【題目】右圖為動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)據(jù)圖可知,植物細(xì)胞是圖中的 (填)細(xì)胞。

(2)克隆羊多莉的出生與三只母羊有關(guān),其中甲羊提供細(xì)胞核,乙羊提供去核卵細(xì)胞,丙羊是代孕母羊,結(jié)果多莉長得最像甲羊,說明遺傳信息主要儲(chǔ)存于細(xì)胞的 (填圖中序號(hào))中。

(3)乙細(xì)胞的最外層沒有 (填圖中序號(hào))的支持作用,所以動(dòng)物細(xì)胞往往不呈方形。

【答案】(1)甲;(2);(3)

【解析】

試題分析、甲圖中有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體等結(jié)構(gòu),這是植物細(xì)胞特有,而動(dòng)物細(xì)胞沒有的,因此,甲圖是植物細(xì)胞。

克隆羊多莉與供核母羊長得最像,由此可以說明:細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳。故遺傳信息存在于細(xì)胞核內(nèi)。圖中的表示的是細(xì)胞核。

、細(xì)胞壁對(duì)細(xì)胞具有保護(hù)和支持作用,動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁,因此,動(dòng)物細(xì)胞往往不呈方形。

考點(diǎn)定位:動(dòng)、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,對(duì)其結(jié)構(gòu)和功能敘述錯(cuò)誤的是(  )

A. 甲、乙細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

B. 甲、乙細(xì)胞中都有與呼吸作用有關(guān)的線粒體

C. 甲圖中的①與細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出有關(guān)

D. 乙圖中的②能將無機(jī)物合成有機(jī)物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),李麗同學(xué)用顯微鏡先后在視野中看到了下列不同的物像效果,如圖所示,請(qǐng)回答下列問題。

(1)下列是制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟:

A.在載玻片中央滴一滴清水

B.用消毒牙簽從口腔側(cè)壁處輕輕刮幾下

C.把牙簽放在載玻片的液滴中均勻地涂抹幾下

D.蓋上蓋玻片

E.滴加碘液染色

其中錯(cuò)誤的是______(填字母),請(qǐng)修改此步驟:______

(2)圖中①②③④是李麗同學(xué)在觀察中看到的圖像,請(qǐng)根據(jù)圖像特點(diǎn),按照?qǐng)D像出現(xiàn)的先后順序排序:______!

(3)觀察效果由③變成④,他應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的__(填字母序號(hào))。要使觀察效果由④變成②,他應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)__,由低倍物鏡換成高倍物鏡。

(4)在觀察過程中,無論她怎樣努力,都不會(huì)看到下列__選項(xiàng)(填字母)所代表的結(jié)構(gòu)。

A.細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì) B.細(xì)胞壁和液泡

C.細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核 D.細(xì)胞核和細(xì)胞膜

(5)用10×目鏡和40×物鏡觀察該細(xì)胞時(shí),看到的細(xì)胞被放大了__倍;如果把物鏡換成25×,那么在顯微鏡視野中看到細(xì)胞數(shù)目會(huì)__(填“增多”或“減少”)。

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【題目】Ⅰ.請(qǐng)根據(jù)以下材料,回答下列小題。

人類的能卷舌是由顯性基困決定,用R表示,不能卷舌是由隱性基因決定,用r表示,現(xiàn)在有一對(duì)夫婦,父親能卷(Rr),母親不能卷舌(rr)。試根據(jù)遺傳過程圖解回答下列問題:

1①⑤⑥中填的分別是

A. R ,rr,Rr B. R,Rr,rr C. r,rr,Rr D. r,Rr,rr

2子代④⑤⑥⑦的性狀依此是

A. 卷舌,卷舌,不卷舌,不卷舌 B. 卷舌,不卷舌,卷舌,不卷舌

C. 不卷舌,卷舌,不卷舌,卷舌 D. 不卷舌,不卷舌,卷舌,卷舌

3子女中卷舌與不卷舌的比值為

A. 1:2 B. 2:1 C. 2:0 D. l:1

4若某家庭中父親卷舌(RR).母親不卷舌(rr)。則他們所生的子女基因組成有

A. 1種 B. 2種 C. 3種 D. 4種

544小題中,所生子女表現(xiàn)出來的性狀有

A. 1種 B. 2種 C. 3種 D. 4種

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【題目】據(jù)圖回答:

(1)圖A→C的過程為__

(2)圖A→B的過程為__

(3)圖A→D的過程為__

(4)圖中B、C、D都屬于__,原因是:它們都是由許多__相似,____相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起而形成的.

(5)圖中的B屬于__組織.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列情況下植物的氣孔最有可能關(guān)閉的是 ( )

A. 上午給植物澆水后 B. 一夜小雨后放晴的上午

C. 傍晚給植物澆水后 D. 夏天炎熱的中午

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【題目】小麥生長的中后期,若遭遇陰雨伴隨大風(fēng)天氣,可使小麥發(fā)生倒伏,造成減產(chǎn)。此時(shí)期多施加哪種肥料可減少大面積倒伏現(xiàn)象發(fā)生( )

A. 含氮的無機(jī)鹽 B. 含磷的無機(jī)鹽 C. 含鉀的無機(jī)鹽 D. 含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是人體縮手反射反射弧的示意圖,如果A代表是手部皮膚內(nèi)的感受器,則神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向是

A.BCADE

B.CBDEA

C.EDCBA

D.ABCDE

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是有關(guān)人體生殖發(fā)育的概念圖、女性生殖系統(tǒng)示意圖和子宮內(nèi)胎兒示意圖.請(qǐng)回答:

(1)圖甲中,A是______,產(chǎn)生卵細(xì)胞的結(jié)構(gòu)B是圖丙中[______]______

(2)卵細(xì)胞與精子在[______]______中結(jié)合形成C,C不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂,逐漸發(fā)育成______,并最終植入[______]______,就好比一粒種子落到了土壤,這是______的開始.

(3)胚胎繼續(xù)發(fā)育形成胎兒,胎兒生活在圖乙所示的液體環(huán)境[______]______中,并通過[______]______、[______]______與母體進(jìn)行營養(yǎng)物質(zhì)、廢物等的交換.

(4)一般來說,從C到D經(jīng)過大約______周,D過程稱為______

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