【題目】下列各項(xiàng)中，不是人類和類人猿根本區(qū)別的是（ ）
A.運(yùn)動(dòng)方式不同
B.面部特征不同
C.腦發(fā)育的程度不同
D.制造工具的能力不同

【答案】B
【解析】在距今1200多萬(wàn)年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，森林古猿的一支是現(xiàn)代類人猿，以樹(shù)棲生活為主，另一支卻由于環(huán)境的改變慢慢的進(jìn)化成了人類，可見(jiàn)人類和類人猿的關(guān)系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿，B符合題意。

所以答案是：B

【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的人類的起源，需要了解人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿；現(xiàn)代類人猿包括：大猩猩、黑猩猩、長(zhǎng)臂猿和猩猩才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】李華同學(xué)在透明玻片上寫“6＞9”，放在顯微鏡下觀察，那么他所看到的物像是（ ）
A.9＞6
B.6＜9
C.9＜6
D.6＞9

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】春天播種以后，農(nóng)民往往用塑料薄膜覆蓋地面，其作用是（　　）

A. 防治風(fēng)沙

B. 提高土壤中的氧氣含量

C. 防止蟲(chóng)害

D. 提高土壤溫度和保持土壤濕度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】提高植被覆蓋率對(duì)保持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對(duì)穩(wěn)定也有重大意義。這是因?yàn)榫G色植物能通過(guò) （ ）

A. 光合作用吸收二氧化碳，放出氧氣

B. 光合作用吸收氧氣和二氧化碳

C. 呼吸作用吸收二氧化碳，放出氧氣

D. 呼吸作用吸收氧氣和二氧化碳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的上臂可以做很多靈活的動(dòng)作，這說(shuō)明關(guān)節(jié)的作用是( )

A. 動(dòng)力 B. 杠桿 C. 支點(diǎn) D. 調(diào)節(jié)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】烏賊遇到敵害會(huì)釋放墨汁，烏賊的這種行為屬于( )

A. 捕食行為 B. 防御行為 C. 攻擊行為 D. 繁殖行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】A為光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖；圖B為某同學(xué)在觀察自己制作的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過(guò)程看到的四個(gè)視野，請(qǐng)回答：

（1）如圖A，使用顯微鏡時(shí)要對(duì)光，對(duì)光時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)[_____]_____，使_____（填“高”/“低”）倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔；轉(zhuǎn)動(dòng)_____，使最大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔。若光線較暗應(yīng)選擇大光圈和反光鏡的_____面。

（2）當(dāng)鏡筒下降時(shí)，眼睛要注視[_____]_____。

（3）在圖B中，要使圖像從視野①變?yōu)橐曇阿诘臓顟B(tài)，應(yīng)將玻片向_____移動(dòng)；要使圖像從視野②變?yōu)橐曇阿鄣臓顟B(tài)，應(yīng)換成高倍物鏡；要使圖像從視野③變?yōu)橐曇阿艿臓顟B(tài)，應(yīng)用[_____]_____進(jìn)行調(diào)節(jié)。

（4）該顯微鏡的目鏡為5×，物鏡為40×，視野③中觀察到的細(xì)胞放大_____倍。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生物的分類等級(jí)中，下列哪一個(gè)等級(jí)生物的種類最少、共同特征最多的是

A．種 B．屬 C． 科 D．目

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用盛水的燒杯裝一些水綿，放在暗室中，過(guò)一個(gè)月后，這些水綿將（ ）
A.全部死亡
B.休眠
C.生長(zhǎng)旺盛
D.正常生長(zhǎng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案