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【題目】人類和現代類人猿的共同祖先是 （ ）

A、類人猿 B、南方古猿 C、森林古猿 D、古代獼猴

【答案】C

【解析】

試題分析：人類和類人猿的關系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】雨后，常見地面上有蚯蚓，主要原因是

A. 蚯蚓是用肺在空中呼吸 B. 蚯蚓需要飲水

C. 蚯蚓爬出地面用體表呼吸 D. 借助潮濕的地面，可以快速運動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】袁隆平是雜交水稻研究領域的開創(chuàng)者和帶頭人，被稱為世界雜交水稻之父。水稻有高桿和矮桿之分，假設受一對基因控制，若用B、b分別表示顯性基因和隱性基因，請根據表中水稻親本的雜交實驗分析回答：

雜交組合

親代

子一代植株表現

高桿

矮桿

甲

高桿×矮桿

453株

446株

乙

高桿×高桿

667株

226株


（1）水稻的高桿和矮桿是一對 ， 通過組雜交組合，可判斷出水稻高桿與矮桿的顯隱關系，其中是顯性性狀。
（2）試寫出乙組親代水稻最可能的基因組成是和。
（3）對水稻進行培育時，人們更傾向于選擇(高桿/矮桿)的水稻，因為這種水稻不但抗倒伏，還有利于于葉片制造的有機物更快更多地通過(導管/篩管)運至果實中，從而提高產量。
（4）請在下圖坐標系內完善乙組雜交組合的子一代矮桿植株比例的柱狀圖。
（5）將同一批水稻種子種在距離水源較近的地方，其平均株高比離水源較遠的地方要高一些，這種變異(能／不能)遺傳。

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【題目】蜜蜂是典型的社會行為的動物，在花叢中采蜜的蜜蜂所處的發(fā)育時期是

A. 幼蟲 B. 蛹 C. 若蟲 D. 成蟲

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【題目】如圖所示為某同學在顯微鏡下觀察丙繪制的人體口腔上皮、桃樹根尖的兩個細胞圖，請據圖回答：（注：在[]中填寫相應的數字，在橫線上填寫文字）

（1）圖表示的是人體口腔上皮細胞．
（2）乙圖是正在分裂的細胞，顯微鏡下可看到變化最明顯的是[7] ．
（3）[]能夠阻止噴灑在果實表面的農藥進入果肉細胞中．
（4）甲細胞結構中，[2]含有遺傳物質，能夠傳遞遺傳信息．
（5）將圖示甲、乙兩種細胞放入蒸餾水中，細胞不會漲破，是因為此細胞具有起保護支持作用的細胞壁．

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【題目】下列是生物圈中的一些常見的生物，其中全部屬于生產者的是（ ）
A.月季和蜜蜂
B.水稻和小麥
C.蝗蟲和玉米
D.酵母菌和蘑菇

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【題目】請將以下幾種動物的序號填在相應的動物的括號后面（10分）

①企鵝 ②鱷魚 ③蝙蝠 ④大鯢 ⑤蜘蛛

A．節(jié)肢動物（ ） B．兩棲類（ ） C．爬行類（ ） D．鳥類（ ） E哺乳類（ ）

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【題目】發(fā)展生態(tài)農業(yè)是實現農業(yè)可持續(xù)發(fā)展的有效途徑．如圖所示是某生態(tài)農場的部分結構模式圖，請你運用所學生物學知識分析回答問題：

（1）在該食物網中共包含___條食物鏈，其中屬于消費者的生物有哪些？___．在該食物網中，碳主要以__的形式沿食物鏈傳遞．

（2）在該人工生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，雜草、農作物屬于___，二者在生態(tài)系統(tǒng)中的關系是________，沼氣池中的甲烷細菌屬于___．

（3）農作物的秸稈可以作為牛的飼料，牛的糞便可以作為沼氣池的原料等事實說明，該人工生態(tài)系統(tǒng)實現了能量的____利用，從而大大提高了能量的利用效率，又避免了秸稈焚燒造成的環(huán)境污染．與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，該生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力較弱的原因是__________．

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【題目】玉米是我市重要的糧食作物。請據下圖所示，回答：

(1)細胞A經過a過程和b過程形成Bl～B4幾種不同形態(tài)的細胞群，則在過程a中細胞內變化最明顯的是_____________________；b過程中最明顯的變化是___________________。

(2)根據各種細胞的形態(tài)可以推測，B1應屬于_________組織。

(3)在由C1到D1的過程中，最先突破種皮的結構是________________。

(4)若玉米植株體細胞的染色體數為20條，則花粉粒中生殖細胞的染色體數為_________條。

(5)若想提高玉米的畝產量，可采取的措施有_______________________（至少答出2點）。

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