【題目】 是地球上所有生物共同的家園,它的范圍包括 、
和 的上層。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某家庭某遺傳病發(fā)生情況的遺傳分析,下列選項(xiàng)正確的是( )
A. 該遺傳病為顯性遺傳病
B. 8號個體的X染色體通過母親來自2號個體
C. 5號和6號個體再生一個小孩,該小孩一定表現(xiàn)正常
D. 3號和4號個體再生一個小孩,該小孩患病的可能性為1/4
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在貧瘠的土地上,小麥生長不好而大豆卻生長較好,這是由于( )
A.大豆能進(jìn)行光合作用
B.大豆的細(xì)胞核里有DNA
C.大豆的呼吸不消耗有機(jī)物
D.大豆根部共生有根瘤菌
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人體肺的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)圖回答:
(1)從圖中可以看出:肺泡的外面包繞著豐富的 ,這里由一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成的有 和 。
(2)肺泡與血液的氣體交換后,血液中的 進(jìn)入肺泡,肺泡內(nèi)空氣中的 進(jìn)入血液。
(3)分析下表中的數(shù)據(jù),可以得出:人體呼出的氣體中含量最多的是 。
氣體成分 | 氮?dú)?/span> | 氧氣 | 二氧化碳 | 水 | 其他氣體 |
環(huán)境中的氣體(%) | 78 | 21 | 0.03 | 0.07 | 0.9 |
呼出的氣體(%) | 78 | 16 | 4 | 1.1 | 0.9 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是人體上肢的兩種運(yùn)動狀態(tài)圖,請分析并回答下列問題
(1)圖中①和②表示了一塊骨骼肌的組成,①和②分別是_____、_____。
(2)圖甲表示_____運(yùn)動狀態(tài),要完成該動作,A必須是_____狀態(tài),而B則是_____狀態(tài),圖乙中人體上肢的運(yùn)動狀態(tài)需要肱三頭肌的收縮才能完成。如果人兩臂自然下垂A、B分別處于_____、_____狀態(tài)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,請回答下列試題。
(1)圖一中,依次寫出呼吸道包括的器官(用數(shù)字表示_______)
(2)圖二中,表示吸氣的圖____。此時,膈肌的狀態(tài)是_______,頂端下降。
(3)圖三中,在肺泡與血液進(jìn)行氣體交換過程中,B和C分別表示______和______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動,設(shè)計了以下實(shí)驗(yàn)裝置,請根據(jù)下圖分析回答:(注:氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳)
(1)首先將甲、乙兩個裝置放在黑暗處一晝夜,目的是______,然后將甲、乙裝置放在光下照射幾小時后,從甲裝置和乙裝置中各取一片葉,經(jīng)酒精脫色后,滴加碘液,變藍(lán)色的是______裝置中的葉片。此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以證明______是光合作用的原料。
(2)如果乙裝置中的清水換成澄清的石灰水,要使澄清的石灰水變混濁,乙裝置必須放在_____環(huán)境中,其目的是防止植物進(jìn)行______作用。
(3)在實(shí)驗(yàn)過程中,玻璃罩內(nèi)壁上出現(xiàn)的小水珠主要來自植物的______作用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為探究綠色植物和種子的生命活動,某興趣小組的同學(xué)設(shè)計并實(shí)施了以下實(shí)驗(yàn)。下列敘述錯誤的是( )
A. 甲裝置實(shí)驗(yàn)前暗處理的目的是將葉片內(nèi)的淀粉運(yùn)走耗盡
B. 乙裝置收集的氣體可以使帶火星的細(xì)木條復(fù)燃
C. 丙裝置觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁
D. 丁裝置實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明萌發(fā)的種子呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳
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