【題目】解決全球溫室效應(yīng)危機(jī)的重要措施是（ ）

A．防止白色污染 B．實(shí)行計(jì)劃生育，控制人口數(shù)量

C．營造森林綠地，禁止亂砍濫伐 D．使用無氟冰箱

【答案】C

【解析】

試題分析：溫室效應(yīng)的加劇主要是由于現(xiàn)代化工業(yè)社會(huì)燃燒過多煤炭、石油和天然氣，這些燃料燃燒后放出大量的二氧化碳?xì)怏w進(jìn)入大氣造成的；為減少大氣中過多的二氧化碳，我們還可以通過植樹造林，綠化草地，不踐踏草坪等等行動(dòng)來保護(hù)綠色植物，使它們多吸收二氧化碳來幫助減緩溫室效應(yīng)，是緩解全球溫室效應(yīng)危機(jī)的重要措施。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括脊髓和（ ）

A．腦 B．腦神經(jīng) C．脊神經(jīng) D．神經(jīng)纖維

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】視覺的形成分為兩步驟，下面正確的是 （ ）

A. 通過晶狀體等折射光后在視網(wǎng)膜成像；在大腦皮層視覺中樞形成視覺

B. 通過晶狀體等折射光后在視網(wǎng)膜成像，在感光細(xì)胞形成視覺

C. 通過晶狀體、玻璃體折光；在視網(wǎng)膜上成像

D. 通過晶狀體等折射光；由晶狀體產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)在大腦皮層成像

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某市盛產(chǎn)柑橘，柑橘生長(zhǎng)的主要環(huán)境條件是：年平均氣溫要求 l 5℃以上，1 月平均氣溫 5℃以上；適宜種植在朝南或東南的向陽處，或具有逆溫層的坡地；有水源可灌溉。請(qǐng)回答下列問題。

（1）影響柑橘生長(zhǎng)的非生物因素主要有哪些?(至少答出兩個(gè))____

（2）某科技人員想探究海拔對(duì)柑橘生長(zhǎng)的影響，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案，并對(duì) 實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。做出假設(shè)：_______________，實(shí)驗(yàn)的變量是____。

（3）實(shí)驗(yàn)步驟：

①選擇90 株柑橘苗，將它們分成 A、B、 C 3 組。

②A組種植在海拔為l50m的朝南坡地，B組種植在海拔為300m的朝南坡地，C組種植在海拔為450m的朝南坡地。

③定時(shí)進(jìn)行科學(xué)的施肥、灌溉、修剪等日常管理。幾年后，柑橘開始結(jié)果。

④對(duì)收獲的果實(shí)進(jìn)行分析比較，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下。

（4）上述方案中，有幾處是不合理的， 請(qǐng)至少找一處并改正：________

（5）從對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的初步分析得知，柑橘適宜種植在原因是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“紅燈”的光線進(jìn)入司機(jī)眼球成像的先后順序是（ ）

①角膜 ②晶狀體 ③視網(wǎng)膜 ④瞳孔

A. ①④②③ B. ④①②③ C. ①②④③ D. ②①④③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】右圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖括號(hào)寫數(shù)字-橫線上寫文字

（1）填寫下列番號(hào)所表示的名稱：7、 8、

（2）為了使物像更清晰，需要使用（ ）。

（3）對(duì)光時(shí)應(yīng)先用手轉(zhuǎn)動(dòng)圖中的（ ）使圖中低倍的（ ）對(duì)準(zhǔn)通光孔。

（4）若顯微鏡的目鏡有: 10X 和 5X；物鏡有10X 和25X；用它來觀察洋蔥表皮細(xì)胞，為使得在顯微鏡視野中看到細(xì)胞最多的應(yīng)選用 目鏡和 物鏡。

（5）當(dāng)觀察到物像位于視野的左上方，要想把物像移到視野中央，應(yīng)將玻片標(biāo)本向 移動(dòng)。要除去鏡頭上的灰塵，正確的方法是用 擦拭。顯微鏡的外表上的灰塵用 擦拭。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是葉片表皮細(xì)胞與氣孔的模式圖：

（1）從圖上可以發(fā)現(xiàn)______細(xì)胞中有葉綠體而______細(xì)胞中沒有葉綠在葉片中還 有哪些細(xì)胞含有葉綠體。 答______；

（2）圖中______表示氣孔關(guān)閉；圖中_____表示氣孔張開。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究“種子萌發(fā)的外界條件”，請(qǐng)根據(jù)表中的信息回答。

（1）若要探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響，應(yīng)用 瓶和 瓶做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（2）用A和B瓶進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)，所探究的問題是 ？

（3）A瓶預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是種子 ，D瓶預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是種子 。據(jù)此可以得出的結(jié)論是種子萌發(fā)需要充足的 。

（4）如果在嚴(yán)格按上表的實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的情況下，用于實(shí)驗(yàn)的種子最終都沒有萌發(fā)，應(yīng)從種子萌發(fā)的__________條件去尋找原因。

（5）測(cè)定種子的發(fā)芽率，應(yīng)該讓種子處于與上表 瓶相同的環(huán)境中。一段時(shí)間后， 號(hào)瓶中的種子會(huì)萌發(fā)成幼苗， 號(hào)瓶中的種子不會(huì)萌發(fā)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根尖和莖尖之所以具有分裂能力這是因?yàn)樗鼈兙哂?

A．分生組織 B．保護(hù)組織 C．營養(yǎng)組織 D．輸導(dǎo)組織

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同步練習(xí)冊(cè)答案