下面是小勇同學(xué)學(xué)習(xí)了生命起源與進(jìn)化后總結(jié)的觀點，小旭同學(xué)說其中有一項是錯誤的，你認(rèn)為錯誤的一項是

A．生命進(jìn)化的最直接證據(jù)是同源器官的發(fā)現(xiàn)

B．原始生命誕生的標(biāo)志是原始新陳代謝和個體增殖

C．地層中不同地質(zhì)年代的化石揭示了生物進(jìn)化的順序

D．米勒的實驗可以說明原始地球能形成構(gòu)成生物體的有機(jī)物

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?內(nèi)江）下面是小勇同學(xué)學(xué)習(xí)了《生命起源與進(jìn)化》后總結(jié)的觀點，小旭同學(xué)說其中有一項是錯誤的，你認(rèn)為錯誤的一項是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

下面是小勇同學(xué)學(xué)習(xí)了《生命起源與進(jìn)化》后總結(jié)的觀點，小旭同學(xué)說其中有一項是錯誤的，你認(rèn)為錯誤的一項是


  1. A.
    生命進(jìn)化的最直接證據(jù)是同源器官的發(fā)現(xiàn)
  2. B.
    原始生命誕生的標(biāo)志是原始新陳代謝和個體增殖
  3. C.
    地層中不同地質(zhì)年代的化石揭示了生物進(jìn)化的順序
  4. D.
    米勒的實驗可以說明原始地球能形成構(gòu)成生物體的有機(jī)物

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科目：初中生物 來源：內(nèi)江 題型：單選題

下面是小勇同學(xué)學(xué)習(xí)了《生命起源與進(jìn)化》后總結(jié)的觀點，小旭同學(xué)說其中有一項是錯誤的，你認(rèn)為錯誤的一項是（　　）
A．生命進(jìn)化的最直接證據(jù)是同源器官的發(fā)現(xiàn)
B．原始生命誕生的標(biāo)志是原始新陳代謝和個體增殖
C．地層中不同地質(zhì)年代的化石揭示了生物進(jìn)化的順序
D．米勒的實驗可以說明原始地球能形成構(gòu)成生物體的有機(jī)物

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科目：初中生物 來源：2013年四川省內(nèi)江市中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是小勇同學(xué)學(xué)習(xí)了《生命起源與進(jìn)化》后總結(jié)的觀點，小旭同學(xué)說其中有一項是錯誤的，你認(rèn)為錯誤的一項是（ ）
A．生命進(jìn)化的最直接證據(jù)是同源器官的發(fā)現(xiàn)
B．原始生命誕生的標(biāo)志是原始新陳代謝和個體增殖
C．地層中不同地質(zhì)年代的化石揭示了生物進(jìn)化的順序
D．米勒的實驗可以說明原始地球能形成構(gòu)成生物體的有機(jī)物

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