【題目】下列不具有社會(huì)行為的是（ ）

A. 螞蟻 B. 蜜蜂 C. 象 D. 蚊子

【答案】D

【解析】

社會(huì)行為是指群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的行為。

螞蟻的群體有蟻后、雄蟻、工蟻、兵蟻，需要彼此配合、密切合作才能維持群體的正常生存，A屬于社會(huì)行為；在蜜蜂的群體中，包括蜂王、雄雄、工蜂等，其中工蜂的主要職責(zé)是建造和擴(kuò)大巢穴、采集食物、伺喂幼蜂及蜂王等，雄蜂負(fù)責(zé)和蜂王交配，蜂王負(fù)責(zé)產(chǎn)卵，繁殖后代，Bj具有社會(huì)行為；象有嚴(yán)格的等級(jí)次序，有首領(lǐng)象王，負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)內(nèi)部成員之間的關(guān)系，其他成員必須服從首領(lǐng)，C屬于社會(huì)行為；蚊子不營(yíng)群體生活，沒有明確的分工，D不屬于社會(huì)行為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】巴普洛夫?qū)嶒?yàn)中，小狗的唾液分泌與鈴聲建立起聯(lián)系的反射屬于

A. 簡(jiǎn)單反射 B. 復(fù)雜反射 C. 既是簡(jiǎn)單反射又是復(fù)雜反射 D. 不確定

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近視大多是由于用眼不科學(xué)而引起眼球結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化，這個(gè)變化的結(jié)構(gòu)是

A. 虹膜 B. 晶狀體 C. 瞳孔 D. 鞏膜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在某一草原生態(tài)系統(tǒng)中，存在著圖所示的食物網(wǎng)，請(qǐng)分析判斷:（正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”）

（1）圖中所含的食物鏈有5條。（____）

（2）圖中生物C和生物E只有吃與被吃的關(guān)系。（____）

（3）圖中各種生物生命活動(dòng)所需的能量最終都來自于A。（____）

（4）一般情況下，該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量能夠保持相對(duì)穩(wěn)定。（____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)不是動(dòng)物在生物圈中的作用（ ）

A. 動(dòng)物能促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)

B. 動(dòng)物與動(dòng)物之間相互依存．相互制約

C. 對(duì)人類有害的動(dòng)物在生物圈中沒有什么作用

D. 動(dòng)物的活動(dòng)能影響植物的繁衍生息

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞上生有許多突起，是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位的結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 大腦 B. 小腦 C. 神經(jīng)元 D. 脊髓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)生疏的人員經(jīng)過農(nóng)家庭院，農(nóng)民看家的狗會(huì)吠叫一陣，這是狗的一種

A. 先天性行為 B. 攻擊行為 C. 學(xué)習(xí)行為 D. 取食行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用低倍鏡觀察到小魚尾鰭內(nèi)的血管及血液在血管內(nèi)的流動(dòng)情況如下圖所示。下列說法中，正確的是（ ）

A. ①是毛細(xì)血管

B. ②是小動(dòng)脈

C. ③是小靜脈

D. 血管中血流速度一樣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列植物中沒有輸導(dǎo)組織的是（ ）

A、葫蘆蘚 B、蕨

C、銀杏 D、西紅柿

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