【題目】防止食品腐敗所依據(jù)的主要原理是( 。
A.把食品內(nèi)的微生物殺死或抑制其生長和繁殖
B.把食品內(nèi)的細(xì)菌都?xì)⑺?/span>
C.把食品內(nèi)的真菌都?xì)⑺?/span>
D.抑制食品內(nèi)真菌的生長和繁殖
【答案】A
【解析】
食品腐敗的原因是微生物在食物中大量繁殖,分解食物中的有機(jī)物,導(dǎo)致變質(zhì)。從食品腐敗的原因來理解防腐的原理。
由于各種細(xì)菌、真菌等微生物,接觸到食物,并利用食物上的有機(jī)物,發(fā)育繁殖。期間會產(chǎn)生很多的生長代謝產(chǎn)物,產(chǎn)生各種各樣的味道,如酸、臭等等。因此食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的。根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因,食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖,傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等,F(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑食品腐敗的主要原因是微生物的大量繁殖,故防止食品腐敗所依據(jù)的主要原理是殺死或抑制微生物在食品中的生長、繁殖。
故選:A。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)細(xì)菌的結(jié)構(gòu)與酵母菌的結(jié)構(gòu),請回答:
(1)細(xì)菌結(jié)構(gòu)不同于酵母菌的結(jié)構(gòu),其最明顯的特征是_______________。
(2)在細(xì)菌和酵母菌的細(xì)胞中,因為都沒有__________,所以不能進(jìn)行光合作用,因此,它們必須從外界獲取__________以維持生命活動。
(3)細(xì)菌結(jié)構(gòu)中的__________能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出;且__________葉綠體。
(4)細(xì)菌的休眠體叫芽孢,可對不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗力;細(xì)菌個體微小,易被各種媒介攜帶;細(xì)菌能進(jìn)行________生殖,其繁殖速度快數(shù)量多。上述特點與它們分布廣泛密切相關(guān)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】進(jìn)入青春期的男孩和女孩,在生理和心理方面都會發(fā)生一系列的變化,下列敘述錯誤的是( 。
A.出現(xiàn)第一性征B.身高和體重徐速增長
C.心臟和肺的功能明顯增強(qiáng)D.女孩出現(xiàn)了月經(jīng),男孩出現(xiàn)了遺精
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)生物科技活動小組,在探究“饅頭在口腔中的變化與唾液的分泌、舌的攪拌和牙齒的咀嚼是否都有關(guān)系”的實驗中,進(jìn)行了以下實驗:
試管 | 試管中的饅頭 | 加入液體 | 是否攪拌 | 溫 度 | 碘 液 |
1號 | 饅頭碎屑適量 | 唾液2mL | 充分?jǐn)嚢?/span> | 37℃水浴保溫10分鐘 | 2滴 |
2號 | 饅頭碎屑適量 | 清水 2mL | 充分?jǐn)嚢?/span> | 37℃水浴保溫10分鐘 | 2滴 |
3號 | 饅頭塊適量 | 唾液2mL | 不攪拌 | 37℃水浴保溫10分鐘 | 2滴 |
請你根據(jù)他們的實驗方案來回答下列問題。
(1)以“唾液”為變量時,_____和_____是一組對照實驗。
(2)三支試管都要放在37 ℃ 的溫水中,5—10分鐘的目的是______。
(3)此實驗的結(jié)論是______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列屬于計劃免疫的是( 。
A.患過天花的人,以后不再得天花
B.給患者注射青霉素
C.給剛出生的嬰兒接種卡介苗預(yù)防結(jié)核病
D.口服碘丸預(yù)防甲狀腺腫
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于動物生殖和發(fā)育的敘述,正確的是( 。
A.雌雄蛙通過抱對進(jìn)行體內(nèi)受精
B.雞胚胎發(fā)育的營養(yǎng)全部來自卵黃
C.胎生有利于提高兔后代存活率
D.蜥蜴的生殖必須在有水的環(huán)境中
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】愛護(hù)花草樹木是每個人的責(zé)任和義務(wù);ú輰儆谏鷳B(tài)系統(tǒng)中的( 。
A.非生物部分B.消費者C.生產(chǎn)者D.分解者
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列屬于生物適應(yīng)環(huán)境的實例是( )
A.蚯蚓改良土壤B.綠色植物能更新空氣
C.干旱作物減產(chǎn)D.仙人掌的葉特化為刺
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于遺傳和變異的說法不合理是( )
A. 遺傳變異在生物界是普遍存在的
B. 種瓜得瓜,種豆得豆描述的是遺傳現(xiàn)象
C. 蘭蘭和她媽媽都是雙眼皮,而爸爸是單眼皮,由此推斷蘭蘭只接受了媽媽的遺傳
D. 袁隆平院士利用生物的可遺傳變異培育出了雜交水稻
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