【題目】如圖是自然界中常見的幾種微生物,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)如圖中沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是_____(填字母).因此不能獨(dú)立生活,必須_______在其他生物的細(xì)胞內(nèi)。

(2)C的細(xì)胞結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是細(xì)胞內(nèi)沒有_________因此是原核生物,這一類生物在低溫等惡劣環(huán)境下形成的一種休眠體叫________

(3)青霉能在醫(yī)藥生產(chǎn)中用來生產(chǎn)抗生素,它與圖中的_______(填字母)______ (填字母)屬于同一類生物。

【答案】D 寄生 成形的細(xì)胞核 芽孢 A B

【解析】

圖中A是蘑菇,B是酵母菌、C是細(xì)菌、D是病毒,各具有一定的特征,生殖方式也不相同,分析解答。

1D病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,不能獨(dú)立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)。病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),利用寄主細(xì)胞內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),通過自我復(fù)制繁殖后代。

2)細(xì)菌都是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的。圖C細(xì)菌的細(xì)胞中有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu),但都沒有成形的細(xì)胞核。當(dāng)環(huán)境變得不利于細(xì)菌生長(zhǎng)時(shí),有些細(xì)菌能夠形成芽孢,它是細(xì)菌的一個(gè)橢圓形的休眠體,對(duì)干旱、低溫、高溫等惡劣環(huán)境有很強(qiáng)的抵抗力。當(dāng)條件適宜時(shí),又會(huì)萌發(fā)成一個(gè)新個(gè)體。

3)青霉能在醫(yī)藥生產(chǎn)中用來生產(chǎn)抗生素,基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜,A蘑菇、B酵母菌和青霉菌都屬于真菌。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某校七年級(jí)()班小麗同學(xué)探究根的什么部位生長(zhǎng)最快時(shí),用鋼筆在菜豆幼苗根尖端標(biāo)記了四條線(如圖所示),班內(nèi)其他同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與小麗大致相同。據(jù)此分析回答問題。

(1)通過對(duì)根尖三天生長(zhǎng)情況的比較發(fā)現(xiàn):根的生長(zhǎng)與[ C ]________[ B ]______有關(guān),其中生長(zhǎng)最快的部位是[ ]_______。

(2)在實(shí)驗(yàn)時(shí),如果小麗和其他同學(xué)三天測(cè)得的A、BC、D長(zhǎng)度數(shù)據(jù)各不相同,為了得到接近反映真實(shí)情況的數(shù)據(jù),應(yīng)對(duì)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行的處理方式是_____________________________________。

(3)在進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)時(shí),小麗發(fā)現(xiàn)幼根根尖的[ ]______生有大量的白色“絨毛”,這些“絨毛”是_______,大量絨毛對(duì)根吸水的意義是_________________________________________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在許多實(shí)驗(yàn)中你使用了顯微鏡觀察生物。據(jù)圖回答下面的問題,試試你對(duì)顯微鏡及其操作了解多少。

1)如果目鏡上標(biāo)有10×,物鏡上標(biāo)有20×,則該顯微鏡觀察到的物體被放大的倍數(shù)是__________倍;在圖甲的四個(gè)鏡頭中,放大倍數(shù)最大的組合是哪兩個(gè)_____________。

2)如圖乙,小明在玻片上寫了生物兩個(gè)字,則在顯微鏡的視野中看到的是______________。

3)如丙圖所示是小莉同學(xué)在用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí),繪出的在是微鏡視野中觀察到的幾幅圖像.請(qǐng)回答下列問題:

CD,首先需要進(jìn)行的操作是轉(zhuǎn)動(dòng)________,換用__________物鏡,然后再轉(zhuǎn)動(dòng)_________將視野中的圖像調(diào)節(jié)清晰。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】第一次提出人猿同祖的生物學(xué)家是( 。

A. 孟德爾 B. 林奈 C. 赫胥黎 D. 達(dá)爾文

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于微生物的認(rèn)識(shí)正確的是( 。

A. 病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),繁殖方式是分裂生殖

B. 真菌都是單細(xì)胞生物

C. 細(xì)菌的主要結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是沒有成形的細(xì)胞核

D. 病毒對(duì)人類都是有害的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體體細(xì)胞中一對(duì)控制耳垂有無的基因位于一對(duì)染色體上的示意圖。下列敘述不正確的是

A染色體上的B表示顯性基因

B如果B來自父方,則b來自母方

C基因組成Bb的個(gè)體表現(xiàn)為基因B所控制的性狀

D基因b控制的性狀在后代不能表現(xiàn)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示溫度對(duì)萌發(fā)種子呼吸作用強(qiáng)度影響坐標(biāo)曲線,請(qǐng)分析后回答:

(1)在溫度為0--40℃的范圍內(nèi),呼吸作用強(qiáng)度與溫度的關(guān)系是________________________

(2)請(qǐng)你預(yù)測(cè),當(dāng)溫度達(dá)到100℃時(shí),呼吸作用強(qiáng)度是_____________。

(3)呼吸作用的強(qiáng)度,我們可以通過測(cè)得_________的多少來確定。

(4)上述分析說明,在生產(chǎn)實(shí)際中貯存蔬菜、水果、糧食要保持___________條件,這樣可以避免消耗食品中過多的_____________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】食物中含有人體所需要的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),①糖類 ②蛋白質(zhì) ③脂肪 ④水分 ⑤維生素 ⑥無機(jī)鹽,其中是構(gòu)建和修復(fù)身體的重要原料和備用能源的物質(zhì)分別是(  )

A. ①⑤ B. ②③ C. ②④ D. ③⑥

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下對(duì)綠色植物各種生理活動(dòng)的敘述,正確的是(   )

A. 在黑暗中只進(jìn)行呼吸作用

B. 在光照和黑暗中都能進(jìn)行呼吸作用

C. 蒸騰作用產(chǎn)生蒸騰拉力,促進(jìn)植物釋放二氧化碳

D. 氣孔是植物體與外界進(jìn)行各種物質(zhì)交換的“窗口”

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