【題目】根據(jù)你所掌握的生物學(xué)知識(shí)回答

(1)1985年,我國(guó)科學(xué)家把生長(zhǎng)激素基因轉(zhuǎn)入鯉魚的受精卵內(nèi),該魚卵會(huì)發(fā)育成特大的胖鯉魚。這項(xiàng)技術(shù)叫做_______技術(shù),它是現(xiàn)代生物技術(shù)的核心。

(2)2020年初,網(wǎng)傳浙江10萬“國(guó)紹1號(hào)” 鴨苗組成“鴨軍” 即將出征巴基斯坦滅蝗!試問: 蝗蟲的身體一般分為________三部分。

(3)某一水生生態(tài)系統(tǒng)中,有這樣一條食物鏈: A→B→C→D,如果此生態(tài)系統(tǒng)中水被有毒物質(zhì)污染,則食物鏈中_______的有毒物質(zhì)將積累最多。

(4)《舌尖上的中國(guó)3》 里醬紅的精肉、 翠綠的韭菜、 色澤金黃的水煎包……這場(chǎng)視覺的盛宴是由于_______能夠感受光的刺激,形成視覺。

【答案】轉(zhuǎn)基因 頭部、胸部和腹部 D 視網(wǎng)膜

【解析】

1.轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因,將其轉(zhuǎn)入另一種生物中,使與另一種生物的基因進(jìn)行重組,從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì)。

2.昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分,一般有兩對(duì)翅,有三對(duì)足,有外骨骼。

3.生物富集作用是指環(huán)境中一些有毒物質(zhì)(如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥等),通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累的過程,因?yàn)檫@些有毒物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,在生物體內(nèi)不易分解,而且是生物體無法排出的,這些有毒物質(zhì)隨著食物鏈不斷積累。

4.視覺的形成過程是:外界物體反射的光線,經(jīng)過角膜、房水,由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部,經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用,形成一個(gè)倒置的物像,視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞接受物像的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),然后通過視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞,形成視覺。

1)轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因,將其轉(zhuǎn)入另一種生物中,使與另一種生物的基因進(jìn)行重組,從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì)。因此,1985年,我國(guó)科學(xué)家把生長(zhǎng)激素基因轉(zhuǎn)入鯉魚的受精卵內(nèi),該魚卵會(huì)發(fā)育成特大的胖鯉魚。這項(xiàng)技術(shù)叫做轉(zhuǎn)基因技術(shù),它是現(xiàn)代生物技術(shù)的核心。

2)蝗蟲屬于昆蟲,身體分為頭部,胸部和腹部三部分。頭部有一對(duì)觸角、一對(duì)復(fù)眼、一個(gè)口器,觸角具有觸覺和嗅覺的作用;胸部有三對(duì)足、兩對(duì)翅;腹部有氣門和產(chǎn)卵器。

3)某一水生生態(tài)系統(tǒng)中,有這樣一條食物鏈: ABCD,如果此生態(tài)系統(tǒng)中水被有毒物質(zhì)污染,則食物鏈中D的有毒物質(zhì)將積累最多,因?yàn)?/span>D的營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高,其體內(nèi)蓄毒最多。

4)視覺的形成過程是:外界物體反射的光線,經(jīng)過角膜、房水,由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部,經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用,形成一個(gè)倒置的物像,視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞接受物像的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),然后通過視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞,形成視覺。因此,《舌尖上的中國(guó)3 里醬紅的精肉、 翠綠的韭菜、 色澤金黃的水煎包……這場(chǎng)視覺的盛宴是由于視網(wǎng)膜能夠感受光的刺激,形成視覺。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物的變異普遍存在,引起的原因多種多樣,下列屬于不遺傳的變異是( )

A.某人是單眼皮,通過整容手術(shù)變成了雙眼皮

B.普通大豆運(yùn)用轉(zhuǎn)基因技術(shù),培育出高產(chǎn)大豆

C.普通甜椒的種子經(jīng)太空漫游后插種,再經(jīng)過選擇,培育成太空椒

D.用化學(xué)藥劑處理甜榮幼苗使細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍,含糖量提高

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物生殖和發(fā)育的敘述錯(cuò)誤的是( )

A.蠶吐絲作繭所處的時(shí)期是成蟲期

B.昆蟲和兩棲動(dòng)物都是變態(tài)發(fā)育

C.青蛙的生殖和幼體的發(fā)育過程都離不開水

D.蝗蟲的一生經(jīng)歷了卵、幼蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人體健康的敘述正確的是( 。

A.部分感冒藥是非處方藥,過期幾天仍可服用

B.少量吸煙、吸毒不會(huì)損害人體健康

C.生命在于運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)過程中,動(dòng)力來自骨骼肌的收縮,關(guān)節(jié)起杠桿作用

D.青春期應(yīng)適當(dāng)學(xué)習(xí)性知識(shí),悅納自己的性別及性征,正確調(diào)節(jié)情緒

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了下表所示的實(shí)驗(yàn)方案,以探究“口腔中淀粉的消化”。請(qǐng)分析并回答下列問題:

試管編號(hào)

加入的物質(zhì)

反應(yīng)時(shí)間

檢測(cè)試劑

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

A

饅頭(整塊)+2毫升清水

8分鐘

碘液

變藍(lán)

B

饅頭(切碎)+2毫升唾液

8分鐘

碘液

不變藍(lán)

C

饅頭(整塊)+2毫升唾液

8分鐘

碘液

變淺藍(lán)

D

饅頭(切碎)+ X

8分鐘

碘液

變藍(lán)

1)表中的“X”應(yīng)該為____。表中所設(shè)計(jì)的各組實(shí)驗(yàn),沒有必要的一組是____。

2)若要探究唾液對(duì)淀粉的消化作用,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選擇哪兩組編號(hào)?____

3B組和C組對(duì)照,探究牙齒的咀嚼作用時(shí),變量是____。

4)為了更真實(shí)地模擬口腔條件,同時(shí)利于縮短反應(yīng)時(shí)間,設(shè)計(jì)的各組實(shí)驗(yàn)應(yīng)在____的水浴中進(jìn)行。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物體的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的。下列有關(guān)人體的呼吸,說法錯(cuò)誤的是(

A.北歐人鼻子又大又長(zhǎng),利于預(yù)熱寒冷的空氣

B.肋間肌收縮時(shí),胸腔容積縮小,肺內(nèi)氣壓減小,利于吸氣

C.膈肌舒張時(shí),胸腔容積縮小,肺內(nèi)氣壓增大,利于呼氣

D.肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平上皮細(xì)胞,利于肺泡與血液的氣體交換

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體營(yíng)養(yǎng)的敘述正確的是( )

A.糖類、脂肪、蛋白質(zhì)和維生素都是為生命活動(dòng)提供能量的有機(jī)物

B.中老年人缺鈣易患骨質(zhì)疏松癥

C.參與食物中糖類消化的消化液有胃液、腸液和胰液

D.要做到合理營(yíng)養(yǎng),早、中、晚餐的能量應(yīng)當(dāng)分別占30%、30%和40%

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列四組疾病中,與呆小癥同種原因引起的一組是(

A.高血壓和地方性甲狀腺腫

B.新型冠狀肺炎和壞血病

C.侏儒癥和糖尿病

D.白化病和色盲癥

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于紅細(xì)胞的說法正確的是( )

①運(yùn)輸氧氣 ②運(yùn)輸二氧化碳 ③運(yùn)輸無機(jī)鹽 ④運(yùn)輸葡萄糖 ⑤含有血紅蛋白

A.①②⑤B.③④⑤C.①②⑤D.①③④

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案