請(qǐng)將以下幾種動(dòng)物的序號(hào)填寫在相應(yīng)的動(dòng)物類別括號(hào)內(nèi):
①企鵝、隍球尽、埙{魚、茯稹、荽篥F ⑥蜘蛛
A、環(huán)節(jié)動(dòng)物________ B、節(jié)肢動(dòng)物________ C、兩棲類________
D、爬行類________  E、鳥類________   F、哺乳類________.

②    ⑥    ⑤    ③    ①    ④
分析:此題考查的是動(dòng)物分類的知識(shí),可結(jié)合動(dòng)物的主要特征來分析,據(jù)此答題.
解答:企鵝屬于鳥類,蚯蚓的身體有許多相似的體節(jié)構(gòu)成的,屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物,蜘蛛屬于節(jié)肢動(dòng)物,有外骨骼等特征;鯊魚屬于魚類,用鰓呼吸,用鰭游泳;鱷魚屬于爬行動(dòng)物,卵生,體溫不恒定;大鯢屬于兩棲動(dòng)物,幼體生活在水中,成體生活在陸地上,也可以生活在水中.蝙蝠具有體溫恒定,胎生、哺乳等特征為哺乳動(dòng)物.
故答案為:A②;B⑥;C⑤;D③;E①;F④
點(diǎn)評(píng):仔細(xì)分析題中的動(dòng)物的特點(diǎn),總結(jié)它們所屬的類群,一般能做出正確的答案.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

在人類的醫(yī)藥史中,有些動(dòng)物可以為我們?nèi)祟愃茫珧球臼且环N傳統(tǒng)的中藥材,即“地龍”,有清熱定驚,清肺平喘,行經(jīng)通絡(luò)的功能.鱟是一類古老的節(jié)肢動(dòng)物.醫(yī)務(wù)工作者利用鱟的血液接觸細(xì)菌后馬上凝固的特點(diǎn),抽取鱟的血液,做成鱟試劑,使其與病人的血、尿、痰、腦脊髓液、胸水和腹水接觸,馬上就能檢察出是否有細(xì)菌感染,這就為急癥病人的快速確診提供了條件.動(dòng)物在醫(yī)藥方面的運(yùn)用是否很廣泛呢?為此,生物老師指導(dǎo)學(xué)生開展社會(huì)調(diào)查.
(1)同學(xué)們本次調(diào)查準(zhǔn)備采用訪談法,請(qǐng)你幫助設(shè)計(jì)兩個(gè)訪談時(shí)提的問題:
你知道哪些動(dòng)物在人類生活中有藥用價(jià)值嗎?
你知道哪些動(dòng)物在人類生活中有藥用價(jià)值嗎?

為什么蚯蚓會(huì)有如此功效?
為什么蚯蚓會(huì)有如此功效?

(2)訪談時(shí)要做記錄,下列做法對(duì)采訪記錄的結(jié)果會(huì)產(chǎn)生不良影響的是
C
C

A.借助錄音機(jī)記錄            B.準(zhǔn)確、詳細(xì)地記錄
C.憑自己的認(rèn)識(shí)記錄          D.真實(shí)、詳細(xì)地記錄
(3)訪談時(shí),要使別人愿意回答你的問題,同學(xué)們提出了以下一些建議:
①態(tài)度認(rèn)真、誠懇、謙虛      ②尊重對(duì)方、相信對(duì)方
③善于創(chuàng)造輕松活潑的氛圍    、芘c被訪人心靈溝通
你認(rèn)同哪幾項(xiàng)呢?
①②③④
①②③④

(4)在確定訪談程序時(shí),同學(xué)們也有爭議,請(qǐng)你將下列選項(xiàng)排出正確的順序.(在橫線上填出正確的序號(hào))
①確定采訪對(duì)象  ②撰寫調(diào)查報(bào)告  、鄞_定采訪主題
④確定采訪內(nèi)容   ⑤采訪過程中態(tài)度要認(rèn)真、誠懇、謙虛
⑥作好采訪記錄
運(yùn)用訪談法開展調(diào)查活動(dòng)的正確步驟是:

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:《5.2 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為-5.3 動(dòng)物在生物圈中的作用》2013年江西省九江市實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)(上)單元測試卷(解析版) 題型:填空題

在人類的醫(yī)藥史中,有些動(dòng)物可以為我們?nèi)祟愃茫珧球臼且环N傳統(tǒng)的中藥材,即“地龍”,有清熱定驚,清肺平喘,行經(jīng)通絡(luò)的功能.鱟是一類古老的節(jié)肢動(dòng)物.醫(yī)務(wù)工作者利用鱟的血液接觸細(xì)菌后馬上凝固的特點(diǎn),抽取鱟的血液,做成鱟試劑,使其與病人的血、尿、痰、腦脊髓液、胸水和腹水接觸,馬上就能檢察出是否有細(xì)菌感染,這就為急癥病人的快速確診提供了條件.動(dòng)物在醫(yī)藥方面的運(yùn)用是否很廣泛呢?為此,生物老師指導(dǎo)學(xué)生開展社會(huì)調(diào)查.
(1)同學(xué)們本次調(diào)查準(zhǔn)備采用訪談法,請(qǐng)你幫助設(shè)計(jì)兩個(gè)訪談時(shí)提的問題:
   
   
(2)訪談時(shí)要做記錄,下列做法對(duì)采訪記錄的結(jié)果會(huì)產(chǎn)生不良影響的是   
A.借助錄音機(jī)記錄            B.準(zhǔn)確、詳細(xì)地記錄
C.憑自己的認(rèn)識(shí)記錄          D.真實(shí)、詳細(xì)地記錄
(3)訪談時(shí),要使別人愿意回答你的問題,同學(xué)們提出了以下一些建議:
①態(tài)度認(rèn)真、誠懇、謙虛 ②尊重對(duì)方、相信對(duì)方
③善于創(chuàng)造輕松活潑的氛圍 ④與被訪人心靈溝通
你認(rèn)同哪幾項(xiàng)呢?   
(4)在確定訪談程序時(shí),同學(xué)們也有爭議,請(qǐng)你將下列選項(xiàng)排出正確的順序.(在橫線上填出正確的序號(hào))
①確定采訪對(duì)象 ②撰寫調(diào)查報(bào)告 ③確定采訪主題
④確定采訪內(nèi)容   ⑤采訪過程中態(tài)度要認(rèn)真、誠懇、謙虛
⑥作好采訪記錄
運(yùn)用訪談法開展調(diào)查活動(dòng)的正確步驟是:                       

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案