【題目】夜間在室內(nèi)擺放很多花卉或其他植物會(huì)影響健康，其原因之一是（ ）
A.氣溫較高
B.空氣不流通
C.溫度過(guò)高
D.植物、花卉與人爭(zhēng)奪氧氣

【答案】D
【解析】花卉在夜間進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣分解有機(jī)物產(chǎn)生二氧化碳和水，使臥室內(nèi)的氧氣減少，二氧化碳增多；人的呼吸作用也要消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳，這樣人、花爭(zhēng)氧，使臥室內(nèi)的氧氣過(guò)少，二氧化碳過(guò)多，不利于人體健康。
故答案為：D
植物細(xì)胞利用氧，將細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生物體生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫做呼吸作用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞都有葉綠體，而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有。(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示“綠葉在光下制造有機(jī)物”探究實(shí)驗(yàn)的部分過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）經(jīng)酒精脫色后，葉片變成____________色，滴加碘液后未遮光部分變成____________色，說(shuō)明光合作用產(chǎn)生了__________。

（2）葉片一部分遮蓋起來(lái)的目的是設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其變量是________，有人用銀邊天竺葵做實(shí)驗(yàn)，銀邊與葉片中心部分形成對(duì)照，其變量是___________________。用快要熄滅的小木條檢驗(yàn)光合作用產(chǎn)生的氣體，發(fā)現(xiàn)復(fù)燃，說(shuō)明光合作用產(chǎn)生了_______________。

（3）請(qǐng)將圖中的實(shí)驗(yàn)步驟正確排序________________________(用序號(hào))。設(shè)置步驟②的目的是___________________________。步驟③滴加碘液后，見(jiàn)光部分變成了藍(lán)色，被黑紙片遮蓋的部分不變藍(lán)，此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明____________________________________________。

（4）影響植物光合作用強(qiáng)度的因素有__________等；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要提高植物光合作用強(qiáng)度，增加產(chǎn)量，經(jīng)常采取的措施有_______________等，為提高大棚產(chǎn)量還可以采取的措施有__________________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】模仿動(dòng)物的某些結(jié)構(gòu)和功能來(lái)發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備叫做仿生，下列不屬于仿生的是（　　）

A. 潛水艇 B. 雷達(dá)

C. 蛙泳 D. 人造地球衛(wèi)星的控溫系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】最易采集到苔蘚植物的是

A．向陽(yáng)干燥、無(wú)污染的環(huán)境

B．背陰潮濕、無(wú)污染的環(huán)境

C．向陽(yáng)干燥、有污染的環(huán)境

D．背陰潮濕、有污染的環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于我國(guó)一級(jí)保護(hù)哺乳動(dòng)物的是（　�。�

A. 白鰭豚、大熊貓 B. 丹頂鶴、白鰭豚

C. 朱鹮、蒙古野驢 D. 揚(yáng)子鱷、金絲猴

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大腸桿菌和動(dòng)植物細(xì)胞的主要區(qū)別是（　　）

A. 有無(wú)細(xì)胞分化 B. 細(xì)菌有細(xì)胞壁

C. 細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉綠體 D. 細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形的細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人們?cè)陲曫B(yǎng)金魚(yú)時(shí)，常常往魚(yú)缸里放一些新鮮的水草，其主要目的是（　�。�
A.水草可供魚(yú)食用
B.水草能進(jìn)化水質(zhì)
C.水草能進(jìn)行光合作用釋放氧氣，供魚(yú)生活
D.水草能增加魚(yú)缸的美觀(guān)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示兩個(gè)加塞的廣口瓶，甲瓶?jī)?nèi)裝有萌發(fā)的種子，乙瓶?jī)?nèi)裝有等量的煮熟的種子，若兩瓶在溫暖的地方已放置了24小時(shí)，將燃燒的小段蠟燭伸入甲瓶中，蠟燭立刻熄滅，將燃燒的小段蠟燭伸入乙瓶中，蠟燭照常燃燒。本實(shí)驗(yàn)說(shuō)明種子在萌發(fā)過(guò)程中會(huì)吸收（ ）

A.氧氣B.二氧化碳C.水蒸氣D.氮?dú)?/span>

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同步練習(xí)冊(cè)答案