【題目】下列各項中，屬于一條完整食物鏈的是（ ）

A．鷹→蛇→鼠→植物 B．陽光→草→兔→狐貍

C．植物→鼠→蛇→鷹 D．田鼠→蛇→鷹

【答案】C

【解析】

試題分析：整個食物鏈都反了，鷹是動物屬于消費者，而食物鏈必須從生產(chǎn)者開始，A錯誤；

陽光屬于非生物部分，而食物鏈不包括非生物部分，B錯誤；

該食物鏈正確表示了生產(chǎn)者與消費者的關系，C正確；

鼠是動物屬于消費者，而食物鏈必須從生產(chǎn)者開始，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】恩施州是湖北省唯一的少數(shù)民族自治州，該州建始縣花坪鄉(xiāng)的關口村盛產(chǎn)“關口葡萄”，由于那里特殊的地理位置，白天光照強、氣溫高，夜間氣溫較低，所產(chǎn)的“關口葡萄”特別甜。這是因為與別處相比

A. 關口村的土地特別肥沃

B. 關口村的葡萄品種與別處不一樣

C. 關口村的葡萄只進行光合作用，不進行呼吸作用

D. 關口村的葡萄白天光合作用制造的有機物多，晚上呼吸作用消耗的有機物相對較少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】微生物是一類結構簡單、一般小于0.1毫米的微小生物的統(tǒng)稱．它們種類繁多，下列相關敘述正確的是（　�。�

A.人們釀酒、做面包離不開①
B.①②④都屬于真核生物
C.②以自我復制的方式進行繁殖
D.①②營腐生生活，③④營寄生生活

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】反射弧是反射活動的結構基礎，如圖為反射弧的結構模式圖，下列關于反射弧的說法錯誤的是（　�。�

A.①是感受器
B.②是傳出神經(jīng)
C.③是由神經(jīng)元胞體匯集而成的
D.⑤能接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中的棉花是基因工程的成果，有關此棉花的敘述錯誤的是（　�。�

A.它的培育利用了轉基因技術
B.它的抗蟲性狀不能遺傳
C.它的種植能減少農(nóng)藥的使用
D.抗蟲棉花品質優(yōu)良

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是蠶豆葉片橫切示意圖

（1）圖中各部分的名稱是①⑤______②_______③_____④________⑥_______⑦__________

（2）在葉片中，進行光合作用的主要部位是[ ]________、[ ]_______，①的結構特點是__________，功能是____________________；②的結構特點是___________________，其特點是___________；②和④的不同是與____相適應的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是蘑菇形態(tài)結構示意圖。請根據(jù)該圖思考有關的問題：

（1）蘑菇的身體都是由______________構成的。它的每個細胞都具有____________、細胞膜、細胞質和________________（按從外到內的順序）。

（2）⑤是從[ ]__________中散落開來的,它的功能是___________。

（3）④的作用是________，所以蘑菇的營養(yǎng)方式是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】除____________外，生物都是由細胞構成的，細胞是生物體結構和功能的基本單位。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列幾組物質中，既是人體的組成物質，又是人體的供能物質的是（ ）

A．脂肪、糖類、維生素 B．蛋白質、脂肪、無機鹽

C．糖類、蛋白質、脂肪 D．蛋白質、水、無機鹽

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