【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

(1)圖中屬于生產(chǎn)者的是________。圖中所有動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于____________。

(2)該食物網(wǎng)中有________條食物鏈,它們相互交錯(cuò)形成____________。

(3)如果人類大量捕殺青蛙,則此生態(tài)系統(tǒng)中____________數(shù)量增多。

(4)如果這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的草受到了有毒化學(xué)物質(zhì)的污染,那么這種有毒物質(zhì)在_____體內(nèi)積累最多。

(5)該生態(tài)系統(tǒng)中所有生物生命活動(dòng)能量的最終來源是太陽能,能量流動(dòng)一般是________(填“單”或者“雙”)方向的,并且是逐級(jí)________的。

【答案】青草 消費(fèi)者 5 食物網(wǎng) 昆蟲 貓頭鷹 遞減

【解析】

1)生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體。一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成。
2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。
3)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著營養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集。

1)生產(chǎn)者是指能進(jìn)行光合作用,為植物自身、消費(fèi)者、分解者提供有機(jī)物(食物)和氧氣的綠色植物,青草是綠色植物,因此生產(chǎn)者是青草;消費(fèi)者是指不能進(jìn)行光合作用,必需以現(xiàn)成的有機(jī)物為食的動(dòng)物。所以動(dòng)物屬于消費(fèi)者。

2)圖中的食物鏈共5條:青草→鼠→貓頭鷹;青草→鼠→蛇→貓頭鷹;青草→昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹;青草→食草鳥→蛇→貓頭鷹;青草→食草鳥→貓頭鷹。食物鏈相互交錯(cuò)形成食物網(wǎng)。

3)生態(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,大量捕殺青蛙后,昆蟲由于天敵減少、食物充足會(huì)大量繁殖,數(shù)量增多。

4)有毒化學(xué)物質(zhì)會(huì)沿著食物鏈傳遞并逐漸積累富集,在食物鏈末端的高級(jí)消費(fèi)者體內(nèi)最多,因此貓頭鷹體內(nèi)積累最多。

5)該生態(tài)系統(tǒng)中所有生物生命活動(dòng)能量的最終來源是太陽能,能量在流動(dòng)過程中一部分通過呼吸作用散失,還有一部分流向分解者,因此能量流動(dòng)一般是單方向的,并且是逐級(jí)遞減的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】根據(jù)“用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)”實(shí)驗(yàn),回答下列問題:

(1)為了便于觀察,應(yīng)選取尾鰭的顏色_____(選填“深”或“淺”)的活小魚。

(2)如圖是觀察到的小魚尾鰭內(nèi)血管分支情況,請(qǐng)判斷:

a.血管①是毛細(xì)血管,依據(jù)是_____。

b.若血液流向?yàn)棰佟,則血管②為_____。

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【題目】下圖是制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的方法步驟圖,請(qǐng)回答下列問題:

(1)正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是__________。(填寫序號(hào))

(2)A和E兩個(gè)步驟中所滴的液體分別是_____________。

(3)將正確操作制作后的玻片置于顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)視野中有這樣幾個(gè)結(jié)構(gòu):邊緣很黑、較寬,里面為空白的圓形或橢圓形;用鑷子輕壓蓋玻片,會(huì)移動(dòng)、變形。這個(gè)結(jié)構(gòu)是_____。它的產(chǎn)生可能是發(fā)生在上述實(shí)驗(yàn)步驟中的 _______(選填序號(hào))。

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【題目】人類發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵。受精卵發(fā)育成胚胎的過程如圖1 所示。受精卵發(fā)育的最初幾天,組成胚胎的細(xì)胞尚未成熟,它們的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能完全相同,其中每一個(gè)細(xì)胞都可以發(fā)育為胎兒體內(nèi)所有類型的細(xì)胞。這類未成熟的細(xì)胞被稱為多功能的干細(xì)胞,隨著胚胎的發(fā)育,多功能的干細(xì)胞進(jìn)一步分裂、分化形成神經(jīng)細(xì)胞、肌肉細(xì)胞、肝臟細(xì)胞等人體所有類型的細(xì)胞。這些經(jīng)過分化后形成的成熟細(xì)胞,分別行使不同的功能,它們分工合作、各司其職,保證了人體的生命活動(dòng)正常進(jìn)行。很長一段時(shí)間里,人們普遍認(rèn)為細(xì)胞分化的過程是單向、不可逆的,即分化成熟的細(xì)胞不能再回到未成熟、多功能的狀態(tài)。

英國發(fā)育生物學(xué)家約翰格登卻提出假設(shè):成熟、已分化的細(xì)胞可以返回到未成熟、多功能的階段。1962 年,他用蛙做了細(xì)胞核移植實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果如圖2 所示。約翰格登通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)及其后續(xù)的一系列細(xì)胞核移植實(shí)驗(yàn),證實(shí)了自己的假設(shè)。1997 年,通過“核移植”技術(shù)誕生的小羊多利,進(jìn)一步證明了約翰格登的假設(shè)。人們也將通過“核移植”技術(shù)進(jìn)行繁殖的過程稱為“克隆”。

(1)圖1 中,A、B、C 過程主要是通過細(xì)胞的_____實(shí)現(xiàn)的。D、E 過程中,細(xì)胞的形態(tài)、_____、_____發(fā)生了變化,這一過程稱作細(xì)胞分化。人體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是:細(xì)胞→組織→__________個(gè)體。

(2)約翰格登的蛙細(xì)胞核移植實(shí)驗(yàn)中得到的青蛙Ⅲ,更像青蛙Ⅱ,做出此判斷的依據(jù)是_____。

(3)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明: _____

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【題目】將大米播種到地里,不能萌發(fā)的主要原因是(  )

A. 地里的水不充足 B. 有胚乳

C. 胚被破壞 D. 外界溫度太低

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【題目】下圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)過程示意圖。請(qǐng)回答下列小題。

1種子的主要部分是( )

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2玉米種子和大豆種子相比,大豆種子沒有( )

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35能發(fā)育成( )

A. 9根 B. 7莖和葉 C. 7葉 D. 8子葉

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【題目】請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)淀粉在小腸中被消化成物質(zhì)[a]____后進(jìn)人血液的過程叫_______。該物質(zhì)隨血液循環(huán)首先到達(dá)心臟的腔室是________。

(2)在組織細(xì)胞中,物質(zhì)a被徹底氧化分解的過程主要是在細(xì)胞內(nèi)的________中進(jìn)行的。

(3)圖中d從肺泡排出體外,在此過程中,膈肌所處的狀態(tài)是_______(選填“收縮”或“舒張”)

(4)圖中由腎小管指向血液的箭頭代表尿液形成過程的________過程。

(5)若某人C中含有a,則可能是腎臟的________病變,若腎臟功能正常的話,則可以通過注射 ________來進(jìn)行治療。

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【題目】下列是“綠葉在光下合成淀粉”的實(shí)驗(yàn)

①摘下葉片,用酒精脫色②把天竺葵放在光下照射③用黑紙片把天竺葵葉片遮蓋一部分④把天竺葵放在黑暗處一晝夜⑤從酒精中取出葉片,用清水漂洗,葉片呈黃白色,⑥滴加碘液,

(1)上述的實(shí)驗(yàn)步驟正確的排列順序是____________________________

(2)④把天竺葵放在黑暗處一晝夜其目的是________________________

(3)①中酒精脫色哪個(gè)操作是正確的___________

(4)⑥滴加碘液后的現(xiàn)象是______________________________________

(5)本實(shí)驗(yàn)證明了______________________________________________

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【題目】指出如圖所示的人體內(nèi)的兩種細(xì)胞的名稱以及由它們參與形成的組織名稱:

(1)A為_____細(xì)胞. B為_____細(xì)胞,由它們參與形成的兩種相應(yīng)的組織是_____

(2)人體的四種基本組織,除了上面兩種外,另兩種組織的名稱是__________

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