【題目】環(huán)節(jié)動(dòng)物與節(jié)肢動(dòng)物的相似之處是（　　）

A. 體表外有外骨髓 B. 體表有剛毛或疣足輔助運(yùn)動(dòng)

C. 身體由許多體節(jié)構(gòu)成 D. 靠體壁進(jìn)行氣體交換

【答案】C

【解析】節(jié)肢動(dòng)物的體外具有外骨骼，而環(huán)節(jié)動(dòng)物的體外沒有外骨骼，A不符合題意；

環(huán)節(jié)動(dòng)物靠剛毛或疣足輔助運(yùn)動(dòng)，B不符合題意；

節(jié)肢動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物的身體都是由許多體節(jié)構(gòu)成的，即身體都分節(jié)，C符合題意；

環(huán)節(jié)動(dòng)物沒有專門的呼吸器官，靠體壁進(jìn)行氣體交換；而節(jié)肢動(dòng)物用氣管進(jìn)行氣體交換，D不符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”萬千枝條及綠葉是由什么結(jié)構(gòu)發(fā)育成的？（ ）

A. 根 B. 莖 C. 葉 D. 芽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于胎兒獲得營養(yǎng)物質(zhì)的途徑，下列正確的是（ ）
A.母親→臍帶→胎盤→胎兒
B.胎盤→臍帶→母體→胎兒
C.母體→胎盤→臍帶→胎兒
D.臍帶→胎盤→母體→胎兒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于昆蟲綱動(dòng)物特點(diǎn)的是（　�。�

A. 身體分為頭、胸、腹三部分 B. 頭部有觸角兩對

C. 胸部和腹部的體表有氣門 D. 胸部有三對步足，一般有翅兩對

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖，下列說法正確的是（ ）

A.上述各生物的發(fā)育起點(diǎn)均是受精卵

B.A 是不完全變態(tài)發(fā)育，B C是完全變態(tài)發(fā)育

C.D中將來發(fā)育成雛鳥的結(jié)構(gòu)是③

D.E中胎兒通過⑥與母體進(jìn)行物質(zhì)交換

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們在探究鳥類適于飛行的特點(diǎn)時(shí)，提出下列看法。你認(rèn)為錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 氣囊和肺進(jìn)行氣體交換 B. 食量大，消化能力強(qiáng)

C. 直腸很短，不存糞便 D. 鳥的骨骼薄且輕，胸肌發(fā)達(dá)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】嚴(yán)重干旱可造成糧食作物顆粒無收，從光合作用看，說明光合作用的重要原料是（ ）。
A.光
B.水
C.二氧化碳
D.適宜溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀資料，回答下列問題。

（1）圖一是科學(xué)家做的“渦蟲對光的行為反應(yīng)”實(shí)驗(yàn)，請仔細(xì)觀察圖示，并回答問題：從行為獲得的途徑上來看，在只有電擊的情況下，渦蟲的反應(yīng)是收縮身體，這屬于_____行為。經(jīng)過多次“光＋電擊”后，渦蟲在只有光的情況下，身體收縮屬于_____行為，實(shí)驗(yàn)表明這種行為是在_____行為的基礎(chǔ)上建立的。

（2）圖二中的裸鼴鼠長期生活在黑暗的地下，有著一些獨(dú)特的行為。請從行為表現(xiàn)的特點(diǎn)的角度，判斷下列裸鼴鼠行為的類型：裸鼴鼠種群中有1個(gè)雌性鼠后和1—3個(gè)雄性，其余都是不育的工鼠。工鼠的任務(wù)是采集食物（樹根、菜根等），天冷時(shí)為鼠后保溫，挖掘隧道等，這說明裸鼴鼠具有_____行為；鼠后是唯一能繁殖和哺育后代的，為了保證鼠后地位，它會(huì)把周圍的雌性都趕走。說明裸鼴鼠具有_____行為；一窩裸鼴鼠平均有七八十只。它們在地下掘成復(fù)雜的隧道，中央寬闊處是它們的居室，天敵找到它們非常困難。挖掘隧道這種行為屬于_____行為。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】各類食品的貯存都要考慮其保存方法，食品保存的原理是（　�。�

A. 把食品密封就行了

B. 把食品煮熟、高溫消毒就可以了

C. 把食品內(nèi)的細(xì)菌和真菌殺死或抑制它們的生長

D. 把食品放到冰箱內(nèi)就可以了

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同步練習(xí)冊答案