【題目】下列屬于不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲是（　�。�
A.蟋蟀
B.蜜蜂
C.蠅
D.蚊

【答案】A
【解析】解：蜜蜂、蠅、蚊的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個(gè)時(shí)期，屬于完全變態(tài)發(fā)育．蟋蟀的發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育．
故選：A
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用昆蟲的發(fā)育的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案，需要掌握完全變態(tài): 在由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過程中, 幼蟲與成體的結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大,這種發(fā)育過程叫變態(tài)發(fā)育. 卵→幼蟲→蛹→成蟲；不完全變態(tài):卵→若蟲→成蟲．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】由暗室到陽(yáng)光下，瞳孔縮小，這是由于哪處肌肉收縮所致（ ）

A. 虹膜 B. 鞏膜

C. 睫狀體 D. 脈絡(luò)膜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體主要內(nèi)分泌腺示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）分泌激素調(diào)節(jié)其他內(nèi)分泌腺活動(dòng)的腺體是______。

（2）在某山村出現(xiàn)一家三代中都有身高不足一米的男子，但智力都很正常，最可能的原因是____。

（3）若某人血液中葡萄糖的濃度為0.19%，可能是______的分泌活動(dòng)不正常所致，目前有效的治療方法是給患者_____。

（4）俗話說“女大十八變，越變?cè)胶每础�，這主要是由于______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】放置在陽(yáng)光下的魚缸中的魚哪一個(gè)會(huì)先死去（魚、缸大小均相同）

A. 一缸清水2條魚和一部分水藻 B. 一缸清水2條魚

C. 一缸清水10條魚 D. 一缸清水10條魚和一部分水藻

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能將卵產(chǎn)在害蟲的卵內(nèi)，達(dá)到殺滅害蟲的目的昆蟲是（　�。�
A.蟬
B.赤眼蜂
C.蝴蝶
D.蜜蜂

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【題目】足球走進(jìn)校園，規(guī)范的訓(xùn)練和比賽不但豐富了中學(xué)生的校園生活，也起到了鍛煉身體，增進(jìn)凝聚力的作用。請(qǐng)據(jù)圖回答：（［ ］填數(shù)字，橫線上填文字）

(1)甲圖中曲度會(huì)發(fā)生變化的是［②］___，感光細(xì)胞產(chǎn)生的沖動(dòng)最終在乙圖的［___］大腦皮層上形成視覺。

(2)丙圖中 a、b 氣體交換過程叫____，d 與c相比較________的含量增加了。

(3)丁圖中守門員的肱二頭肌處于 ___狀態(tài)，完成撲球反射需要完整的結(jié)構(gòu)是____。

(4)中場(chǎng)休息時(shí)，運(yùn)動(dòng)員及時(shí)補(bǔ)充飲料，主要在戊圖的［_______］中被吸收。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】流感是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，可通過飛沫傳播，請(qǐng)回答：

(1)流感患者或流感病毒攜帶者是散播流感病毒的___。流感病毒沒有___結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生活。

(2)圖中屬于切斷傳播途徑的措施有________。

(3)成功接種疫苗后，體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的_______。

(4)白細(xì)胞的吞噬作用對(duì)多數(shù)病原體都起作用，這稱為_______免疫。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對(duì)于圖的敘述中，哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的（　�。�

A. ①分泌的消化液含消化脂肪的酶

B. ②能消化蛋白質(zhì)

C. ③分泌的消化液含有多種消化酶

D. ④是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為種子呼吸作用和植物光合作用實(shí)驗(yàn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）種子萌發(fā)過程中，需要提供的條件是：一定的_____、適宜的溫度和充足的_____。

（2）瓶中種子萌發(fā)時(shí)，種子的_____作用逐漸加強(qiáng)，釋放出有利于幼苗生長(zhǎng)的_____。

（3）若豌豆的子葉被蟲咬壞一部分，則_____（填“能”或“不能”）萌發(fā)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案