【題目】生物小組將放置暗處一晝夜的銀邊天竺葵做如下圖處理(圖中的氫氧化鈉可吸收環(huán)境中的二氧化碳),光照一段時間后,取A、B兩葉片脫色、漂洗、滴加碘液,對實驗設(shè)計和現(xiàn)象的敘述不正確的是( )
A.葉片A和葉片B可以形成對照實驗,變量是二氧化碳
B.葉片A的中間和邊緣可以形成對照實驗,變量是葉綠體
C.若葉片A中間變藍而其邊緣不變藍,說明光合作用的場所是葉綠體
D.若葉片A中間變藍,葉片B中間不變藍,說明光合作用還需要陽光
【答案】D
【解析】
(1)《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟:暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實驗要點:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色,酒精溶解葉片中的葉綠素。銀邊天竺葵邊緣部分不含葉綠體,氫氧化鈉吸收二氧化碳。(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。
A.圖中葉片A和葉片B的區(qū)別有是否有透明塑料袋、是否有固體氫氧化鈉。而氫氧化鈉的作用是吸收二氧化碳,透明塑料袋不影響光照。所以由此可知,葉片A和葉片B可以形成對照實驗,變量是二氧化碳,故A正確。
B.銀邊天竺葵葉片的中間和邊緣的葉綠體含量是不同的,由此可知,葉片A的中間和邊緣相同大小的區(qū)域可以形成對照實驗,變量是葉綠體,故B正確。
C.若葉片中間變藍說明中間光合作用產(chǎn)生了淀粉,邊緣不變藍說明邊緣沒有進行光合作用產(chǎn)生淀粉或者光合作用產(chǎn)生淀粉很少與碘液產(chǎn)生的反應(yīng)不明顯。由此可知,葉綠體的數(shù)量會影響光合作用的強度,說明光合作用的場所是葉綠體,故C正確。
D.因為B所套的是透明塑料袋不影響陽光的照射,所以葉片A和葉片B對照實驗中的變量不是陽光,故D錯誤。
故選D。
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【題目】某人與麻疹患者接觸過,但他后來并沒有患此病,可能的原因是( 。
A. 這個人注射過流腦疫苗 B. 這個人遺傳素質(zhì)好
C. 麻疹傳染性不強 D. 這個人過去得過麻疹或接種過麻疹疫苗
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【題目】為什么香蕉樹、蘋果樹等植物分類的主要依據(jù)是花和果實( 。
A. 花和果實容易采集和制成標本
B. 花和果實的形態(tài)結(jié)構(gòu)比較穩(wěn)定
C. 花和果實的遺傳物質(zhì)完整
D. 花和果實色彩鮮艷,容易分辨
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【題目】圖是某生態(tài)系統(tǒng)的部分圖示,請分析并回答問題:
(1)該圖中只體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)的兩種成分,還應(yīng)補充的成分是:____________、____________。
(2)該圖由____條食物鏈組成,請寫出最短的一條________________。
(3)當圖中部分植物枯萎時,某些食草昆蟲會另覓取食源地,這一現(xiàn)象體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的____________功能。
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【題目】分析以下資料并作答:
資料一:茉莉,木犀科、素馨屬直立或攀援灌木,高達3米。其花極香,為著名的花茶原料及重要的香精原料,也是福州市花;其果球形,直徑約1cm,呈紫黑色。
資料二:茉莉花中國就有約60多種,例如單瓣茉莉、雙瓣茉莉、多瓣茉莉等,大多數(shù)畏寒、畏旱,不耐霜凍、濕澇和堿土。
資料三:茉莉花香氣是在開放過程中形成的,雨水和晴天采摘的茉莉花的香氣成分種類和含量存在較大差異,科研人員以福州長樂和福清茉莉鮮花為研究對象,研究發(fā)現(xiàn)不同月份的茉莉鮮花主要香氣成分組成較為相似,但各成分含量存在差異,如圖。同時茉莉花香氣品質(zhì)評價指數(shù)與土壤中的總磷和堿解氮的含量呈正相關(guān),即土壤中總磷和堿解氮的含量越高,鮮花香氣品質(zhì)越好。茉莉花香氣品質(zhì)指數(shù)還與茉莉花根際土壤中的匿桿菌門和儉菌總門類細菌(即)含量呈負相關(guān),匿桿菌門和儉菌總門類細菌含量越低,茉莉鮮花的香氣品質(zhì)越好。
(1)資料一中提到的最大分類單位是______。
(2)資料二中劃橫線處,體現(xiàn)了生物____________的多樣性。
(3)資料三提示:茉莉花香受_______________等因素的影響。若花農(nóng)想茉莉花鮮花香氣品質(zhì)更好,理論上可以在花期多施含___________的肥料。在福州,如果你想聞到最香的茉莉花,應(yīng)選擇的時間和地點分別是________、_______。
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【題目】血液的運輸功能是由下列哪一選項中的成分完成的( 。
①血漿 ②紅細胞、郯准毎、苎“濉、菅
A. ①② B. ②⑤ C. ①③ D. ④⑤
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【題目】下圖是玉米種子萌發(fā)過程示意圖,有關(guān)敘述不正確的是( )
A.種子的胚芽將來發(fā)育成莖和葉,一粒玉米粒是由子房發(fā)育而來的
B.A→C階段,種子中有機物逐漸減少的原因是呼吸作用消耗了子葉中的有機物
C.一株玉米在果實形成階段,根吸收的水分主要用于蒸騰作用
D.玉米在開花期恰逢陰雨連綿,就會因為授粉不足造成果穗缺粒減產(chǎn)
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