【題目】肝炎病毒、炭疽桿菌、青霉、乳酸菌的營(yíng)養(yǎng)方式分別是 （ ）

A. 寄生、腐生、寄生、腐生 B. 異養(yǎng)、自養(yǎng)、腐生、寄生

C. 寄生、寄生、腐生、腐生 D. 腐生、自養(yǎng)、腐生、寄生

【答案】C

【解析】肝炎病毒只有寄生在人的體內(nèi)才能生活和繁殖，故營(yíng)養(yǎng)方式為寄生；炭疽桿菌為細(xì)菌，靠寄生在活細(xì)胞中才能生活和繁殖，故營(yíng)養(yǎng)方式為寄生；青霉菌利用長(zhǎng)長(zhǎng)的菌絲吸取枯枝落葉中的有機(jī)物，故營(yíng)養(yǎng)方式為腐生；乳酸菌能將糖分解為酸，故營(yíng)養(yǎng)方式為腐生。
故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】微生物在自然界中分布廣泛，有關(guān)圖中各種微生物的敘述，合理的是（　�。�

A. ②和③都是單細(xì)胞生物，有細(xì)胞核

B. ⑤是真核生物，是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者

C. ①結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成

D. ④由菌絲構(gòu)成，細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體，能夠產(chǎn)生孢子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖。A瓶、B瓶?jī)?nèi)都裝有肉湯，甲圖表示A瓶煮沸，B瓶不做處理。一段時(shí)間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)。接著將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙圖所示），數(shù)日后，瓶中肉湯也變質(zhì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）甲圖中肉湯仍保鮮的是_____瓶，而將其瓶頸打斷后，變質(zhì)的原因是空氣中的_____進(jìn)入瓶?jī)?nèi)；

（2）甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)所控制的變量都是_____；

A．瓶子的大小B．細(xì)菌的有無(wú)C．肉湯的多少D．溫度的高低

乙圖中控制該變量的方法是將瓶頸打斷；而甲圖中控制變量的方法則是_____；

（3）“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”證實(shí)了細(xì)菌不是自然發(fā)生的，而是由原來(lái)已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的。為此巴斯德提出了保存酒和牛奶的_____。

A．巴氏消毒法B．腌制法C．脫水法

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖一、圖二所示的分別是根尖和葉芽的結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）植物幼根的生長(zhǎng)是通過(guò)圖一中[_____]區(qū)細(xì)胞數(shù)量的增多和[_____]區(qū)細(xì)胞體積的增大實(shí)現(xiàn)的。

（2）植物枝條的葉和莖分別由圖二中的[_____]和[_____]發(fā)育而來(lái)。

（3）植物的生長(zhǎng)需要水和無(wú)機(jī)鹽主要通過(guò)圖一中[_____]區(qū)的細(xì)胞來(lái)吸收，再經(jīng)莖中的_____運(yùn)輸?shù)街参锏母鱾�(gè)器官，該運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力主要來(lái)自植物的_____作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)照試驗(yàn)是科學(xué)探究的一種基本方法，下列實(shí)驗(yàn)探究應(yīng)該運(yùn)用對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是

A．探究酸雨對(duì)植物生長(zhǎng)的影響 B．探究花生果實(shí)大小的變異

C．觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng) D．測(cè)定玉米種子的發(fā)芽率

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】成語(yǔ)“螳螂捕蟬黃雀在后”描述了生物的____________關(guān)系．蜜蜂群中有著明確的分工,這種現(xiàn)象屬于____________；水稻與草的關(guān)系是____________,羊與草的關(guān)系是_____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究“饅頭在口腔中的變化”，某小組設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)，關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法，不正確的是（ ）

A. 要將兩支試管一起放到37℃溫水中保溫5-10分鐘

B. 該實(shí)驗(yàn)探究的是唾液對(duì)淀粉的消化作用

C. 加碘液后，②號(hào)試管不變藍(lán)色

D. ①號(hào)和②號(hào)試管形成對(duì)照

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】種子萌發(fā)除了必須自身具有活的、完整的胚，同時(shí)還需要一定的外界條件，這些外界條件使貯存在種子里的有機(jī)物轉(zhuǎn)變成能被吸收和利用的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。為探究種子萌發(fā)的外界條件，孫紀(jì)同學(xué)按右圖所示將三粒菜豆種子進(jìn)行安放：①號(hào)種子置于空氣中，②號(hào)種子一半置于水中，③號(hào)種子完全浸沒(méi)于水中。將該裝置于20℃的環(huán)境中一周，發(fā)現(xiàn)：②號(hào)種子萌發(fā)了，而其余的種子均未萌發(fā)。

（1）實(shí)驗(yàn)中①號(hào)種子和②號(hào)種子對(duì)照，其中的變量是______，結(jié)論是種子萌發(fā)需要_____________________________。

（2）實(shí)驗(yàn)中③號(hào)種子和②號(hào)種子對(duì)照，其中的變量是______，結(jié)論是種子萌發(fā)需要____。

（3）若將該裝置于4℃的環(huán)境中，則②號(hào)種子______（填“能”或“不能”）萌發(fā)，因?yàn)榉N子萌發(fā)需要__________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】使用顯微鏡對(duì)光時(shí)，下列哪些結(jié)構(gòu)應(yīng)在一條直線上（ ）

A．目鏡、物鏡、通光孔、反光鏡 B．目鏡、鏡筒、物鏡、通光孔

C．目鏡、鏡筒、物鏡、反光鏡 D．目鏡、物鏡、轉(zhuǎn)換器、反光鏡

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