【題目】已知土壤溶液濃度為20%,若根毛細(xì)胞能夠從中吸收水分,則根毛細(xì)胞液的濃度應(yīng)為( )
A.15%
B.10%
C.20%
D.30%

【答案】D
【解析】解:植物吸水還是失水主要取決于細(xì)胞內(nèi)外濃度的大小.當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于周圍水溶液的濃度時(shí),細(xì)胞就吸水;當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于周圍水溶液的濃度時(shí),細(xì)胞就失水.此題中的土壤溶液濃度為20%,若根毛細(xì)胞能夠從中吸收水分,則根毛細(xì)胞液的濃度應(yīng)大于20%.在四個(gè)選項(xiàng)中只有D選項(xiàng)D的30%濃度高于20%.
故選:D.
此題考查植物吸水和失水的原理.植物吸水還是失水主要取決于細(xì)胞液的濃度和周圍水溶液濃度的大小.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動(dòng)物或植物細(xì)胞的細(xì)胞核中含有一定數(shù)量的染色體,如圖表示染色體的結(jié)構(gòu)和組成成分。請(qǐng)分析回答:

(1)從圖可以看出,構(gòu)成染色體的主要成分是[①]________和[②]________。一般來說,一條染色體上含有________個(gè)DNA分子,一個(gè)DNA分子上含有________個(gè)基因。

(2)人的體細(xì)胞中含有________對(duì)染色體,這些成對(duì)的染色體,一條來自父方,一條來自母方。

(3)染色體上的基因是控制生物性狀的基本單位,但基因并不能控制生物體的全部生命活動(dòng),有很多性狀是遺傳物質(zhì)和________共同作用的結(jié)果。

(4)一個(gè)精子與一個(gè)卵細(xì)胞結(jié)合形成的受精卵,若在發(fā)育初期分裂成兩個(gè)胚胎,進(jìn)而發(fā)育成兩個(gè)個(gè)體,就會(huì)產(chǎn)生同卵雙生的雙胞胎,這樣的雙胞胎性別相同,長(zhǎng)得幾乎一模一樣,主要原因是________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)你在家中自行用藥時(shí),為了安全,必須考慮什么?( )

①該藥生產(chǎn)企業(yè)與日期、有效期、批準(zhǔn)文號(hào) ②該藥是不是廣告推薦的藥品 ③該藥的功能用量、不良反應(yīng)、禁忌癥等 ④該藥是處方藥還是非處方藥

A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】(題文)如圖為人體心臟結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答:

(1)心臟壁主要由_____構(gòu)成。A、D依次為__________。心臟四個(gè)腔中腔壁最厚的是_____。

(2)如果從d管口向里邊灌水,則水流出的路線是_____(用字母示),圖中e、f的作用是保證血液只能從_____流向_____。C管名稱叫_____管內(nèi)流動(dòng)的是_____血。

(3)衡量一個(gè)心臟功能強(qiáng)弱的重要指標(biāo)是_____的多少。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】哺乳動(dòng)物和鳥類大多數(shù)體溫恒定,下列特征與它們維持體溫恒定相適應(yīng)的是

A擁有盲腸 B運(yùn)動(dòng)快速

C都是陸生動(dòng)物 D心臟四腔,有完善的血液循環(huán)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鼠婦,又稱潮蟲、西瓜蟲(見圖),它們經(jīng)常躲在陰暗潮濕的地方,如石塊的下面、花盆的底部,以及放置擦地墩布的角落。當(dāng)人們移開花盆、搬開石塊或挪開墩布后,鼠婦就會(huì)很快地爬到其他隱蔽的地方去。這是光在影響它們的生活嗎?

現(xiàn)在提供10只鼠婦、硬紙盒、濕泥土、記錄本、計(jì)時(shí)器、手電筒、黑紙板等實(shí)驗(yàn)材料,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)探究光照是否影響鼠婦分布的實(shí)驗(yàn)。

(1)實(shí)驗(yàn)假設(shè):________________。

(2)實(shí)驗(yàn)步驟:

①在硬紙盒內(nèi)鋪一層濕泥土,左半側(cè)蓋上黑紙板,右半側(cè)_____,并將硬紙盒置于手電筒的光照之下;

②在硬紙盒右半側(cè)的濕泥土上放入10只鼠婦,一段時(shí)間后觀察___________,并做好記錄。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)將全部鼠婦放回________________________。

(4)進(jìn)行生物研究除了本題涉及的實(shí)驗(yàn)法以外,還有其他許多方法,例如_____(填寫出一種即可)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】楚漢相爭(zhēng)末期,漢王劉邦派謀士在項(xiàng)王必經(jīng)之地召集螞蟻排出項(xiàng)王必死于此地幾個(gè)字,項(xiàng)王因此被攻破心理防線。在這一事件中,漢王的謀士主要利用了螞蟻的

A學(xué)習(xí)行為 B社群行為 C取食行為 D領(lǐng)域行為

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】右圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),根據(jù)圖回答有關(guān)問題。

(1)圖中生產(chǎn)者______,所有動(dòng)物可統(tǒng)稱為______。其中,兔與草、鷹與鼠的關(guān)系是捕食關(guān)系。該食物網(wǎng)中共有______條食物鏈,最長(zhǎng)的一條食物鏈可表示為:_________________

(2)該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是____,通過食物鏈和食物網(wǎng),生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著物質(zhì)和能量流動(dòng)。

(3)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在_________的狀態(tài),說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______________能力,但這種能力是有一定限度的。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示葫蘆蘚、腎蕨、蘇鐵和玉米的分類,其中乙、丙所能代表的植物分別是( )

A. 葫蘆蘚、腎蕨 B. 蘇鐵、玉米 C. 腎蕨、葫蘆蘚 D. 玉米、蘇鐵

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案