【題目】一株刺槐與一只梅花鹿在身體的結(jié)構(gòu)層次上的不同點(diǎn)是刺槐沒(méi)有( )

A.細(xì)胞 B.組織

C.器官 D.系統(tǒng)

【答案】

【解析】

試題分析： 植物體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→植物體，動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物物體；刺槐是綠色開(kāi)花植物，梅花鹿屬于動(dòng)物，通過(guò)比較就會(huì)得出不同點(diǎn)是刺槐沒(méi)有系統(tǒng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物先天性行為和學(xué)習(xí)行為共同特征的表述正確的是（ ）

A. 都是生來(lái)就有

B. 都要生活經(jīng)驗(yàn)或?qū)W習(xí)

C. 都由環(huán)境因素決定

D. 都與遺傳物質(zhì)有關(guān)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物中，不屬于真菌的是（　�。�

A. 大腸桿菌 B. 木耳 C. 酵母菌 D. 青霉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】俗話說(shuō)：“春耕不肯忙，秋后臉餓黃�！贝禾�，作物播種前要松土，是因?yàn)榉N子萌發(fā)需要(　　)

A. 一定的水分 B. 充足的空氣

C. 適宜的溫度 D. 適度的光照

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖分別是顯微鏡及根據(jù)顯微鏡下看到的不同生物的典型細(xì)胞所繪制的細(xì)胞圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）制作人體口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片中央滴的液體是___________，在蓋蓋玻片的過(guò)程中，應(yīng)用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的液體，然后緩緩放下，其目的是 ______________________________________。

（2）在使用顯微鏡的過(guò)程中，當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí)，眼睛一定要注視____，如果在視野中找到的物像比較模糊，為了使物像更清晰，應(yīng)略微轉(zhuǎn)動(dòng)顯微鏡結(jié)構(gòu)圖中的_______（填標(biāo)號(hào)）。在用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本的過(guò)程中，如果要把位于視野右下方的物像移到視野的正中央，應(yīng)該把玻片標(biāo)本向____________移動(dòng)。

（3）圖中，A細(xì)胞內(nèi)②的功能和B細(xì)胞內(nèi)__________（填標(biāo)號(hào)）的功能是一樣的。炒蔬菜時(shí)常會(huì)產(chǎn)生一些水而形成“菜湯”，水分主要來(lái)自B細(xì)胞內(nèi)的______（填標(biāo)號(hào)）。

（4）多細(xì)胞生物體的發(fā)育都是由一個(gè)細(xì)胞開(kāi)始的，這個(gè)細(xì)胞就是___________，它要經(jīng)過(guò)細(xì)胞的________增加數(shù)量、細(xì)胞的生長(zhǎng)增大體積和細(xì)胞的_________形成不同的組織等一系列復(fù)雜過(guò)程。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】同種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做_____，控制性狀的基因時(shí)_____存在的，并且決定這人體_____的性狀。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于植物組織的是（ ）

A. 一個(gè)受精卵 B. 一塊洋蔥表皮

C. 一個(gè)西紅柿 D. 植物的根

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)健康人血液中的水（a）、無(wú)機(jī)鹽（b）和葡萄糖（c）的相對(duì)含量如圖所示。該人大量飲水后，尿液中各成分相對(duì)含量最接近于

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是某小組進(jìn)行測(cè)定某種食物能量的實(shí)驗(yàn)。他們準(zhǔn)備測(cè)定的食物是花生、大豆和玉米。實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)如圖所示，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）本小組要研究的問(wèn)題是_____________。

（2）實(shí)驗(yàn)預(yù)測(cè)：實(shí)驗(yàn)過(guò)程中把質(zhì)量相同的花生、大豆和玉米點(diǎn)燃，加熱相同質(zhì)量、溫度的清水，哪一個(gè)使水溫升高的最多______。

（3）本實(shí)驗(yàn)的原理：利用_______食物時(shí)所放出的熱量，作為檢測(cè)食物所含能量的依據(jù)：1毫升水每升高1℃，需要吸收4.2焦的熱能。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：假如一�；ㄉN子燃燒，使錐形瓶?jī)?nèi)的20ml水從20℃升高到30℃，則一粒花生種子含有的能量是_________。

（5）結(jié)果

①花生實(shí)際所具有的能量比測(cè)定的熱量_______（填多或少）；

②實(shí)驗(yàn)中易拉罐的作用是___________。

③怎樣做到盡量減少實(shí)驗(yàn)中熱量的散失______________。

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