【題目】已知饅頭的主要成分是淀粉，淀粉遇到碘會(huì)變藍(lán)。某同學(xué)要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用，請(qǐng)你幫助完成實(shí)驗(yàn)方案。

(1)實(shí)驗(yàn)前，根據(jù)已有知識(shí)，你的假設(shè)是____________________。

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)，取A．B兩支試管，分別加入等量饅頭屑，再向A試管中加入2mL唾液，向B試管中加入1mL清水，分別攪拌后放入37℃溫水中保溫10分鐘。此步驟有一處明顯錯(cuò)誤，它是_______________________________。

(3)兩支試管中分別滴加2滴碘液，預(yù)計(jì)會(huì)變藍(lán)的是_____試管，不會(huì)變藍(lán)的是_____試管，不變藍(lán)的原因是______________。

【答案】 唾液淀粉酶對(duì)淀粉有消化作用 向A試管中加入的唾液和向B試管中加入的清水量不同 B A 饅頭屑中的淀粉已被唾液淀粉酶分解

【解析】試題分析：在實(shí)驗(yàn)中，控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題；在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（1）因?yàn)槭翘骄客僖旱矸勖笇?duì)淀粉的消化作用，所以假設(shè)唾液淀粉酶對(duì)淀粉有消化作用；（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)中要只有一組變量，不能多個(gè)變量，所以錯(cuò)誤之處是：向A試管中加入的唾液和向B試管中加入的清水量不同；（3）A試管不變藍(lán)，B試管變藍(lán)，A試管中饅頭屑中的淀粉被唾液淀粉酶分解了，所以不變藍(lán)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】番茄是生活中經(jīng)常食用的蔬菜，請(qǐng)根據(jù)以下的情景回答問(wèn)題。

(1)剝下番茄的表皮，它屬于____組織；將番茄從中央剖開(kāi)，會(huì)看到番茄的果肉，它屬于____組織；果肉中有一條條筋絡(luò)，這些筋絡(luò)就是____組織。

(2)從微觀到宏大來(lái)描述，植物體的結(jié)構(gòu)層次可概括為________。

(3)與玉米植株的結(jié)構(gòu)層次相比，人體的結(jié)構(gòu)層次中多了________。

(4)生物體細(xì)胞數(shù)目增多是由于細(xì)胞____的結(jié)果，生物體組織的形成是由于細(xì)胞____的結(jié)果。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在清晨或雨后的菜地里，常能看到有些種類(lèi)的菜葉上爬有蝸牛。蝸牛喜歡吃哪種菜葉呢？生物興趣小組的同學(xué)找來(lái)了鞋盒及萵苣、白菜、菠菜、芹菜四種菜葉和蝸牛，針對(duì)上述問(wèn)題，開(kāi)展探究。

(1)在探究活動(dòng)中，除______不同外，其他飼養(yǎng)條件都應(yīng)保持相同且適宜。

(2)在鞋盒的四角分別放置上述四種菜葉，蝸牛應(yīng)放在鞋盒的______。葉片的大小、多少及新鮮程度應(yīng)盡量_________。

(3)小組用一只蝸牛開(kāi)展探究，這種做法的錯(cuò)誤之處是沒(méi)有設(shè)置________。

(4)就蝸牛這種小動(dòng)物的生活習(xí)性，請(qǐng)?jiān)偬岢鲆粋�(gè)你想探究的問(wèn)題：_____________________________________________________?

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面關(guān)于眼和視覺(jué)、耳和聽(tīng)覺(jué)的敘述正確的是（　�。�

A. 遇到巨響時(shí)要趕緊閉住嘴，使咽鼓管張開(kāi)

B. 近視眼的晶體狀曲度變大，視覺(jué)產(chǎn)生在視網(wǎng)膜前方

C. 如果突然暴露在極強(qiáng)的噪聲下，會(huì)使聽(tīng)小骨斷裂失去聽(tīng)覺(jué)

D. 視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)都是在大腦的一定區(qū)域形成的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀資料，回答問(wèn)題：
瘧疾是20世紀(jì)危害人類(lèi)最大的疾病之一，引起瘧疾的瘧原蟲(chóng)是一種原始的、寄生性單細(xì)胞動(dòng)物，由按蚊叮咬傳播．人類(lèi)治療瘧疾最有力的藥物均源于兩種植物提取物，一是法國(guó)科學(xué)家19世紀(jì)初從植物金雞納樹(shù)皮上提取出的奎寧，二是以屠呦呦為首的我國(guó)科學(xué)家20世紀(jì)70年代從青蒿中提取的青蒿素，為表彰她的突出貢獻(xiàn)，2015年10月5日，屠呦呦被授予諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，這是首位獲得諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)人。
根據(jù)上面材料，回答下列問(wèn)題：
（1）從預(yù)防傳染病流行的角度分析，注射青蒿素治療瘧疾屬于。
（2）瘧原蟲(chóng)侵入人體紅細(xì)胞后，會(huì)迅速繁殖，導(dǎo)致紅細(xì)胞破壞，血紅蛋白降低，引起人體出現(xiàn)癥。瘧原蟲(chóng)是引起瘧疾的。瘧疾這種傳染病具有傳染性和的特點(diǎn)。
（3）阻止瘧疾傳播的有效措施是清理積水，消除按蚊的孽生地，這在預(yù)防措施中屬于。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】移栽植物時(shí)，下列做法與降低蒸騰作用無(wú)直接關(guān)系的是（　�。�
A.根部帶一個(gè)土坨
B.選擇陰天移栽植物
C.對(duì)移栽后的植物進(jìn)行遮陽(yáng)
D.移栽植物時(shí)剪去部分枝葉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組準(zhǔn)備“探究草履蟲(chóng)對(duì)外界刺激做出的反應(yīng)”，假如你是其中的一員，請(qǐng)完善下列內(nèi)容

（1）提出問(wèn)題：草履蟲(chóng)能否對(duì)外界的刺激做出反應(yīng)？

（2）作出假設(shè)：__________________________________________________________

（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：

①在甲、乙兩片載玻片的兩端分別滴加一滴草履蟲(chóng)培養(yǎng)液，在吸取草履蟲(chóng)的培養(yǎng)液時(shí)，應(yīng)從培養(yǎng)液的______（填“表”或“底”）層吸取；

②用解剖針把兩滴培養(yǎng)液連通起來(lái)；

③在甲載玻片左側(cè)的培養(yǎng)液中放入少許鹽，在乙載玻片左側(cè)的培養(yǎng)液中滴加肉汁，同時(shí)用放大鏡觀察草履蟲(chóng)的反應(yīng)。

（4）預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

甲載玻片上的草履蟲(chóng)向右側(cè)運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明鹽對(duì)草履蟲(chóng)是 _______刺激；乙載玻片上的草履蟲(chóng)向左側(cè)運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明肉汁對(duì)草履蟲(chóng)是______刺激。（填“有利”或“有害”）

（5）得出結(jié)論：_______________________________________________________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)不屬于計(jì)劃免疫？（ ）

A. 給嬰幼兒服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸

B. 給新出生的嬰兒接種卡介苗

C. 給成年人注射乙型肝炎疫苗強(qiáng)化免疫

D. 給山區(qū)居民供應(yīng)加碘食鹽預(yù)防甲狀腺腫

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述，哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的？（　�。�

A. 家兔全身骨骼都是由不同的關(guān)節(jié)組成

B. 關(guān)節(jié)具有靈活性和牢固性

C. 牽引關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)的骨骼肌都是附著在關(guān)節(jié)的兩邊

D. 人的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、骨連接和骨骼肌組成

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