【題目】如圖為肺泡與血液間氣體交換的示意圖，其中甲、乙、丙表示不同的血管，a、b表示不同的氣體，箭頭表示血液流動(dòng)或氣體進(jìn)出的方向．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）

A.a和b分別表示氧氣和二氧化碳
B.甲內(nèi)流的是靜脈血，丙內(nèi)流的是動(dòng)脈血
C.與甲相比，丙內(nèi)的血液含有更豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
D.乙和肺泡的壁都由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

【答案】A,C
【解析】A、a、b表示肺內(nèi)的氣體交換，是通過(guò)氣體擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的，根據(jù)箭頭方向可知a和b分別表示氧氣和二氧化碳，A符合題意；
B、當(dāng)血液流經(jīng)肺泡外的毛細(xì)血管網(wǎng)時(shí)，與肺泡進(jìn)行氣體交換，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡，肺泡中的氧氣進(jìn)入血液，由顏色暗紅的靜脈血變成了鮮紅的動(dòng)脈血，所以丙內(nèi)的血液含有較多的氧，丙內(nèi)流的是動(dòng)脈血，B不符合題意；
C、當(dāng)血液流經(jīng)肺泡外的毛細(xì)血管網(wǎng)時(shí)，與肺泡進(jìn)行氣體交換，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡，肺泡中的氧氣進(jìn)入血液，由顏色暗紅的靜脈血變成了鮮紅的動(dòng)脈血。所以與甲相比，丙內(nèi)的血液只是氧氣增加，而營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)并沒(méi)有變化，C符合題意；
D、乙是肺泡外的毛細(xì)血管，毛細(xì)血管的特點(diǎn)是毛細(xì)血管壁很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，有利于進(jìn)行物質(zhì)交換，D不符合題意。
故答案為：AC
肺泡內(nèi)和組織內(nèi)氣體交換兩個(gè)過(guò)程的比較：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖裝置中用鋁箔紙將甲葉片全部包裹，乙葉片不包裹，在連續(xù)光照數(shù)天后，摘下甲、乙葉片通過(guò)去葉綠素和漂洗后，滴上碘液．下列敘述正確的是（　　）

A. 包鋁箔紙的目的是為防止水分散失

B. 該實(shí)驗(yàn)操作需要暗處理

C. 滴上碘液之后，甲葉片呈藍(lán)色，乙葉片呈黃白色

D. 該實(shí)驗(yàn)證明光合作用需要二氧化碳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中，不具備體表有堅(jiān)韌的外骨骼；身體和附肢都分節(jié)的是

A. 小龍蝦 B. 蜘蛛 C. 蜱 D. 蛭

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體，各個(gè)系統(tǒng)之間存在著密切聯(lián)系。如圖是人體進(jìn)行消化、循環(huán)等生理活動(dòng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）人體從外界攝取的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，能給人體提供能量的物質(zhì)包括以下三種_______________________。這些物質(zhì)徹底消化后的產(chǎn)物被圖一中的［ ］___________（填序號(hào)和名稱）吸收，然后隨著血液流動(dòng)到達(dá)全身各處。請(qǐng)將它在圖二中各腔室的流動(dòng)順序用字母和箭頭表示出來(lái)___________________。

（2）某人因意外受傷，前臂某處血液緩慢流出，呈暗紅色。在撥打了“120”后，應(yīng)立即進(jìn)行緊急處理，這時(shí)需按住其受傷部位的_________端止血。

（3）腎臟是人體血液的凈化器。根據(jù)你所學(xué)知識(shí)回答：在圖三中，血液中含氧氣和尿素均最少的血管是_____________。（用序號(hào)表示）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是表示裝有抗凝劑的血液分層情況,下列說(shuō)法正確的是

A. ①為血漿和白細(xì)胞,具有運(yùn)輸氧氣、養(yǎng)料和廢物的作用

B. ②為白細(xì)胞和血小板,與人體的防御和加速血液凝固有關(guān)

C. ①為血清,具有運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物的作用

D. ③是紅細(xì)胞,能運(yùn)輸人體內(nèi)所有的二氧化碳和氧氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】食物中的淀粉可在人體消化道的哪個(gè)部位開(kāi)始被消化（ ）
A.口腔
B.食道
C.胃
D.小腸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】把人的眼睛比哈成一架照相機(jī)，那么照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于眼球的（ ）

A. 脈絡(luò)膜 B. 視網(wǎng)膜 C. 晶狀體 D. 玻璃體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為某人左手不小心被針刺后縮手反射的反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 這是一個(gè)簡(jiǎn)單（非條件）反射

B. 該反射的神經(jīng)中樞在脊髓中

C. 該反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑是：A→B→C→D→E

D. 這人先感覺(jué)到痛，再把手縮回來(lái)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在炎熱的夏天，植物體不會(huì)由于赤熱的陽(yáng)光暴曬而灼傷，這是因?yàn)橛校?）的緣故。

A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 揮發(fā)作用 D. 蒸騰作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案