【題目】一枝原來開紅花的碧桃嫁接到開白花的碧桃上，這新嫁接上的枝條將來開花的顏色是（ ）

A．紅色 B．白色 C．粉色 D．紅色和白色

【答案】B

【解析】

試題分析：嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個(gè)完整的植物體。嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在心房的四個(gè)腔中，流動脈血的有（ ）

A．左心房和右心房 B．左心房和左心室

C．左心房和右心室 D．右心房和左心室

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】艾滋病是一種危害性極強(qiáng)的傳染病，是由感染（ ）引起的．
A.炭疽桿菌
B.噬菌體
C.HIV病毒
D.H7N9病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是科技人員用番茄植株和馬鈴薯植株嫁接得到的植物體，其地下部分能長出馬鈴薯，地上部分能結(jié)出番茄。請據(jù)圖回答：

(1)科技人員采用的嫁接技術(shù)屬于____(填“無性”或“有性”)生殖方式。番茄是由花的____發(fā)育而來。

(2)圖中A、B、C分別表示植株在生長過程中不同的生理活動。其中，在白天能夠進(jìn)行的是_____填字母)。

(3)農(nóng)民常利用溫室大棚種植農(nóng)作物，他們采用通風(fēng)換氣或人工施氣肥來提高產(chǎn)量，其目的是____。夜間，通過適當(dāng)降低大棚內(nèi)的溫度來提高產(chǎn)量，其原理是____，利于有機(jī)物的積累。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題

（1）神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括________和________兩部分。

（2） [②]是________，神經(jīng)纖維是由[①]________和[③]________以及外面套著的髓鞘共同組成的。

（3）與其他動物細(xì)胞相比，神經(jīng)元在形態(tài)結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)是________

（4）在腦和脊髓的灰質(zhì)里面，功能相同的神經(jīng)元細(xì)胞體匯集在一起，調(diào)節(jié)人體某項(xiàng)生理功能的部位，叫作（_____）

A.中樞神經(jīng)B.神經(jīng)中樞C.神經(jīng)節(jié)D.神經(jīng)纖維

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖回答：

（1）這個(gè)細(xì)胞是細(xì)胞，因?yàn)榧?xì)胞中有[]、[]和[] ．
（2）具有保護(hù)和支持細(xì)胞功能的是[] ， 含有遺傳物質(zhì)的是[] ．
（3）猶如細(xì)胞的門戶，凡是進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)都要由此構(gòu)造進(jìn)行選擇的是[] ．
（4）切西瓜時(shí)會流出許多汁水，這些汁水來自西瓜細(xì)胞的[] ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一棵向日葵所積累的干物質(zhì)的質(zhì)量，比原來種到土地里的種子的質(zhì)量增加了幾百倍或上千倍，這些增加的干物質(zhì)，90%－95%是直接或間接來自光合作用制造的有機(jī)物。下圖示綠色植物葉片進(jìn)行光合作用的示意圖。

1請據(jù)題意和圖示，把植物體的相關(guān)結(jié)構(gòu)和物質(zhì)填入空格。

（a）如果把綠葉比做一個(gè)生產(chǎn)有機(jī)物的工廠，那么車間里的“機(jī)器”是__________；“原料”是__________；“產(chǎn)品”是____；“動力”是__________。

（b）[ 2 ]和[ 4 ]進(jìn)出工廠的“門戶”是___。[ 1 ]進(jìn)入植物體主要依靠根尖的__區(qū)吸收。[ 3 ]在植物體內(nèi)的運(yùn)輸通道是______。

2在生物圈中，綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物的意義是：_____

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】發(fā)菜是一種名貴的食用藻類，為了提高其人工養(yǎng)殖產(chǎn)量，科研人員通過檢測發(fā)菜在不同溫度下氧氣的釋放量和吸收量，來研究溫度對發(fā)菜光合作用和呼吸作用的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。

請回答問題：

（1）測定溫度對發(fā)菜光合作用的影響，應(yīng)選擇在______光照的條件下進(jìn)行培養(yǎng)。通過曲線A可以看出，隨著溫度的升高，發(fā)菜光合作用的變化特點(diǎn)是______。

（2）測定溫度對發(fā)菜呼吸作用影響，應(yīng)選擇在______光照的條件下進(jìn)行培養(yǎng)。通過曲線B可以看出溫度在______范圍時(shí)，發(fā)菜的呼吸作用最強(qiáng)。

（3）生物的呼吸作用從本質(zhì)上講，這是一個(gè)分解_________釋放_________的過程，為______等生命活動提供動力。

（4）綜上所述，為提高發(fā)菜的產(chǎn)量，白天的培養(yǎng)溫度應(yīng)控制在______℃，夜晚的培養(yǎng)溫度應(yīng)控制在______℃為宜。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體某結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答有關(guān)問題。

（1）圖中結(jié)構(gòu)表示的是。
（2）圖中的①表示；⑥表示。
（3）圖示結(jié)構(gòu)中，表面光滑、能減少兩骨之間的摩擦、緩沖運(yùn)動時(shí)產(chǎn)生的震動的結(jié)構(gòu)是。（填序號）
（4）動物的運(yùn)動是由的協(xié)調(diào)配合完成的。

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