【題目】被子植物的兩個(gè)的基本特征是________________和_____________________。

【答案】 開(kāi)花 結(jié)果

【解析】被子植物是植物界進(jìn)化最高級(jí)、種類(lèi)最多、分布最廣的類(lèi)群。被子植物的兩個(gè)的基本特征是開(kāi)花和結(jié)果。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的血管分為動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管三種．從血管的分布情況看，手臂上的“青筋”屬于（ ）
A.靜脈
B.動(dòng)脈
C.毛細(xì)血管
D.都可能

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在被子植物中， 、 和 往往作為分類(lèi)的重要依據(jù)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】顯微鏡的目鏡為5×，物鏡為40×，該顯微鏡放大倍數(shù)是( )

A. 5倍 B. 40倍 C. 45倍 D. 200倍

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】種子萌發(fā)不需要的外界條件是（ ）
A.充足的空氣
B.一定的光照
C.適宜的溫度
D.適量的水分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小宇同學(xué)和幾位朋友在看馬戲團(tuán)表演時(shí)，發(fā)現(xiàn)馬戲團(tuán)的狗能用叫聲表演“算算術(shù)”，狗 的這種行為是（ ）

①先天性行為 ②學(xué)習(xí)行為 ③由遺傳因素決定的 ④由環(huán)境因素決定的

A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】合理均衡的膳食有利于我們的身體健康和生長(zhǎng)發(fā)育．日常生活中，我們應(yīng)科學(xué)的安排一日三餐，圖中能代表一日三餐各種食物合理配置比例的是（　�。�
A.
B.
C.
D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是恩吉爾曼關(guān)于探究光合作用的實(shí)驗(yàn)，下列對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)相關(guān)敘述錯(cuò)誤的（　�。�

A. 選用的水綿是水生藻類(lèi)，有大的帶狀葉綠體便于觀察

B. 用好養(yǎng)性細(xì)菌的趨氧性，來(lái)指示光合作用的發(fā)生與否

C. 利用水生植物作實(shí)驗(yàn)材料可排除空氣中氧氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾

D. 恩吉爾曼的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中沒(méi)有對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】光合作用和呼吸作用都是植物的重要生理活動(dòng)．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）
A.植物的細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用
B.光合作用的原料是水和無(wú)機(jī)鹽
C.呼吸作用為生命活動(dòng)提供能量
D.呼吸作用吸收二氧化碳釋放氧氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案