【題目】構成神經(jīng)系統(tǒng)結構和功能的基本單位是( )

A.神經(jīng) B.神經(jīng)元 C.神經(jīng)纖維 D.神經(jīng)末梢

【答案】B

【解析】

試題分析:神經(jīng)元(又叫神經(jīng)細胞)是神經(jīng)系統(tǒng)結構和功能的基本單位.神經(jīng)元的基本結構包括細胞體和突起兩部分:神經(jīng)元的突起一般包括一條長而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹枝狀分支的樹突,軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維,神經(jīng)纖維末端的細小分支叫神經(jīng)末梢,神經(jīng)末梢分布在全身各處;神經(jīng)元的功能是受到刺激后能產(chǎn)生和傳導興奮.

故選:B

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】男性和女性主要的生殖器官分別是

A. 睪丸和卵巢 B. 前列腺和卵巢 C. 睪丸和子宮 D. 輸精管和輸卵管

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小李用如圖所示裝置實驗,下列敘述錯誤的是( )

A.此裝置放在黑暗處幾天后,天竺葵葉片會發(fā)黃
B.此裝置放在光下幾天后,擠壓塑料袋,石灰水會變渾濁
C.此裝置放在光下幾小時后,塑料袋內壁會出現(xiàn)水珠
D.此裝置放在黑暗處一晝夜后,塑料袋內的溫度可能升高

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有些同學經(jīng)常不吃早飯導致上課沒精神,這時他體內提供生命所需能量的物質是蛋白質

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某學校生物興趣小組參考月季的扦插技術(如下圖所示),探究“扦插莖段下方的切口傾斜是否更有利于成活”。他們設計了如下實驗:選取一些生長狀況良好的枝條, 剪成20個15厘米左右的莖段,其中10個莖段下方切口傾斜,10個下方切口水平,其余都按照圖一、圖二的方式處理。把兩組莖段同時扦插在同一塊實驗田里,標記為A、B兩組。請回答有關后續(xù)實驗的問題。

(1)參考材料中提示,需要給兩組扦插莖段提供的相同照料是__________。

(2)怎樣判斷扦插的莖段是否成活?______________。

(3)如果要設計一個表格記錄觀察的數(shù)據(jù),表格中記錄的應是_____。

(4)什么時候結束實驗,才能取得更可靠的實驗結果?_____

A.第25天 B.第30天

C.有莖段發(fā)出新芽時 D.發(fā)芽的莖段數(shù)連續(xù)5天不再增加時

(5)請你依據(jù)圖一中的資料,圍繞扦插材料的處理,再提出一個可探究的具體問題。__________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將自身條件滿足的綠豆種子分成甲、乙兩組,甲組種在潮濕貧瘠的土壤里,乙組種在潮濕 肥沃的土壤里,在 25~30℃溫度下,這兩組種子的發(fā)芽狀態(tài)是

A. 甲先發(fā)芽 B. 乙先發(fā)芽

C. 同時發(fā)芽 D. 都不發(fā)芽

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】皮膚角質層的細胞排列緊密,病菌等不易侵入,這屬于( 。

A. 特異性免度 B. 人體的第二道防線

C. 人體的第一道防線 D. 人體的第三道防線

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我國神州號飛船每次太空之旅都會搭載一些農(nóng)作物或蔬菜的種子,以期獲得優(yōu)良的新品種。這是利用太空的各種射線

A改變這些植物的某些性狀 B改變這些植物的營養(yǎng)成分

C淘汰這些植物的某些不良性狀 D誘導這些植物種子的遺傳物質發(fā)生改變

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】呼出的氣體和吸入的氣體相比,變化是

A二氧化碳含量降低 B氧氣含量增加

C二氧化碳含量增加 D氧氣含量不變

查看答案和解析>>

同步練習冊答案