【題目】人體發(fā)育的起點(diǎn)是

A嬰兒 B胎兒 C卵細(xì)胞 D受精卵

【答案】C

【解析】

試題分析:人體的生長(zhǎng)發(fā)育是從受精卵形成胚胎并且長(zhǎng)成為性成熟個(gè)體的過(guò)程。人體的發(fā)育包括兩個(gè)過(guò)程,一是從受精卵發(fā)育到成熟的胎兒的胚胎發(fā)育階段;二是從嬰兒出生發(fā)育到個(gè)體成熟的胚后發(fā)育階段。卵細(xì)胞不能進(jìn)行細(xì)胞分裂、分化、發(fā)育等生命活動(dòng)。只有精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí),才是人體發(fā)育的起點(diǎn)。不能說(shuō)人體發(fā)育的起點(diǎn)是胎兒或嬰兒。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一只失去雛鳥(niǎo)的美國(guó)紅雀,一連幾個(gè)星期總是給魚池里浮到水面求食的金魚喂它捕來(lái)的昆蟲(chóng),就像喂自己的雛鳥(niǎo)一樣,這屬于( )。

A. 先天性行為 B. 后天學(xué)習(xí)行為 C. 取食行為 D. 幫助行為

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)健康人體內(nèi)血液的敘述中,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A.血漿中含量最多的物質(zhì)是水
B.成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核
C.血細(xì)胞中數(shù)量最多的是白細(xì)胞
D.血小板是最小的無(wú)核血細(xì)胞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是心臟解剖圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)在心臟的四個(gè)腔中,是左心房③是右心房、是左心室、是右心室;與⑧連通的血管是;與⑦相連的血管是;與③相連的血管是;與④相連的血管是
(2)從心臟壁的厚薄來(lái)看,的壁最厚,能夠強(qiáng)有力地收縮,將血液泵至全身完成了血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換.③和④,⑦和⑧之間有 , 它能防止血液倒流.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小紅感冒了,未及時(shí)治療,引起了中耳炎,這是因?yàn)椴【ㄟ^(guò)下列哪一個(gè)結(jié)構(gòu)進(jìn)入中耳

A. 外耳道 B. 咽鼓管 C. 耳蝸 D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖示長(zhǎng)骨結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖作答:

(1)從圖上可以看出,骨由 , 構(gòu)成,骨膜是圖中[]所示,上有 , 為骨提供營(yíng)養(yǎng)
(2)從骨質(zhì)來(lái)分,e所示結(jié)構(gòu)是 ;f所示為
(3)標(biāo)號(hào)c所示結(jié)構(gòu)在嬰兒時(shí)期呈紅色,具有 功能,成年人呈黃色,叫黃骨髓,失去造血功能,但在大量失血時(shí),黃骨髓能轉(zhuǎn)化成 恢復(fù)它的造血功能

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖,下列說(shuō)法不正確的是( )

A.③能進(jìn)行氣體交換
B.氣體進(jìn)入體內(nèi)的途徑是①→②→③
C.①是氣管②是肺③是氣囊
D.呼氣和吸氣時(shí)肺都進(jìn)行氣體交換

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察是科學(xué)探究所需的基本技能,合理使用科學(xué)儀器能擴(kuò)大觀察范圍.用放大鏡觀察下列生物,能獲得較好觀察效果的是(  )
A.蝸牛
B.草履蟲(chóng)
C.酵母菌
D.大腸桿菌

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】夏初,露天種植的黃瓜紛紛上市,鮮嫩的黃瓜深得市民喜愛(ài).黃瓜頂端的小黃花是( )
A.花序
B.雄花
C.雌花
D.兩性花

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同步練習(xí)冊(cè)答案