看圖操作步驟示意圖,分析回答:

(1)圖中操作步驟是在生產(chǎn)實踐中常見的
嫁接
嫁接
方式,屬于
無性
無性
生殖.
(2)①稱為
接穗
接穗
,②稱為
砧木
砧木
.嫁接能否成功的關鍵在于①與②結合時,應當使①與②的
形成層
形成層
緊密結合,以確保①的成活.
(3)新形成的植株將表現(xiàn)出
①接穗
①接穗
的性狀.
(4)在嫁接過程中,人們選擇的應是①中的
優(yōu)良
優(yōu)良
性狀,通過嫁接,果樹可保持這種性狀.
分析:此題是關于嫁接內(nèi)容的識圖填空題,據(jù)此答題.
解答:解:(1)、如圖是嫁接技術,嫁接是指把一個植物體的芽或枝,接在另一個植物體上,使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體.嫁接屬于無性繁殖.
(2)、接上去的芽或枝①叫接穗,被接的植物②叫砧木.嫁接時應當使接穗和砧木的形成層緊密結合,以確保成活.
(3)、嫁接屬于無性繁殖,保證了后代性狀的穩(wěn)定性,接穗決定品種的優(yōu)劣.
(4)、嫁接中我們一般用有優(yōu)良性狀的枝條或芽做接穗,通過嫁接,果樹可保持這種性狀.
故答案為:(1)嫁接;無性
(2)接穗;砧木;形成層
(3)①接穗
(4)優(yōu)良
點評:嫁接的內(nèi)容是考試的重點,注意理解,結合圖形記憶效果會更好.
練習冊系列答案
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看圖操作步驟示意圖,分析回答:(每空1分,共5分)

(1)圖中操作步驟是在生產(chǎn)實踐中常見的       方式,屬于無性生殖。
(2)①稱為          ,②稱為         。①與②結合時應當使①與②的        緊密結合,以確保①的成活。
(3)        (列舉一例)等很多果樹都是利用這種方式來繁育優(yōu)良品種

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科目:初中生物 來源:2012-2013學年江西南康新世紀中英文學校八年級下期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

看圖操作步驟示意圖,分析回答:

(1) 圖中操作步驟是在生產(chǎn)實踐中常見的________方式,屬于______生殖。
(2) ①稱為_________,②稱為_________。①與②結合時應當使①與②的__________緊密結合,以確保①的成活。

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科目:初中生物 來源:2014屆江西南康新世紀中英文學校八年級下期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

看圖操作步驟示意圖,分析回答:

(1) 圖中操作步驟是在生產(chǎn)實踐中常見的________方式,屬于______生殖。

(2) ①稱為_________,②稱為_________。①與②結合時應當使①與②的__________緊密結合,以確保①的成活。

 

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科目:初中生物 來源:2013屆安徽省巢湖市心學校八年級下學期單元質(zhì)量檢測生物試卷 題型:綜合題

看圖操作步驟示意圖,分析回答:

(1)圖中操作步驟是在生產(chǎn)實踐中常見的       方式,屬于        生殖。

(2)①稱為         ,②稱為         。①與②結合時應當使①與②的          緊密結合,以確保①的成活。

(3)           (列舉一例)等很多果樹都是利用這種方式來繁育優(yōu)良品種的。

 

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