【題目】受精作用完成后，都不會凋落的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A.藥和和花絲
B.花柱和柱頭
C.子房和胚珠
D.花瓣

【答案】C
【解析】傳粉和受精完成以后，花萼、花冠、雄蕊、柱頭和花柱凋落，只有雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育．子房發(fā)育成果實，里面的胚珠發(fā)育成種子，C正確．
故選：C

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】假如看到的物像偏向右上方，要想使物像移到視野中央，玻片標本應向（ ）移動．
A.左上方
B.右上方
C.左下方
D.右下方

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞分裂時，染色體會進行 ， 細胞分裂過程中，染色體均分成完全相同的兩份，分別進入兩個中．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小麥、青蛙和人的個體發(fā)育的起點都是

A. 卵細胞成熟時 B. 精子成熟時

C. 受精卵形成時 D. 種子或剛孵出小蝌蚪時

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水果通常以低溫冷藏的方式進行長距離運輸，主要目的是（ ）

A.降低車內(nèi)溫度B.抑制水果的呼吸作用

C.增強光合作用D.促進水果有機物分解

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是綠色開花植物的某些生理過程示意圖。下列說法錯誤的是

A. a表示根對水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的成熟區(qū)

B. b表示水分由導管從低往高運輸，動力主要來自蒸騰作用

C. c表示水分的散失，“門戶”是氣孔

D. 綠色植物通過光合作用參與了生物圈的水循環(huán)，途徑是：大氣→自然降水→植物根系→植物莖葉→大氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈中到處都有綠色植物，它們自身的某些生理活動在生物圈中具有重要作用。圖一中的A、B、C表示發(fā)生在綠色植物體內(nèi)的某些生理過程，圖二表示一段時間內(nèi)小麥葉片吸收二氧化碳相對含量與光照強度的關系，圖三表示“綠葉在光下制造有機物”探究實驗的部分過程。請據(jù)圖回答：

（1）植物吸收的水分，通過根、莖、葉中的 運送到葉肉細胞，絕大部分通過圖一中的[ ] 散失到環(huán)境中，參與了生物圈中的 。

（2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的合理密植、間作套種提高了圖一中[ ] 的效率。

（3）當圖二中光照強度在 （填字母）點之后，小麥體內(nèi)的有機物開始積累，這是因為 。

（4）請將圖三中的實驗步驟正確排序 (用序號和箭頭)。設置步驟②的目的是 。步驟③滴加碘液后，見光部分變成了藍色，被黑紙片遮蓋的部分不變藍，此實驗得出的結(jié)論是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】第23屆冬季奧林匹克運動會于2018年2月9日至25日在韓國平昌舉行�；踊⑺俣然恢笔俏覈膬�(yōu)勢項目，而在運動中，運動員的膝、肩、肘、腕等關節(jié)經(jīng)常會受傷，因此關節(jié)處的保護很重要。請據(jù)圖回答問題。

（1）圖1中，伴隨著槍聲，滑冰運動員迅速起步，從反射的類型來看，這屬于_____（“條件反射”或“非條件反射”），完成該反射的神經(jīng)中樞位于_____（填“脊髓”或“大腦”），當運動員聽到槍聲后用于發(fā)力的腿部肌肉在反射弧中屬于_____。

（2）冬奧會上，運動員準確協(xié)調(diào)動作，維持身體平衡主要依靠_____的調(diào)節(jié)功能。

（3）圖2中[1]_____和[5]表面覆蓋著一層光滑的_____，能減少運動時兩骨間摩擦。如果在運動中用力過于猛烈，[1]會從[5]中滑脫出來，造成_____現(xiàn)象。

（4）圖2中的關節(jié)屬活動連結(jié)，脊椎骨間的連接屬于_____連結(jié)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請觀察蝗蟲的外部形態(tài)圖，回答問題。（注意：［ ］內(nèi)填數(shù)字，_____上填名稱）

（1）蝗蟲是常見的昆蟲，它的身體分為______、______、_____三部分，其中有發(fā)達肌肉的是［ ］______。

（2）圖中［ ］__________是它的飛行器官，它有_________對足，跳躍時主要靠圖中［ ］_______，運動器官都著生在_________。

（3）蝗蟲的呼吸器官是____________。

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