【題目】具有社會(huì)行為的動(dòng)物是

A. 蜘蛛 B. 蝗蟲 C. 蜜蜂 D. 草魚

【答案】C

【解析】社會(huì)行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為，有的高等動(dòng)物還形成等級(jí)，蜜蜂群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確的分工，具有社會(huì)行為，而蜘蛛、蝗蟲、草魚，不具有社會(huì)行為，C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)示意圖。

(1)圖中屬于生產(chǎn)者的是_____，消費(fèi)者的有_____。

(2)圖中乙和丁之間是_____關(guān)系。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】宋代詩人蘇軾在《惠崇春江晚景》中寫道：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！边@句詩描述的是哪一種非生物因素影響了鴨的生活？（ ）
A.光
B.溫度
C.水
D.空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)果樹花期遇陰雨連綿天氣時(shí)，欲使果樹不減產(chǎn)，可以采取人工授粉的方法幫助其傳粉。人工授粉是把采集到的花粉涂抹在同種植物的

A. 雌蕊子房上 B. 花朵上

C. 雌蕊柱頭上 D. 花柱上

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，為胸腔和肺的示意圖,當(dāng)肋間外肌和膈肌收縮時(shí),圖中三部位壓力由大到小的順序是( )

A. c>a>bB. a>b>c

C. a>c>bD. b>c>a

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“探究溫度對(duì)蛋白質(zhì)性質(zhì)影響”的實(shí)驗(yàn)中，興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，另一部分同學(xué)提出了修改意見。其中合理的是（ ）

A.乙組實(shí)驗(yàn)蛋清的加入量應(yīng)修改為2ml

B.乙組實(shí)驗(yàn)試管中應(yīng)加入2ml清水

C.甲乙兩組的水溫應(yīng)相同

D.甲乙兩組加入的清水量可不等

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下對(duì)植物有害的動(dòng)物行為是

A．蜜蜂汲取花蜜 B．野兔帶走蒼耳果實(shí)

C．松鼠儲(chǔ)存松子 D．蝗蟲啃食植物葉片

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為腎單位結(jié)構(gòu)模式圖,圖中1和2代表結(jié)構(gòu),3和4代表液體,下列說法正確的是(　　)

A. 1的兩端分別連接小動(dòng)脈和小靜脈

B. 大分子蛋白質(zhì)經(jīng)1濾過到2中

C. 喝進(jìn)的部分水隨4排出可不經(jīng)過腎靜脈

D. 3和4都含有水、無機(jī)鹽、葡萄糖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中，屬于植物的是( )

A. 蜻蜓 B. 金魚藻 C. 細(xì)菌 D. 蘑菇

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同步練習(xí)冊(cè)答案