【題目】圖一所示的是根尖的結(jié)構(gòu),圖二和圖三所示的分別是枝芽的結(jié)構(gòu)及其發(fā)育而成的枝條,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)植物細(xì)根的生長是通過圖一中[____]_____區(qū)細(xì)胞數(shù)量的增多和[____]_____區(qū)細(xì)胞體積的增大實(shí)現(xiàn)的。而植物枝條的形成則依賴于枝芽______組織的細(xì)胞分裂和分化,其中圖三中枝條的葉和莖分別是由圖二中的[____]_____和[____]_____發(fā)育而來的。

(2)植物的生長需要水、無機(jī)鹽和有機(jī)物等營養(yǎng)物質(zhì),水和無機(jī)鹽主要通過圖一中[____]_____區(qū)的細(xì)胞來吸收的,再由莖中的_____運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)器官;而綠色植物通過光合作用合成的有機(jī)物,則由莖中的_____運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)器官。

(3)綜合(1)和(2)可以看出,植物體的各器官無論是在結(jié)構(gòu)上還是功能上,都是相互聯(lián)系的,是一個(gè)_____的整體。

【答案】C 分生區(qū) B 伸長區(qū) 分生 1 幼葉 2 芽軸 A 成熟區(qū) 導(dǎo)管 篩管 統(tǒng)一

【解析】

圖一中A成熟區(qū)、B伸長區(qū)、C分生區(qū)、D根冠;圖二中1幼葉、2芽軸、3芽原基。

1)植物幼根的生長是通過圖一中[C]分生區(qū)細(xì)胞數(shù)量的增多和伸長區(qū)細(xì)胞體積的增大實(shí)現(xiàn)的。分生組織,具有很強(qiáng)的分裂能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,B伸長區(qū)在分生區(qū)上部,細(xì)胞逐漸停止分裂,開始迅速伸長,是根伸長最快的地方,根的長度能夠不斷增加,使細(xì)胞數(shù)目增加,伸長區(qū)的細(xì)胞能夠不斷伸長,使細(xì)胞體積增大。而植物枝條的形成則依賴于枝芽分生組織的細(xì)胞分裂和分化,其中圖三中枝條的葉和莖分別是由圖二中的[1]幼葉和[2]芽軸發(fā)育而來的。

2)成熟區(qū)是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位,導(dǎo)管輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽,篩管輸導(dǎo)有機(jī)物。所以根吸收水分和無機(jī)鹽主要部位是[A]成熟區(qū),與該功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是有大量根毛,增大了根與外界的接觸面積。水和無機(jī)鹽再經(jīng)莖中的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街参锏母鱾(gè)器官;而綠色植物通過光合作用合成的有機(jī)物,則經(jīng)莖中的篩管運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)器官。

3)植物通過根、莖、葉、花、果實(shí)、種子從結(jié)構(gòu)上連成一個(gè)統(tǒng)一的整體。綜合(1)(2)可以看出,植物體的各器官無論是在結(jié)構(gòu)上還是功能上,都是相互聯(lián)系的,是一個(gè)統(tǒng)一的整體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中的4種生物既存在明顯區(qū)別,也存在共同特征。下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A.有成形細(xì)胞核的是①③④B.具有莢膜和鞭毛的是①

C.②可以營寄生生活或腐生生活D.④中沒有葉綠體

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【題目】觀察鯽魚形態(tài)圖,回答下列問題:

(1)“魚兒離不開水”,魚生活在水中,用_____呼吸。

(2)鯽魚身體呈____型,有利于在游泳時(shí)減小阻力;運(yùn)動(dòng)器官是_____,同時(shí)還起到平衡身體的作用。

(3)鯽魚體表被覆_____,在水中起保護(hù)作用;身體兩側(cè)大多有_____,能感知水流方向。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動(dòng)物界中種類最多、數(shù)量最大、分布最廣的動(dòng)物類群是( )
A.環(huán)節(jié)動(dòng)物
B.哺乳動(dòng)物
C.魚類
D.節(jié)肢動(dòng)物

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【題目】下圖表示家蠶發(fā)育過程的四個(gè)階段。相關(guān)敘述中不正確的是( 。

A. 取食桑葉的階段是④

B. 制作絲綢的蠶絲取自③

C. ④與③差異很大,所以家蠶的發(fā)育是變態(tài)發(fā)育

D. 發(fā)育過程的正確順序是②④③①

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列微生物中,對(duì)人類有毒害作用的是( )
A.猴頭
B.酵母菌
C.鬼筆鵝膏
D.乳酸菌

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【題目】閱讀下面的資料回答問題:

呼吸是生物的基本特征之一,下圖中各種動(dòng)物依賴各自不同的結(jié)構(gòu)從外界獲取氧氣、排出體內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳。據(jù)圖回答下列問題:

(1)單細(xì)胞動(dòng)物A用_____與外界進(jìn)行氣體交換;在制作臨時(shí)裝片觀察它時(shí),要用吸管吸取表層培養(yǎng)液,原因主要是____。

(2)觀察B時(shí),要用濕棉球輕擦體表使其保持濕潤,其原因是_____

(3)魚是如何在水中完成呼吸的?某實(shí)驗(yàn)小組利用BTB指示劑遇二氧化碳由藍(lán)變黃的特性。在魚口上方滴了一滴BTB溶液,發(fā)現(xiàn)從魚鰓蓋后緣流出的溶液變成了黃色。對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋是_____。

(4)青蛙屬于兩棲動(dòng)物,幼年必須在水中,用_____呼吸;成年可在陸地上生活,用_____呼吸,但該結(jié)構(gòu)簡單,還需要_____輔助呼吸。

(5)探究鳥類適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)時(shí),發(fā)現(xiàn)E具有完善的呼吸系統(tǒng),其身體里有發(fā)達(dá)的_____輔助呼吸,并與_____相通,使飛行時(shí)每呼吸一次能在肺里進(jìn)行兩次氣體交換,大大提高了氧氣的攝入能力。

(6)綜上所述,在動(dòng)物的進(jìn)化歷程中,呼吸的結(jié)構(gòu)和功能逐步完善,體現(xiàn)了動(dòng)物在結(jié)構(gòu)上的進(jìn)化趨勢(shì)是______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是幾種常見的動(dòng)物的呼吸器官結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題

⑴蚯蚓沒有專門的呼吸系統(tǒng),呼吸靠能夠分泌黏液而濕潤_____的完成。 從呼吸這一生理過程看,蚯蚓適于在____環(huán)境生活。

(2)魚適應(yīng)于水中生活的呼吸器官是鰓,該器官的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是由許多鰓絲構(gòu)成,內(nèi)含豐富的____ 。

(3)鳥的呼吸器官是 。()_____。標(biāo)號(hào)(②)______:是其功能是__________ 以適應(yīng)空中的飛翔生活。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動(dòng)物園的小狗算算術(shù),這屬于

A.先天性行為 B.學(xué)習(xí)行為 C.經(jīng)驗(yàn)行為 D.適應(yīng)行為

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