【題目】種植大豆、花生等豆科植物時(shí)，不需要施氮肥的原因是（ ）

A. 土壤中氮肥較多 B. 空氣中有氮?dú)?/span>

C. 植物的根可以制造氮肥 D. 植物的根中有根瘤菌，可固定空氣中的氮?dú)?/span>

【答案】D

【解析】

豆科植物，在豆科植物的根瘤中，有能夠固氮的根瘤菌與植物共生，據(jù)此分析解答。

大豆、花生等屬于豆科植物，在豆科植物的根瘤中，有能夠固氮的根瘤菌與植物共生，根瘤菌將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能夠吸收的含氮物質(zhì)，從而使得植物生長(zhǎng)良好，而植物則為根瘤菌提供有機(jī)物，二者互惠互利，共同生活。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)桑樹等植物的莖折斷時(shí)，從莖的斷面上會(huì)滲出白色的汁液，該汁液是從哪里流出的

A. 導(dǎo)管 B. 篩管 C. 髓 D. 形成層

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【題目】如圖是截取人體某部位連通的三種血管的片段，其中的血液依次流經(jīng)（ ）

A. B→A→CB. B→C→AC. A→C→BD. A→B→C

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為肺泡與血液間氣體交換示意圖，其中甲、乙、丙表示不同的血管，a、b表示不同的氣體，箭頭表示血液流動(dòng)或氣體進(jìn)出的方向。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. a和b分別表示二氧化碳和氧氣

B. 甲內(nèi)流的是靜脈血，丙內(nèi)流的是動(dòng)脈血

C. 肺泡和乙間的氣體交換是通過氣體擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的

D. 與甲相比，丙內(nèi)的血液含有更豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】醉駕害己、害人、害社會(huì)，請(qǐng)根據(jù)下圖回答問題：

（1）對(duì)酒駕者可采用酒精測(cè)試儀檢測(cè)醉酒程度，吹氣時(shí)受檢者膈肌處于[____]圖狀態(tài)

（2）圖中③模擬人的_________，B圖的⑤處于_________狀態(tài)（填收縮或舒張）

（3）圖中模擬人的呼吸道的是[____]（填圖中的數(shù)字）。

（4）若事故中某醉駕者的血液從上臂傷口處噴出且為鮮紅色，你認(rèn)為此血液最可能是從心臟的_________（心腔名稱）流出的。

（5）有些同學(xué)騎車時(shí)喜歡戴著耳機(jī)高分貝聽歌，這樣不僅為交通安全埋下隱患，而且長(zhǎng)期如此最有可能損傷（________），使聽力漸進(jìn)式減退。

①外耳道 ②鼓膜 ③聽小骨 ④耳蝸 ⑤聽覺神經(jīng) ⑥聽覺中樞

A．①② B．②④ C．②⑤ D．③⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】皮膚中含有大量彈性纖維和膠原纖維的結(jié)構(gòu)是（　�。�

A. 角質(zhì)層 B. 生發(fā)層 C. 真皮層 D. 皮下組織

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【題目】蝗蟲適應(yīng)在干燥環(huán)境中生活的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是

A. 有發(fā)達(dá)的運(yùn)動(dòng)器官 B. 體表有外骨骼 C. 有發(fā)達(dá)的感覺器官 D. 身體分節(jié)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】作為攜帶遺傳信息的染色體，它的組成是

A基因和脂肪 B．DNA和蛋白質(zhì) C。蛋白質(zhì)和糖類 D。無機(jī)物和糖類

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】20世紀(jì)50﹣60年代，我國(guó)開展了”剿滅麻雀’的運(yùn)動(dòng)，而現(xiàn)在有關(guān)專家發(fā)出了要保護(hù)麻雀的呼吁，其原因不包括（　�。�

A. 麻雀可以捕食農(nóng)業(yè)害蟲

B. 麻雀是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者

C. 麻雀對(duì)維持生態(tài)平衡有重要作用

D. 麻雀能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)

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同步練習(xí)冊(cè)答案