【題目】動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是（ ）

①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞核 ④線粒體 ⑤葉綠體 ⑥液泡

A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．④⑤⑥

【答案】B

【解析】

試題分析：動(dòng)物細(xì)胞具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體等結(jié)構(gòu)；植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體、線粒體等結(jié)構(gòu)，所以說動(dòng)植物細(xì)胞的都具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，線粒體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)閱讀下列材料，分析回答有關(guān)問題。

材料一：慶云縣，位于山東省西北部，隸屬于山東省德州市，盛產(chǎn)糧、棉、水果、蔬菜，已形成棗、菜、畜牧三大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，是山東省的重要蔬菜生產(chǎn)基地和金絲小棗集中產(chǎn)區(qū)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，植物__科___余種，鳥類__科__種，農(nóng)副產(chǎn)品主要有：金絲小棗、大葉香菜（芫荽）、香菇、肉雞、肉兔等；金絲小棗作為慶云特產(chǎn)。其中金絲小棗具有皮薄肉厚、味美香甜、營養(yǎng)豐富等特點(diǎn)，有較高的食用、藥用價(jià)值，享有“鮮荷連水碧，小棗射云紅”的美譽(yù)。1993年興建的慶云水庫屬全國中型平原水庫，占地面積5000畝，年調(diào)蓄能力3000多萬立方米，中心島上多種候鳥棲息，是旅游觀光的好去處。

材料二：生物興趣小組的同學(xué)想探究肉雞產(chǎn)生的過程，繪制了如下的圖示：

材料三：生物興趣小組的同學(xué)對(duì)慶云縣境內(nèi)存在的部分生物仿照生物進(jìn)化樹列出了它們的進(jìn)化的“先后順序”，如圖：

（1）資料一中的劃線部分體現(xiàn)了_________的多樣性，嚴(yán)務(wù)水庫中心島上多種候鳥棲息，是旅游觀光的好去處，這是利用了生物多樣性的_______價(jià)值；長期以來?xiàng)椶r(nóng)利用棗樹根易生根蘗的特性，在金絲小棗的繁殖的時(shí)候主要依靠根生苗繁殖，這種繁殖方式屬于________生殖。

（2）資料二中表示的肉雞的進(jìn)化的基本過程，X、Y、Z表示生物進(jìn)化中的基本環(huán)節(jié)，X、Y分別是_____、_____ ；家雞體內(nèi)含有的全部基因被稱為肉雞的_________。

（3）由材料三圖示可以看出，[C]與鳥類都起源于古代的________ ，現(xiàn)在的[C]與鳥類存在很大差別，這是適應(yīng)不同生活環(huán)境的結(jié)果。

（4）寫出材料三圖示中[D]代表的動(dòng)物類群：__________，該動(dòng)物類群的發(fā)育屬于______發(fā)育。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】試管中有一些植物油，加入配制的消化液，充分振蕩，置于37攝氏度溫水中，一小時(shí)后植物油不見了．配制的消化液可能是（ ）
A.唾液、胃液、腸液
B.胃液、唾液、膽汁
C.胰液、腸液、膽汁
D.腸液、唾液、胰液

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明起床晚了，沒有吃早餐，匆匆忙忙趕往學(xué)校。體育課上感覺頭暈、心慌。

（1）根據(jù)小明目前的狀況，此時(shí)補(bǔ)充_____最為合適。

A．雞蛋 B．火腿腸 C．牛奶 D．巧克力

（2）該食物被消化后，營養(yǎng)物質(zhì)主要在______ （填寫圖中序號(hào)）被吸收，通過血液循 環(huán)被運(yùn)送到組織細(xì)胞內(nèi)，經(jīng)過呼吸作用，釋放生命活動(dòng)所需的______ 。生命活動(dòng) 過程中產(chǎn)生的尿素、多余的水分、無機(jī)鹽等代謝廢物通過__填寫圖中序號(hào)） 形成尿液，排出體外。

（3）此后，小明堅(jiān)持每天吃早餐。他常吃的早餐有：

你認(rèn)為_____號(hào)食譜搭配不合理，需要補(bǔ)充的營養(yǎng)物質(zhì)是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生活在高原上的人與生活在平原地區(qū)的人比較，血液中含有紅細(xì)胞數(shù)目多。與此有關(guān)的環(huán)境因素是(　　)

A. 陽光

B. 溫度

C. 空氣

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下流程圖中不正確的是

A. 食物鏈的結(jié)構(gòu)：陽光→草→兔→狐

B. 細(xì)胞分裂過程：細(xì)胞核分裂→細(xì)胞質(zhì)分裂→新細(xì)胞形成

C. 植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植物體

D. 人類進(jìn)化的大致過程：南方古猿→直立人→智人

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】洗手看似簡單，殊不知其中大有學(xué)問．某校學(xué)生興趣小組的兩位同學(xué)利用盛有無菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置，分別設(shè)計(jì)了洗手能減少手上細(xì)菌數(shù)量的驗(yàn)證試驗(yàn)：

（1）該實(shí)驗(yàn)提出的探究問題是：_____。

（2）_____同學(xué)的設(shè)計(jì)更合理，因?yàn)樗O(shè)置了_____實(shí)驗(yàn)，變量是_____。

（3）細(xì)菌在適宜的溫度、營養(yǎng)物質(zhì)充分時(shí)，進(jìn)行旺盛的_____生殖，遇到惡劣環(huán)境，細(xì)菌形成圓形或橢圓形的休眠體_____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示夏季晴朗白天植物光合速率的變化，下列分析中，正確的是（　　）

A. 如果A、B兩曲線表示不同CO2濃度下同一植物兩個(gè)生理狀況相同的葉片的光合速率，那么曲線A表示較高濃度CO2環(huán)境下的光合速率

B. 如果A、B兩曲線表示相同CO2濃度條件下同一植物兩個(gè)生理狀況相同的葉片的光合速率，那么曲線A表示較弱光照下的光合速率

C. 如果A、B兩曲線表示兩種不同植物的兩個(gè)生理狀況相同的葉片的光合速率，那么曲線A代表的植物光合速率大于曲線B代表的植物

D. 如果A、B兩曲線表示兩種不同溫度下同一植物兩個(gè)生理狀況相同的葉片的光合速率，那么曲線A代表的溫度肯定高于曲線B代表的溫度

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為排卵、受精、受精卵發(fā)育和胚泡植入子宮內(nèi)膜的連續(xù)過程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)寫出圖中所示部分的名稱[1]_____，[2]_____。

(2)受精發(fā)生的場所[3]_____；胚胎發(fā)育的主要場所是[4]_____。

(3)圖中卵巢的功能是產(chǎn)生_____和分泌_____。

(4)在胚胎發(fā)育過程中，通過_____從母體吸取氧氣和養(yǎng)料，排出二氧化碳等代謝廢物。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案