【題目】以下關(guān)于動(dòng)物氣體交換部位的對(duì)應(yīng)，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 蚯蚓——體壁 B. 青蛙——肺和皮膚

C. 蝗蟲(chóng)——?dú)夤?/span> D. 家鴿——肺和氣囊

【答案】A

【解析】蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，它沒(méi)有專門的呼吸器官，依靠體壁與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換，故A正確；青蛙幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，故C正確；氣管是蝗蟲(chóng)的呼吸氣器官，通過(guò)氣門進(jìn)出體內(nèi)，故C正確；家鴿每呼吸一次，氣體兩次經(jīng)過(guò)肺，在肺里進(jìn)行兩次氣體交換，氣囊可以儲(chǔ)存氣體，不能進(jìn)行氣體交換，故D錯(cuò)誤。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體消化、吸收的過(guò)程示意圖．①～⑤分別表示不同的消化液．縱向箭頭表示消化液對(duì)相應(yīng)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化作用，a、b、c分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物．下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.④和⑤發(fā)揮作用的主要場(chǎng)所都是小腸
B.①為唾液，能將淀粉分解為葡萄糖
C.③內(nèi)含有脂肪酶，可以分解脂肪
D.x是大腸，是吸收a、b、c的主要場(chǎng)所

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小李在做“觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，他觀察到的紅細(xì)胞呈單行通過(guò)的血管是（　�。�

A. 動(dòng)脈B. 靜脈C. 毛細(xì)血管D. 無(wú)法判斷

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在德國(guó)發(fā)現(xiàn)的“”化石成為爬行類進(jìn)化成鳥(niǎo)類的典型證據(jù)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)閱讀以下材料，回答（1）﹣（2）題．
刀魚(yú)是長(zhǎng)江的主要水產(chǎn)品之一，又名“刀鱭”．屬洄游魚(yú)類．每當(dāng)春季，刀魚(yú)成群溯江而上，由大海進(jìn)入長(zhǎng)江繁育后代．幼魚(yú)生長(zhǎng)到第二年再回到大海中生活．刀魚(yú)體型狹長(zhǎng)側(cè)薄，頗似尖刀．銀白色，肉質(zhì)細(xì)嫩．但多細(xì)毛狀骨刺．宋代名士劉宰曾有詩(shī)稱贊：“肩聳乍驚雷，鰓紅新出水．芼以姜桂椒，未熟香浮鼻”但由于水污染加劇以及濫捕濫撈，長(zhǎng)江刀魚(yú)產(chǎn)量逐年下降．按照有關(guān)規(guī)定，2017年起，長(zhǎng)江自然保護(hù)區(qū)禁止捕撈長(zhǎng)江刀魚(yú)．

（1）刀魚(yú)分為很多種，浙江的海刀，安徽、江西水庫(kù)的庫(kù)刀，太湖、鄱陽(yáng)湖的湖刀．因水質(zhì)的原因，它們?cè)谕庑魏涂谖渡嫌胁町�，最鮮美的當(dāng)屬長(zhǎng)江刀魚(yú)．這一現(xiàn)象說(shuō)明了（ ）
A.生物能適應(yīng)環(huán)境
B.環(huán)境能影響生物
C.生物能影響環(huán)境
D.環(huán)境能適應(yīng)生物
（2）下列對(duì)刀魚(yú)適應(yīng)水中生活的特征敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A.刀魚(yú)屬于無(wú)脊椎動(dòng)物
B.刀魚(yú)用鰓呼吸
C.刀魚(yú)用鰭游泳
D.刀魚(yú)的側(cè)線可感知水流的方向和速度
（3）刀魚(yú)的受精方式和生殖方式是（ ）
A.體外受精、卵生
B.體內(nèi)受精、卵生
C.體外受精、胎生
D.體內(nèi)受精、胎生
（4）水污染使刀魚(yú)的生存環(huán)境受到威脅，同時(shí)這些有害物質(zhì)會(huì)通過(guò)（ ）最終在人體中富集，從而危害人類自己．
A.水
B.皮膚接觸
C.食物鏈
D.空氣和土壤
（5）按照農(nóng)業(yè)部規(guī)定，今年的長(zhǎng)江禁漁期與去年一樣，從3月1日至6月30日，為期4個(gè)月．在禁漁期間，除持有刀魚(yú)特許捕撈證可入江捕撈刀魚(yú)，其余任何捕撈行為都屬違法行為．其主要目的是（ ）
A.減少對(duì)長(zhǎng)江的污染
B.實(shí)行分區(qū)管理，避免漁事糾紛
C.檢修漁船和捕魚(yú)器械，節(jié)省燃料
D.控制捕魚(yú)的數(shù)量，實(shí)現(xiàn)漁業(yè)資源的可持續(xù)發(fā)展

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】最基本的分類等級(jí)是

A．門 B．綱 C．科 D．種

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖（一）為人體排卵、受精和胚泡發(fā)育示意圖．請(qǐng)指出分泌卵細(xì)胞、受精卵的形成、胚胎發(fā)育、分娩依次經(jīng)過(guò)圖中的結(jié)構(gòu)是（填代號(hào)）．
（2）圖（二）中既能分泌消化液又能分泌激素的器官是（填代號(hào)）．
（3）圖（三）中協(xié)調(diào)人體運(yùn)動(dòng)，維持身體平衡的部位是（填代號(hào)）．植物人的神經(jīng)系統(tǒng)可能沒(méi)有受到損傷的部位是（填代號(hào)）．
（4）圖（四）是人體中兩種主要血管橫切面圖．相對(duì)于A血管，B血管的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是（答對(duì)兩點(diǎn)即可）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】月經(jīng)的周期一般為28-30天，月經(jīng)的形成與哪一項(xiàng)周期性變化有關(guān)系（ ）

A. 子宮內(nèi)膜 B. 睪丸

C. 輸卵管 D. 卵巢和子宮內(nèi)膜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】遇到不良的生存環(huán)境時(shí)，細(xì)菌以哪種形態(tài)來(lái)度過(guò)不良的生存環(huán)境(　　)

A. 鞭毛 B. 莢膜

C. 芽孢 D. 不成形的細(xì)胞核

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