【題目】鳥類比魚類、兩棲類、爬行類動物復(fù)雜而高等，在繁殖方面表現(xiàn)為（ ）
A.體外受精
B.卵生
C.胎生、哺乳
D.筑巢、孵卵、育雛

【答案】D
【解析】解：鳥類的生殖和發(fā)育過程包括求偶，交配，筑巢，產(chǎn)卵，孵卵，育雛這幾個階段，魚類和兩棲類的生殖發(fā)育是體外受精、卵生；哺乳動物的生殖發(fā)育特點是胎生、哺乳，因此，鳥類比魚類、兩棲類、爬行類動物復(fù)雜而高等，生殖發(fā)育方面表現(xiàn)為筑巢、孵卵、育雛．
故選：D
鳥類的生殖和發(fā)育過程一般包括求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵、育雛這幾個階段，每個階段都伴隨者復(fù)雜的繁殖行為，但有些鳥自己不筑巢，它們將卵產(chǎn)在其它鳥的巢內(nèi)，由其它鳥代為，孵卵，育雛．例如：杜鵑．據(jù)此答題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動物社會行為的描述，錯誤的是（ ）

A. 群體內(nèi)部往往形成一定的組織

B. 具有社會行為的哺乳動物群體中，有一個首領(lǐng)

C. 有的群體中還形成等級

D. 通過“語言”交流的動物都有社會行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是雞卵的結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述，正確的是

A. 筑巢、交配、產(chǎn)卵是鳥類繁殖的必備環(huán)節(jié)

B. 剛孵化出的小雞需要雞媽媽的保護，所以是晚成雛

C. 通過孵化，4可以發(fā)育成小雞，6能夠為胚胎發(fā)育提供氧氣

D. 在雞卵中，真正屬于卵細胞結(jié)構(gòu)的是4、5、7

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究光對鼠婦生活的影響實驗中，實驗的變量是（ ）
A.濕度
B.光
C.周圍的環(huán)境
D.溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在雞卵中，真正的卵細胞所包括的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.胚盤、細胞核
B.胚盤、卵黃和卵黃外面的卵黃膜
C.卵黃、卵白和內(nèi)層的卵殼膜
D.整個雞卵

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學用玉米幼苗作實驗材料，利用右圖實驗裝置進行探究活動。裝置中隔板與無色透明鐘罩之間，以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封，鐘罩內(nèi)放一盛有某種液體的小燒杯。

（1）若要證明玉米幼苗呼吸作用產(chǎn)生的氣體種類，小燒杯中可加入_______液體，將裝置放在_______環(huán)境下一段時間后，小燒杯中的液體會變渾濁。

（2）若小燒杯中是氫氧化鈉溶液（能吸收二氧化碳），則要探究的問題是________________。要驗證這一問題，需要設(shè)置一組對照實驗，其對照實驗裝置中除小燒杯里的液體應(yīng)為___________外，其他裝置與材料應(yīng)該完全相同。

（3）玉米中含有豐富的淀粉，制造淀粉的原料是___________________________，場所是___________。長時間貯存的玉米營養(yǎng)價值會下降，相關(guān)生理過程的文字表達式是___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】感恩父母吧！他們是你人生中最牢固的兩塊基石，如圖表示人類的生殖過程，圖中A器官的名稱及B細胞形成部位分別是（ ）

A. 睪丸 輸卵管 B. 輸精管 附睪

C. 子宮 膀胱 D. 胎盤 前列腺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學為研究植物的生命活動，設(shè)計了A、B、C三個實驗裝置，實驗在夏天某一晴朗的上午進行，請據(jù)圖分析回答：

（1）中午，興趣小組的同學看到A實驗裝置塑料袋內(nèi)壁上有一些小水珠，這些小水珠主要來自植物的_____；下午，興趣小組的同學打開袋口，發(fā)現(xiàn)塑料袋內(nèi)的氣體可以使帶火星的細木條復(fù)燃，這些氣體來自植物的____。

（2）若要探究綠色植物的蒸騰作用，A、B、C三個實驗裝置中應(yīng)選取組合是圖_______，形成對照實驗。得出結(jié)論：_____是植物體進行蒸騰作用的主要器官。

（3）植物體蒸騰失水的“門戶”是圖D中的[________]___________，大多數(shù)植物的這一結(jié)構(gòu)主要分布在葉片的[________]_______表皮（填“上”或“下”）。它是由一對_______圍成的空腔。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列四項中，正確表示食物鏈的是（ ）
A.陽光→草→牛→虎
B.草→兔→鷹
C.鷹→蛇→青蛙→昆蟲
D.玉米→鼠→蛇

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