(1)俗話說:“人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌”,這說明生物需要
營(yíng)養(yǎng)
營(yíng)養(yǎng)

(2)俗話說“龍生龍,鳳生鳳,老鼠生的兒子會(huì)打洞”,這說明生物具有
遺傳
遺傳
特征.
(3)鯨魚有時(shí)在水面上產(chǎn)生巨大的霧狀水柱,這是鯨魚在
呼吸
呼吸

(4)一顆小小的種子種到地里會(huì)萌發(fā)發(fā)芽長(zhǎng)大,然后開花結(jié)果,這說明生物具有
生長(zhǎng)和繁殖
生長(zhǎng)和繁殖
特征.
分析:生物的共同特征:①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng);②生物能進(jìn)行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.
解答:解:生物的共同特征:①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng);②生物能進(jìn)行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.
(1)“人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌”,這說明生物的生活需要營(yíng)養(yǎng).
(2)“龍生龍,鳳生鳳,老鼠生的兒子會(huì)打洞”,這說明生物具有遺傳現(xiàn)象.
(3)鯨魚有時(shí)在水面上產(chǎn)生巨大的霧狀水柱,這是鯨魚在呼吸.
(4)一顆小小的種子種到地里會(huì)萌發(fā)發(fā)芽長(zhǎng)大,然后開花結(jié)果,這說明生物能生長(zhǎng)和繁殖.
故答案為:(1)營(yíng)養(yǎng)    (2)遺傳    (3)呼吸    (4)生長(zhǎng)和繁殖
點(diǎn)評(píng):解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

俗話說“人有人言,獸有獸語”,請(qǐng)同學(xué)們閱讀資料并設(shè)計(jì)方案,探究螞蟻是用什么“語言”進(jìn)行交流的.
當(dāng)螞蟻發(fā)現(xiàn)食物后,先在食物附近轉(zhuǎn)圈跑,不論是整圈還是半圈,都在左搖右晃地跑,并且不時(shí)地回到食物處,好像是看看食物還在不在.最后跑回蟻巢,但它不是直線,而是左拐右拐地跑.實(shí)際上它是把身上的氣味灑在食物周圍和回巢的路上,當(dāng)同伴們嗅到本巢螞蟻所特有的氣味時(shí),就會(huì)沿著留下的標(biāo)記,準(zhǔn)確地找到食物,大家齊心協(xié)力將食物運(yùn)回巢中.
(1)提出的問題是:
螞蟻是用什么“語言”進(jìn)行交流的呢?
螞蟻是用什么“語言”進(jìn)行交流的呢?

(2)作出的假設(shè)是:
螞蟻是用本巢特有的氣味進(jìn)行交流的.
螞蟻是用本巢特有的氣味進(jìn)行交流的.

(3)某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下方案:
①夏季選擇兩個(gè)蟻穴A、B,在離兩蟻穴30厘米遠(yuǎn)處各放兩小匙糖.
②在蟻穴與糖之間鋪上了30塊1厘米大小的正方形小紙片.
③觀察螞蟻的取食情況時(shí),他發(fā)現(xiàn)螞蟻沿著從蟻穴到糖之間的小紙片往返運(yùn)動(dòng),把食物運(yùn)回蟻巢.
④他將B蟻巢與糖之間的小紙片取走10張后,發(fā)現(xiàn)螞蟻停止運(yùn)動(dòng).
(4)得出的結(jié)論為:
螞蟻是用本巢特有的氣味進(jìn)行交流的
螞蟻是用本巢特有的氣味進(jìn)行交流的

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科目:初中生物 來源:2006-2007學(xué)年(上)高山片區(qū)生物組七年級(jí)期中考試卷 題型:043

閱讀以下材料,回答問題:

  材料一:紅豆衫是瀕臨滅絕的珍貴植物,自從紅豆衫被發(fā)現(xiàn)它的樹皮能提取世界上最、昂貴的抗癌物質(zhì)―紫衫醇后,在云南大理、麗江等地就慘遭了剝皮的厄運(yùn)。成百上千株車,紅豆衫站在山野,裸露的樹干鮮紅鮮紅的,像遮天蔽日的原始森林在泣血。俗話說,“人怕傷心,樹怕剝皮!比藗诵,尚不至于死亡,而樹木被剝了皮,就只能是死路一條了。

  材料二:藏羚羊是我國特有的物種,它的羊絨比黃金還貴重,是國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,也是《瀕危野生動(dòng)植物種國際貿(mào)易公約》中嚴(yán)禁進(jìn)行貿(mào)易活動(dòng)的瀕危動(dòng)物。它生活在青藏高原88萬平方公里的廣表地域內(nèi),經(jīng)過千萬年的自然演變,與冰雪為伴,以嚴(yán)寒為友,自由自在地生活在世界屋脊之上。然而昔日茫茫高原上數(shù)萬只藏羚羊一起奔跑的壯觀景象,如今再也看不到了,取而代之的竟是偷獵者不絕于耳的槍聲。

(1)

除紅豆杉和藏羚羊以外,請(qǐng)分別再舉出一種我國瀕臨滅絕的動(dòng)物和植物。

瀕臨滅絕的動(dòng)物________;瀕臨滅絕的植物________。

(2)

請(qǐng)你寫一句話(25個(gè)字以內(nèi)),呼吁人類愛護(hù)動(dòng)植物,保護(hù)動(dòng)植物。

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

閱讀以下資料:
資料一:紅豆杉是瀕臨滅絕的珍貴植物,自從紅豆杉被發(fā)現(xiàn)它的樹皮能提取世界上最昂貴的抗癌物質(zhì)──紫杉醇后,在云南大理、麗江等地就慘遭了剝皮的厄運(yùn).成百上千株紅豆杉站在山野,裸露的樹干鮮紅鮮紅的,像遮天蔽日的原始森林在泣血.俗話說,“人怕傷心,樹怕剝皮.”人傷了心,尚不至于死亡,而樹木被剝了皮,就只能是死路一條了.
資料二:藏羚羊是我國特有的物種,它的羊絨比黃金還貴重,是國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,也是瀕危野生動(dòng)植物種國際貿(mào)易公約 中嚴(yán)禁進(jìn)行貿(mào)易活動(dòng)的瀕危動(dòng)物.它生活在青藏高原88萬平方公里的廣袤地域內(nèi),經(jīng)過千萬年的自然演變,與冰雪為伴,以嚴(yán)寒為友,自由自在地生活在世界屋脊之上.然而昔日茫茫高原上數(shù)萬只藏羚羊一起奔跑的壯觀景象,如今再也看不到了,取而代之的竟是偷獵者不絕于耳的槍聲.
(1)除紅豆杉和藏羚羊外,請(qǐng)?jiān)俜謩e舉出一種瀕臨滅絕的動(dòng)物和植物.
瀕臨滅絕的動(dòng)物________;瀕臨滅絕的植物________.
(2)請(qǐng)你寫一句25個(gè)字以內(nèi)的話,呼吁人類愛護(hù)動(dòng)植物,保護(hù)動(dòng)植物.

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