【題目】染色體的組成是（　�。�
A.蛋白質(zhì)和DNA
B.糖類和DNA
C.蛋白質(zhì)和基因
D.糖類和基因

【答案】A
【解析】細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體，它是由蛋白質(zhì)和DNA兩種物質(zhì)組成，DNN是主要的遺傳物質(zhì)，它的結(jié)構(gòu)像一個螺旋形的梯子。一條染色體上包含一個DNA分子。一個DNA分子上包含有多個基因，基因是DNA上具有特定遺傳信息的片段。生物的各種性狀都是分別由這些不同的基因控制的。

故選：A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是消化系統(tǒng)的組成模式圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖中屬于消化道結(jié)構(gòu)的是_____（填序號）。

（2）蛋白質(zhì)的消化是從[⑤]___開始的，最終被消化為_。淀粉的消化部位是[②]__和[⑧]___。

（3）[④]_是人體內(nèi)最大的消化腺，它分泌的消化液叫___，能促進(jìn)___ 的消化。

（4）消化食物、吸收營養(yǎng)的主要場所是小腸，它和圖中的[⑨]__________都能吸收維生素。

（5）[①]________[⑥]_______和________三種消化腺所分泌的消化液中含有能消化淀粉的酶。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體血液循環(huán)模式圖，請據(jù)圖回答。

（1）人體血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)，圖中能完整表示出的是_______循環(huán)，該循環(huán)的起點是右心室。

（2）在心臟1與2、3與4之間，有防止血液倒流的__________，保證血液在心臟只能從心房→__________→動脈。

（3）當(dāng)血液流經(jīng)肺泡周圍的_____時，血液中的氧氣將會______（填“增加”或“減少”），血液變?yōu)?/span>___________血。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列植物中，全部靠種子繁殖新個體的一組是（ ）
①紫菜②白菜③真蕨④銀杏⑤花生⑥側(cè)柏⑦卷柏
A.①③⑥⑦
B.②③⑤⑥⑦
C.②④⑤⑥
D.③⑤⑥⑦

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，不正確的是（ ）
A.可在光學(xué)顯微鏡下觀察到葉綠體
B.細(xì)胞核中的葉綠體是遺傳物質(zhì)的載體
C.線粒體是細(xì)胞控制的中心
D.細(xì)胞膜維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是一組微生物圖片，請據(jù)圖回答問題：

（1）現(xiàn)在非洲肆虐的埃博拉病毒與圖中的____（填宇母） 都沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，它是由____和____組成。

（2）侵入人體后，可能會導(dǎo)致人體患“扁桃體炎”疾病的是_____。

（3）以上生物中能產(chǎn)生青霉素的是_____，組成它的菌絲有_____和_____兩種。

（4）上圖中單細(xì)胞生物有_____（填字母）。真核生物有_____（填字母）。

（5）在外界條件適宜的情況下，A、E 兩種生物的繁殖方式分別為_____和_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲中A是_____，與酵母菌相比，它沒有_____。

（2）圖甲所示生物能將動植物遺體分解成_____、水和_____，這些物質(zhì)又能被植物吸收利用,該生物在生態(tài)系統(tǒng)中充當(dāng)____參與____。

（3）在光照下，圖乙中的1和2被植物吸收利用進(jìn)行_____制造有機(jī)物。

（4）圖乙中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，分別為肘關(guān)節(jié)與機(jī)械杠桿示意圖，請據(jù)下圖回答下列問題．

（1）肘關(guān)節(jié)與機(jī)械杠桿活動方式有相似之處，在杠桿活動中，支點、動力、杠桿分別相當(dāng)于A圖中的________、________、________。

（2）當(dāng)屈肘時，收縮的器官是________，伸肘時，收縮的器官是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不是艾滋病的傳播途徑（　�。�
A.母嬰傳播
B.性傳播
C.空氣傳播
D.血液傳播

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