【題目】下列反應(yīng)式中正確表達了光合作用的是（ ）
A.二氧化碳+水 生有機物（貯存能量）+氧氣
B.二氧化碳+水 有機物（貯存能量）+氧氣
C.有機物+氧氣 二氧化碳+水+能量
D.有機物+氧氣 二氧化碳+水+能量

【答案】B
【解析】解：綠色植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機物中的過程，光合作用的公式如圖：二氧化碳+水 有機物（儲存能量）+氧氣，可見光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機物和氧氣，條件是光，場所是葉綠體．
故選：B
綠色植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機物中的過程，分析作答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】光合作用是綠色植物的重要生理活動，請要析回答：
（1）綠色植物通過光合作用，將環(huán)境中簡單的無機物轉(zhuǎn)化為自身復(fù)雜的有機物，同時將光能轉(zhuǎn)化為 ， 在生態(tài)系統(tǒng)中通過傳給其他生物，在這個過程中實現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)的兩大功能，使生物與環(huán)境形成統(tǒng)一的整體．
（2）觀察葉片結(jié)構(gòu)示意圖如圖1，結(jié)構(gòu)②細(xì)胞排列整齊，像柵欄；結(jié)構(gòu)③細(xì)胞排列疏松，有很多氣室；結(jié)構(gòu)④大量集中在結(jié)構(gòu)②中；以上特點既有利于葉肉細(xì)胞吸收更多的 ， 又使容易到達葉肉細(xì)胞，發(fā)達的[]（[]中填結(jié)構(gòu)代碼，橫線上填相應(yīng)結(jié)構(gòu)名稱）能及時運輸光合作用所需的某些原料和產(chǎn)物，葉片上述特點適于進行光合作用．
（3）某實驗小組研究“光合強度對植物產(chǎn)生氧的影響”．用培養(yǎng)液X和培養(yǎng)液Y分別培養(yǎng)同樣數(shù)量和生長狀況的綠藻，培養(yǎng)液X含有綠藻所需全部無機鹽，培養(yǎng)液Y缺少含鎂的無機鹽，保持溫度等其他條件都相同，實驗結(jié)果如圖2所示．①據(jù)圖分析，在A點綠藻進行的生理活動是 ． ②實驗小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)液Y中的綠藻一段時間后顏色變黃，推測含鎂的無機鹽與合成有關(guān)，經(jīng)查閱資料得到證實．③在C點，培養(yǎng)液X中綠藻進行光合作用產(chǎn)生的氧（填“小于”、“等于”或“大于”）培養(yǎng)液中的凈氧量．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于平靜狀態(tài)下呼吸過程的敘述，哪項是正確的（ ）

A．胸廓擴大，肺擴張，肺內(nèi)氣壓下降，外界氣體經(jīng)呼吸道進入肺

B．胸廓擴大，肺擴張，肺內(nèi)氣壓上升，外界氣體經(jīng)呼吸道進入肺

C．胸廓回縮，肺縮小，肺內(nèi)氣壓下降，外界氣體經(jīng)呼吸道進入肺

D．胸廓回縮，肺縮小，肺內(nèi)氣壓上升，外界空氣經(jīng)呼吸道進入肺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2016年4月14日，37歲的前美國職業(yè)籃球巨星科比布萊恩特舉行了謝幕戰(zhàn)，告別了NBA賽場，很多球迷目睹了這一歷史性時刻．科比是NBA最好的得分手之一，突破、投籃、罰球、三分球他都駕輕就熟，幾乎沒有進攻盲區(qū)，曾創(chuàng)造了單場比賽81分的個人紀(jì)錄．請結(jié)合下組圖和所學(xué)知識，回答下列問題：
（1）科比于1978年8月23日出生在美國賓夕法尼亞州東南部費城，他從一個受精卵發(fā)育成嬰兒，再到成年，離不開圖二所示的生理過程： ．
（2）科比的皮膚是淺黑色的，該膚色是由圖一中的[]控制的．
（3）科比在比賽時身體會產(chǎn)生大量的熱能，熱能主要來源于圖二中的[] ．
（4）科比在接到球后投球時，圖三中的骨骼肌[8]處于狀態(tài)．
（5）科比在這次告別賽中，當(dāng)聽到球迷震耳欲聾的“mvp”（最有價值球員）歡呼聲時，激動得流下了熱淚，這是人類特有的中樞參與的結(jié)果．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“春蠶吐絲”這一現(xiàn)象發(fā)生在家蠶的哪一個發(fā)育時期？（ ）

A．卵 B．幼蟲 C．蛹 D．成蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】宜春市的靖安以盛產(chǎn)椪柑而聞名全國。為了提高椪柑的坐果率，每年春天，一些有經(jīng)驗的果農(nóng)要將椪柑的樹干進行環(huán)狀切割．這樣做的道理是

A. 限制有機物向上運輸 B. 限制有機物向下運輸

C. 限制水和無機鹽向上運輸 D. 限制水和無機鹽向下運輸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于芽孢的敘述中錯誤的是 （ ）

A．芽孢是細(xì)菌用來繁殖的結(jié)構(gòu) B．芽孢是細(xì)菌的休眠體

C．一個芽孢可以萌發(fā)出一個細(xì)菌 D．芽孢是不良環(huán)境中的細(xì)菌形成的結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在平日的飲食中，我們除了要注意食用加碘食鹽外，還要注意常吃一些海帶等含碘豐富的食物，這對于防治下列哪種疾病有好處（ ）

A. 侏儒癥 B. 巨人癥 C. 糖尿病 D. 地方性甲狀腺腫

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】馬鈴薯露出地面的部分常常會變成綠色，而地下部分則不會。這個事實直接說明

A．葉綠體中含葉綠素 B．光合作用能制造淀粉

C．葉綠素只有在光下才能合成 D．葉綠素在光下才能進行光合作用

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同步練習(xí)冊答案