【題目】隨著天氣轉(zhuǎn)暖,在昆明越冬的大批紅嘴鷗陸續(xù)飛回西伯利亞。紅嘴鷗飛行時(shí),需要大量氧氣,它們呼吸時(shí)進(jìn)行氣體交換的器官是( 。
A. 肺 B. 氣囊 C. 肺和氣囊 D. 氣管
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某男性體細(xì)胞中染色體排序圖,分析該圖,得出的結(jié)論不正確的是( )
A. 該男性產(chǎn)生的正常生殖細(xì)胞中的性染色體為XY B. 該男性可產(chǎn)生兩種類型的生殖細(xì)胞
C. 該男性生殖細(xì)胞中的染色體決定了后代的性別 D. 該男性體細(xì)胞中含有23對染色體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)菌和真菌在生物圈的物質(zhì)循環(huán)中起著極為重要的作用,如下圖所示,這一原理也被用于解決生活污水造成的水污染問題。城市居民生活污水以其中的有機(jī)物為主,直接流入江河湖泊會(huì)使水質(zhì)發(fā)黑發(fā)臭,污水處理廠將污水排入曝氣池中,利用“活性污泥”(活性污泥是多種微生物聚合而成的泥絮狀團(tuán)塊,其中最重要的是細(xì)菌)凈化污水。結(jié)合有關(guān)知識(shí)回答下列問題。
(1)圖中②和③分別代表______。
(2)污水處理廠中利用的“活性污泥”和圖中①的作用原理是一致的,即都能夠____。
(3)污水處理廠在進(jìn)行污水處理時(shí),需要向曝氣池中持續(xù)不斷地通入空氣的目的是______。 為保證活性污泥中微生物的生長繁殖,曝氣池還應(yīng)保證合適的_____等條件。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】酵母菌和乳酸菌是與我們密切相關(guān)的兩種有益菌。下列運(yùn)用對應(yīng)不正確的是( )
A. 酵母菌—釀酒 B. 乳酸菌——造醋
C. 酵母菌—做面包 D. 乳酸菌——制泡菜
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】《核舟記》中寫道:有一個(gè)叫王叔遠(yuǎn)的人在一個(gè)不滿一寸的桃核上,刻有五個(gè)人;刻有八扇窗戶;刻有箬竹葉做的船篷、船槳、爐子、茶壺、書畫卷、念珠各一件;對聯(lián)、題名和篆文,刻有文字共三十四個(gè),技藝可真是靈巧奇妙啊!現(xiàn)在這種工藝也得到了發(fā)揚(yáng)和繼承,下圖就是一個(gè)與指甲般大小的茶壺。請回答下面的問題。
(1)桃核其實(shí)是桃樹的_____ ,起____作用。
(2)桃樹屬于_____ 植物,與水杉相比,種子外面有_____ 包被。
(3)依靠種子繁殖的植物有______和_____ 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的描述中,不正確的是( )
A.癌細(xì)胞不斷分裂但不再分化
B.細(xì)胞分化可形成不同的組織
C.細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞都可以繼續(xù)分裂
D.細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】爬山虎攀上圍墻,梨花發(fā)育成梨,蝌蚪變成青蛙,傷口逐漸愈合…,這些過程主要是( )
A.細(xì)胞的分裂、分化過程 B.細(xì)胞的生長、分化過程
C.細(xì)胞呼吸作用增強(qiáng)過程 D.染色體逐漸減少的過程
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中A、B、C、D分別表示人體內(nèi)的血管,請據(jù)圖回答:
⑴若X表示心臟的左側(cè),則血流方向?yàn)锳→X→ (填字母),A的名稱是 。
⑵若X由血管組成,血流方向?yàn)锳→X→D,則X是 。(填“組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管”或“肺泡周圍的毛細(xì)血管”)
⑶若X代表某一器官,血流方向?yàn)锽→X→C,則X是 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是女性排卵、受精和開始懷孕的示意圖據(jù)圖回答下列問題:
(1)寫出圖中各部分的名稱: 1 ________ 2 ________ 3________4 ________
(2)①的主要功能是產(chǎn)生 ________,分泌________。
(3)________是胚胎發(fā)育的場所。
(4)精子與卵細(xì)胞在________相遇,結(jié)合形成 ________。
(5)胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的器官是________。
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