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【題目】海帶是富有營養(yǎng)的一種食物，它是

A．裸子植物 B．被子植物 C．蕨類植物 D．藻類植物

【答案】D

【解析】

試題分析：海帶結構簡單，無根、莖、葉的分化，生活在水中，屬于藻類植物。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】濰坊市農業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)都很發(fā)達，有許多知名的農產品品牌。請根據所學生生物學知識回答：

（1）青州蜜桃在栽培過程中需要整枝，依據的是 原理，桃花的結構中與果實和種子的形成有直接關系的是 。

（2）臨朐山蝎屬于 動物門，其體表適應陸地生活的特點是 。

（3）大棚蔬菜能反季節(jié)上市。主要克服了哪一非生物因素對蔬菜生長的限制？

（4）某校生物探究小組利用二氧化碳傳感器等設備，測量了圖1所示密閉裝置中一晝夜二氧化碳濃度的變化，結果如圖2.

①造成ab段二氧化碳濃度上升的生理過程是 ，進行該過程的主要場所是植物細胞內的 ，

②在bc段，該裝置內氧氣的濃度變化是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為整理后的成對的染色體排序圖，根據所學知識，回答下列問題。

（1）此圖是______（填“男性”或“女性”）成對染色體排序圖，其產生的生殖細胞有______種，含有的性染色體是______。

（2）女性的卵細胞中所含有的性染色體是______。

（3）在一般情況下，如果母親的卵細胞和父親的含有X染色體的精子結合，受精卵的性染色體組成是______，那么此受精卵發(fā)育成的孩子就是______（填“男孩”或“女孩”）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物是多細胞真核生命體中的一大類群，我們人類亦從屬其中．動物學根據自然界動物的形態(tài)．身體內部構造等特征，將特征相似的動物歸為同一類．動物有著各種行為，這些行為可以看作是動物對刺激的反應．請據圖回答下列問題：

（1）如圖一所示，《動物世界》有這樣一段解說詞：“為了爭奪配偶而大打出手是動物界司空見慣的事情．美洲駝鹿在每年的三四月間都要進行這種內部較量，獲勝的雄鹿可以占有整個鹿群的所有雌鹿，盡情地和它們交配，而失敗的雄鹿就只能獨自離開鹿群，孤獨地四處流浪．”這體現出了生物之間的_________，反映出了動物的_________行為．

（2）如圖二所示，我市棗花盛開的時節(jié)，一只只金黃色的小蜜蜂在棗林間“嗡嗡”飛舞．這體現了動物在生物圈中的作用是_________，蜜蜂的各種舞蹈體現的是蜜蜂之間的_________．

（3）如圖三所示，老鷹在天空中翱翔，鷹的_________特別發(fā)達，有利于牽動翅膀扇動．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是反射弧和眼球的結構模式圖，請據圖回答：

（1）學生看到老師來了馬上安靜，該反射的感受器位于圖乙中的[7] ． 反射的途徑是（用圖甲中的數字和箭頭表示）
（2）當手受到針的刺激后會感到疼痛，痛感形成于 ， 這說明脊髓有功能，以后見到針會有意識的躲避，此反射的類型屬于反射．
（3）青少年近視的原因是圖乙中的[2]曲度過大，是物體落在[7]的前方，應配戴加以矯正．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示耳的結構，下列關于耳的敘述，不正確的是（ ）

A. 長時間戴耳機聽音樂，會對[2]造成損傷

B. 暈車與[4]對頭部位置變化過于敏感有關

C. 人的聽覺感受器和形成聽覺的部位都是[6]

D. 鼻咽部感染，病菌可通過咽鼓管引發(fā)中耳炎

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】屈肘時，肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】今年雨水充足，加上施肥科學，李大叔的小麥喜獲豐收，粒大飽滿．于是，李大叔準備將其作為來年的麥種播種，來年收獲的小麥（　�。�

A. 一定飽滿 B. 一定不飽滿

C. 不一定飽滿 D. 介于飽滿與不飽滿之間

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】淀粉在小腸內最終被分解為麥芽糖。（ ）

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