【題目】蛙的受精和發(fā)育方式分別是___________受精和____________發(fā)育。

【答案】體外；變態(tài)。

【解析】

試題分析：在生殖季節(jié)，雄蛙和雌蛙經(jīng)過(guò)抱對(duì)，分別把精子與卵細(xì)胞排放到水中，精子與卵細(xì)胞在水中結(jié)合形成受精卵，青蛙的生殖和發(fā)育要經(jīng)過(guò)受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四個(gè)階段，其幼體和成體不僅在外部形態(tài)上有許多差異，而且其內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性也發(fā)生了很大變化，幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中也能生活在潮濕的陸地上主要用肺呼吸，這種發(fā)育過(guò)程稱為變態(tài)發(fā)育，因此是體外受精，變態(tài)發(fā)育。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖的植物應(yīng)該屬于 植物．在陽(yáng)光下，有4種物質(zhì)進(jìn)出葉片．其中人類生命活動(dòng)不需要的是____，能儲(chǔ)存在果實(shí)里并能提供能量的是__ _（　�。�

A. 被子植物，物質(zhì)1，物質(zhì)4B. 裸子植物，物質(zhì)2，物質(zhì)4

C. 被子植物，物質(zhì)3，物質(zhì)2D. 蕨類植物，物質(zhì)l，物質(zhì)3

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞發(fā)生的一系列變化過(guò)程，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A. a過(guò)程表示細(xì)胞分裂，首先是細(xì)胞核分裂

B. b過(guò)程表示細(xì)胞分化，其結(jié)果是形成了組織

C. c過(guò)程可能與該個(gè)體的飲食、生活習(xí)慣、情緒狀態(tài)有關(guān)

D. 多個(gè)骨骼肌細(xì)胞、胰島細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞共同構(gòu)成了一種組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，該食物網(wǎng)中食物鏈的數(shù)量是（ ）

A. 3條 B. 4條 C. 5條 D. 6條

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（題文）下列說(shuō)法中不正確的是（　　）

A. ①這種生物通過(guò)孢子來(lái)繁殖后代

B. ③這種生物與①這種生物最明顯的區(qū)別是沒有成形的細(xì)胞核

C. ④這種生物生活分布在生物圈中各個(gè)地方

D. ②這種生物和植物細(xì)胞一樣細(xì)胞內(nèi)有液泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于正常人細(xì)胞中染色體的敘述，錯(cuò)誤的是( )

A. 男性體細(xì)胞中的染色體組成是22對(duì)+XY

B. 女性體細(xì)胞中的染色體組成是22對(duì)+XX

C. 男性精子中的染色體組成一定是22條+Y

D. 女性卵細(xì)胞中的染色體組成一定是22條+X

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖，圖中的序號(hào)表示不同的生理過(guò)程。

回答下列問(wèn)題：

（1）食物在A系統(tǒng)中被消化的主要場(chǎng)所是__________，①表示的生理過(guò)程是__________。

（2）B系統(tǒng)的主要器官是____________，在③過(guò)程中進(jìn)入B系統(tǒng)的氣體是__________。

（3）C系統(tǒng)中形成尿液的器官是________。正常情況下，在該器官中經(jīng)過(guò)腎小管的重吸收作用，原尿中的___________和微量蛋白質(zhì)含量都減為零。

（4）經(jīng)過(guò)①②④過(guò)程后，組織細(xì)胞獲得了______________用于生命活動(dòng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】CCTV科教頻道曾報(bào)道（深山里的秘密）﹣﹣中國(guó)小鯢，是衡陽(yáng)市三位女中學(xué)生重新發(fā)現(xiàn)的．經(jīng)華南師范大學(xué)沈猷慧、鄧學(xué)健等專家教授鑒定：認(rèn)定她們新發(fā)現(xiàn)的“狗頭娃娃魚”就是中國(guó)小鯢．它是與恐龍同時(shí)代的“活化石”，她們的研究性學(xué)習(xí)課題因此獲得了“英特爾英才獎(jiǎng)”．三位女中學(xué)生在考察中國(guó)小鯢生態(tài)習(xí)性時(shí)，繪制了如圖食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖．據(jù)圖請(qǐng)回答：（9分）

（1）若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，則圖中缺少 部分和 者．（3分）

（2）圖中有 條食物鏈，蛇和鷹是 關(guān)系．（3分）

（3）中國(guó)小鯢現(xiàn)已列入中國(guó)瀕危動(dòng)物紅皮書．親愛的同學(xué)，你向政府有關(guān)部門提出哪些合理化保護(hù)措施呢？（任提1條即可）（3分）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是植物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期結(jié)構(gòu)層次示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）植物由小長(zhǎng)大，是從_____開始的

（2）[b]過(guò)程叫做細(xì)胞的_____，所形成圖丙所示的四種結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上叫做組織．

（3）圖丁所示植物的花在結(jié)構(gòu)層次上叫做_____．

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