【題目】生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿,某社團同學選取了多種生物,對這些生物的生殖和發(fā)育有關知識進行了探索,請回答下列問題:

(1)圖甲中的M表示的發(fā)育過程是________ . 圖乙中若D表示受精卵,請寫出家蠶一生的發(fā)育過程________(用字母和箭頭表示).蠶吐出的蠶絲可以織成精美的綢緞,若要提高蠶絲產(chǎn)量,應適當延長圖乙中發(fā)育過程的________期(填字母).

(2)圖丙所示鳥卵的結構中,胚胎發(fā)育的部位是[_]________ , []________和[_]________中貯存著大量的營養(yǎng)物質(zhì),保證了胚胎的發(fā)育.

(3)人在生殖發(fā)育方面的主要特征是________ , 丁圖中胎兒通過[]________與母體進行物質(zhì)交換.

【答案】 變態(tài)發(fā)育 D→A→B→C A 2胚盤 3卵黃 4卵白 胎生哺乳 2胎盤

【解析】在雞卵的結構圖中,1是卵殼、2是胚盤、3是卵黃、4是卵白;丁圖中1是子宮,2是胎盤,3是臍帶。

(1)兩棲動物幼體生活在水中,用鰓呼吸,經(jīng)變態(tài)發(fā)育,成體用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,水陸兩棲;家蠶的一生要經(jīng)過D卵、A幼蟲、B蛹和 C成蟲四個時期,屬于完全變態(tài)發(fā)育;蝗蟲的發(fā)育過程要經(jīng)過D卵、A幼蟲、C成蟲三個時期,屬于不完全變態(tài)發(fā)育。所以圖中M表示變態(tài)發(fā)育。

蠶吐出的蠶絲可以織成精美的綢緞,若要提高蠶絲產(chǎn)量,應適當延長圖乙中發(fā)育過程的A幼蟲期。
(2)2胚盤是胚胎發(fā)育的場所。鳥卵發(fā)育所需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要是由[3]卵黃和[4]卵白供給
(3)人特有生殖發(fā)育特點是胎生哺乳,屬于哺乳動物。胎兒通過2胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,同時胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物,也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外的。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組為了探究微生物是食物腐敗的主要原因,設計了如下實驗:將新鮮的澄清的肉湯等量的放入如圖甲乙兩試管中,然后將兩支試管的肉湯煮沸,放置在溫暖的環(huán)境中。7天后觀察到乙試管中的肉湯依然澄清,甲試管中的肉湯變質(zhì)發(fā)臭。下列關于本實驗說法錯誤的是(

A將甲乙兩試管中的肉湯煮沸的目的是將肉湯中的微生物殺死

B為了控制單一變量,甲乙兩試管必須放置在相同的環(huán)境中

C這個實驗的變量是玻璃管的類型

D實驗結論是是空氣中的微生物使肉湯變質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖示人體的血液循環(huán),下列說法正確的是

A.當血液流經(jīng)時,血紅蛋白與氧分離

B.圖中實線為體循環(huán)路徑,血液由靜脈血變成動脈血

C.若為小腸,則血液流經(jīng)后,營養(yǎng)物質(zhì)減少

D.若為腎臟,則血液流經(jīng)后,尿素和氧氣明顯減少

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細胞中的有機物包括( )

無機鹽 核酸 糖類 脂類 蛋白質(zhì)

A. ①②③④ B. ③④⑤⑥

C. ③④⑥⑦ D. ①③⑤⑦

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動物屬于魚類的是(

A.鯨魚 B.鯊魚 C.魷魚 D.娃娃魚

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學在培養(yǎng)一種霉菌時,操作步驟如下,你認為不妥當?shù)奶幚硎牵?)

A. 配制好含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基,并高溫滅菌

B. 用接種環(huán)在無菌條件下進行接種

C. 在恒溫培養(yǎng)箱培養(yǎng)的過程中,隨時拿出培養(yǎng)皿打開,以便掌握霉菌的狀況

D. 對培養(yǎng)好的菌落進行觀察、鑒定

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在某一草原生態(tài)系統(tǒng)中,存在著如圖所示的食物關系,請根據(jù)圖回答問題.

(1)該食物網(wǎng)中共有_____條食物鏈。

(2)該食物網(wǎng)中,生產(chǎn)者是_____.(用字母表示)

(3)作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),該圖中沒有表示出來的生物成分是 ____________________________

(4)圖中生物E和生物D的關系是______。

(5)如果該生態(tài)系統(tǒng)被某種有毒物質(zhì)污染,一段時間后,生物E體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)很多,這種現(xiàn)象叫做________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】醉駕害己、害人、害社會.請你根據(jù)反射弧模式圖(圖甲)回答下列問題:

(1)對酒駕者可采用酒精測試儀檢測醉酒程度,吹氣時,受檢者膈肌處于________狀態(tài),與圖乙________哪一區(qū)段相符合.

A.ce 段 B.a(chǎn)c段 C.a(chǎn)b 段 D.cd 段

(2)醉酒者常表現(xiàn)為思維混亂、反應遲鈍、動作不協(xié)調(diào)等,這是由于酒精麻痹了________造成的.

(3)某醉駕者被撞成了“植物人”,生命體征只有心跳、呼吸和血壓,你認為他未受損的中樞部位最可能是________

(4)醫(yī)生應針刺某傷者的指尖,此人有感覺但不能縮手,則其受傷部位可能是圖中的________(填序號).從神經(jīng)調(diào)節(jié)方式看,屬于________反射,痛覺形成的部位在________皮層.

(5)若事故中某醉駕者的血液從上臂傷口的b處噴出且為鮮紅色,你認為下面較為科學的急救方法是________

A.用手指壓住a端血管,并用紗布包扎

B.用手指壓住c端血管,并用紗布包扎

C.用手指壓住ac兩端血管,用紗布包扎

D.不用手指壓住血管,直接用紗布包扎

(6)有些同學騎車時喜歡戴著耳機高分貝聽歌,這樣不僅為交通安全埋下了隱患,而且長期如此最有可能損傷________ , 使聽力漸進式減退.

①外耳道 、诠哪ぁ 、勐犘」恰  、芏仭 、萋犛X神經(jīng) 、蘼犛X中樞

A.①②B.②④C.②⑤D.③⑥

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將下列結構與其對應的功能聯(lián)系起來

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