識圖分析題
如圖是植物細胞結構圖,據(jù)圖分析回答:
(1)圖中哪些結構是動物細胞所沒有的(寫標號)
①③⑤
①③⑤

(2)煙葉中的煙堿和尼古丁等物質(zhì)存在于細胞的[
]
液泡
液泡
中.
(3)能制造有機物的是標號所示的結構

(4)細胞分裂時,在④所示的結構中
染色體
染色體
的變化最明顯.
(5)圖中所含有的能量轉(zhuǎn)換器,除葉綠體外,還應該有
線粒體
線粒體

(6)芝麻、鯨和小螞蟻,都是由相同的基本結構單位
細胞
細胞
 構成.
分析:做此題的關鍵是能夠正確識圖并掌握植物細胞和動物細胞的區(qū)別,然后結合細胞各部分的功能作答.①細胞壁②細胞膜③葉綠體④細胞核⑤液泡⑥線粒體
解答:解:(1)動物細胞有細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核,但沒有細胞壁、沒有液泡、沒有葉綠素,而圖中有細胞壁、液泡和葉綠素;
(2)植物細胞有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核和液泡、葉綠體等結構.煙葉中的煙堿和尼古丁等物質(zhì)存在于細胞的主要來自液泡中的細胞液,其內(nèi)含有大量的水分、糖類物質(zhì)及色素等; 
(3)細胞質(zhì)位于細胞膜和細胞核之間,內(nèi)有各種細胞器,如葉綠體、線粒體等,其中葉綠體是植物進行光合作用的場所,線粒體是有氧呼吸的場所;  
(4)細胞核一般位于細胞的中央,里面有遺傳物質(zhì),當細胞分裂時,細胞核內(nèi)的染色體先復制了一份,再進行分裂.
(5)細胞質(zhì)位于細胞膜和細胞核之間,內(nèi)有各種細胞器,如葉綠體、線粒體等,其中葉綠體是植物進行光合作用的場所,線粒體是有氧呼吸的場所; 
(6)細胞既是生物體結構的基本單位,也是生物體功能的基本單位.
故答案為; 
(1)①③⑤
(2)⑤、液泡 (3)③(4)染色體 (5)線粒體   (6)細胞
點評:本題是一道綜合性較強的題目,涉及到的知識點較多,有植物細胞和動物細胞的區(qū)別,細胞各部分的結構和的功能,并聯(lián)系日常生活實際,考查學生的識圖作答能力和實驗能力.
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識圖題:某同學為研究某些環(huán)境因素對光合作用和呼吸作用的影響,設計了下面的實驗裝(一)、(二).由漏斗向種子瓶內(nèi)加入少量水(對應圖(三)中的a點)后,測定的種子呼吸作用和植物光合作用強度變化曲線如圖(三)所示.請據(jù)圖分析回答:

(1)曲線ab上升的原因是
在適宜的水分下促進了種子萌發(fā),即加速了種子的呼吸作用
在適宜的水分下促進了種子萌發(fā),即加速了種子的呼吸作用
;曲線cd上升的原因是
種子的呼吸作用產(chǎn)生了大量的二氧化碳,為植物的光合作用提供的原料
種子的呼吸作用產(chǎn)生了大量的二氧化碳,為植物的光合作用提供的原料

(2)曲線在d點后趨于水平狀態(tài),說明
光合作用強度增加有一定的限度
光合作用強度增加有一定的限度

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

識圖分析題
如圖是植物細胞結構圖,據(jù)圖分析回答:
(1)圖中哪些結構是動物細胞所沒有的(寫標號)________.
(2)煙葉中的煙堿和尼古丁等物質(zhì)存在于細胞的[________]________中.
(3)能制造有機物的是標號所示的結構________.
(4)細胞分裂時,在④所示的結構中________的變化最明顯.
(5)圖中所含有的能量轉(zhuǎn)換器,除葉綠體外,還應該有________.
(6)芝麻、鯨和小螞蟻,都是由相同的基本結構單位________ 構成.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

識圖題:某同學為研究某些環(huán)境因素對光合作用和呼吸作用的影響,設計了下面的實驗裝(一)、(二).由漏斗向種子瓶內(nèi)加入少量水(對應圖(三)中的a點)后,測定的種子呼吸作用和植物光合作用強度變化曲線如下圖(三)所示.請據(jù)圖分析回答:

魔方格

(1)曲線ab上升的原因是______;曲線cd上升的原因是______.
(2)曲線在d點后趨于水平狀態(tài),說明______.

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(1)曲線ab上升的原因是______;曲線cd上升的原因是______.
(2)曲線在d點后趨于水平狀態(tài),說明______.

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