【題目】蚯蚓、蝗蟲、家兔等動物，它們營養(yǎng)方式的共同之處是（ ）

A. 能對外界的刺激做出反應(yīng) B. 能自己制造有機物來維持生活

C. 靠獲取現(xiàn)成的有機物來維持生活 D. 能自由運動

【答案】C

【解析】

植物從外界吸收水、二氧化碳和無機鹽，通過光合作用制造出自身所需要的有機物；動物不能自己制造有機物，以植物或別的動物為食，從中獲得營養(yǎng)物質(zhì)。

鯽魚、家兔、蝗蟲等都屬于動物，不能自己制造有機物，必須靠獲取現(xiàn)成的有機物來維持生活。C正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于唾液淀粉酶的敘述中，錯誤的是（）

A. 能將淀粉轉(zhuǎn)變成葡萄糖 B. 屬于人體內(nèi)的消化酶

C. 能將淀粉轉(zhuǎn)變成麥芽糖 D. 存在于唾液腺分泌的唾液中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】你認(rèn)為下列哪一組歸類是正確都是( )

A. 蟹、蟋蟀、西瓜屬于陸生生物 B. 雞、豬、鴨屬于家禽

C. 小麥、玉米、大豆屬于作物 D. 海帶、鯽魚、鴕鳥屬于水生生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于小腸的結(jié)構(gòu)特點中，與消化無關(guān)的是( )。

A. 小腸是消化道中最長的一段，一般有5～6米長

B. 小腸壁內(nèi)的腸腺能分泌腸液

C. 小腸壁內(nèi)表面有很多環(huán)形皺襞，皺襞上有很多小腸絨毛

D. 小腸絨毛壁由一層上皮細(xì)胞組成，而且絨毛內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】口腔中能夠使淀粉發(fā)生初步分解的是（ ）

A. 牙齒 B. 舌頭 C. 唾液淀粉酶 D. 水分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】含羞草收到碰觸時，展開的葉片會合攏，與含羞草反應(yīng)相同的生理現(xiàn)象是

A. 植物的光合作用 B. 人手被針刺后縮回

C. 子女與父親長相不同 D. 母雞下蛋

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2015年農(nóng)歷羊年，羊?qū)儆冢?）

A. 兩棲動物 B. 軟體動物 C. 哺乳動物 D. 節(jié)肢動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蜜蜂在植物花盛開的季節(jié)，在花蕊上翩翩起舞。蜂的這樣的行為有助于（　�。�

A. 植物的開花 B. 植物的傳粉 C. 植物的受精 D. 植物的結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】線形動物的主要特征：身體______，呈圓柱形；體表有______，有口______肛門。如：______、______。

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同步練習(xí)冊答案