下來(lái)哪個(gè)科學(xué)家選用水綿作為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行了探究光合作用場(chǎng)所的實(shí)驗(yàn)


  1. A.
    海爾蒙特
  2. B.
    普魯斯特利
  3. C.
    J.英恩豪斯
  4. D.
    恩吉爾曼
D
試題分析：葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，通過(guò)光合作用，把細(xì)胞內(nèi)的二氧化碳和水合成有機(jī)物，并產(chǎn)生氧，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能貯存在有機(jī)物中，恩吉爾曼選用水綿作為實(shí)驗(yàn)材料，證明了光合作用的場(chǎng)所是葉綠體。
考點(diǎn)：本題考查的是生物學(xué)歷史。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

物象處于視野的左上方，如果把玻片標(biāo)本移向右下方則物象將可能


  1. A.
    移向右下方
  2. B.
    移向右上方
  3. C.
    移向左下方
  4. D.
    移向左上方甚至移出視野

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

樺樹(shù)林中出現(xiàn)了一些云杉的幼苗，云杉長(zhǎng)大后，其高度超過(guò)樺樹(shù)，樺樹(shù)因不耐陰而逐漸死亡。經(jīng)過(guò)許多年后，這片樺樹(shù)林最終被云杉取代。這一群落演替過(guò)程表明


  1. A.
    種內(nèi)斗爭(zhēng)有利于物種的延續(xù)
  2. B.
    云杉的結(jié)構(gòu)比樺樹(shù)復(fù)雜
  3. C.
    云杉的進(jìn)化水平比樺樹(shù)高
  4. D.
    適者生存是通過(guò)生存斗爭(zhēng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

生物的遺傳信息儲(chǔ)存在細(xì)胞的______里。


  1. A.
    液泡
  2. B.
    細(xì)胞質(zhì)
  3. C.
    線(xiàn)粒體
  4. D.
    細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

1999年，英國(guó)PPL醫(yī)療公司培育的100只轉(zhuǎn)基因羊，其奶水中含有用于醫(yī)療的人體蛋白，能夠治療下列疾病的


  1. A.
    呼吸系統(tǒng)病
  2. B.
    血友病
  3. C.
    先天發(fā)聲缺陷
  4. D.
    以上三種

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列哪一項(xiàng)是周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)的組成


  1. A.
    腦和脊髓
  2. B.
    腦和腦神經(jīng)
  3. C.
    脊髓和脊神經(jīng)
  4. D.
    腦神經(jīng)和脊神經(jīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

我們常說(shuō):病從口入，這指的是哪一類(lèi)傳染病的傳播途徑


  1. A.
    呼吸道傳染病
  2. B.
    血液傳染病
  3. C.
    消化道傳染病
  4. D.
    體表傳染病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

被瘋狗咬傷的患者需要及時(shí)注射狂犬抗病毒血清。注射的物質(zhì)和采取的措施分別稱(chēng)為


  1. A.
    抗體，保護(hù)易感人群
  2. B.
    抗原，保護(hù)易感人群
  3. C.
    抗體，控制傳染源
  4. D.
    抗原，切斷傳播途徑

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

在鳥(niǎo)卵中，真正的卵細(xì)胞中所包括的結(jié)構(gòu)是


  1. A.
    胚盤(pán)、細(xì)胞核
  2. B.
    卵黃、卵白和卵殼膜
  3. C.
    胚盤(pán)、卵黃和卵黃膜
  4. D.
    卵黃、卵白和卵殼

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同步練習(xí)冊(cè)答案