為探究種子萌發(fā)的條件，有人選取若干綠豆種子平均分成4組，然后放在同一環(huán)境中分別按下列方式培養(yǎng)：①組：常溫＋濕潤(rùn)土壤；②組：冷藏＋濕潤(rùn)土壤；③組：常溫＋干燥土壤；④組：常溫＋濕潤(rùn)土壤＋隔絕空氣。以下說(shuō)法正確的是

A．①和②能驗(yàn)證溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響    

B．②和③能驗(yàn)證水分對(duì)種子萌發(fā)的影響

C．②和④能驗(yàn)證空氣對(duì)種子萌發(fā)的影響    

D．③和④能驗(yàn)證空氣對(duì)種子萌發(fā)的影響

 

【答案】

A

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2011?濰坊）為探究種子萌發(fā)的條件，有人選取若干綠豆種子平均分成4組，然后放在同一環(huán)境中分別按下列方式培養(yǎng)：①組：常溫+濕潤(rùn)土壤；②組：冷藏+濕潤(rùn)土壤；③組：常溫+干燥土壤；④組：常溫+濕潤(rùn)土壤+隔絕空氣．以下說(shuō)法正確的是（　　）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如表為探究“種子萌發(fā)的條件”所設(shè)置的環(huán)境條件，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）實(shí)驗(yàn)中，能萌發(fā)的是
2
2
瓶．
（2）在2、3瓶形成的對(duì)照實(shí)驗(yàn)中，屬于對(duì)照組的是
3
3
瓶；通過(guò)對(duì)照比較說(shuō)明，種子的萌發(fā)需要
適宜的溫度
適宜的溫度
．
瓶號(hào) 環(huán)境條件 結(jié)果
1 不放水，置于溫暖處
不萌發(fā)
不萌發(fā)
 
2 放少量水，置于溫暖處
萌發(fā)
萌發(fā)
3 放少量水，置于冰箱中
不萌發(fā)
不萌發(fā)
 
4 放過(guò)量水，置于溫暖處
不萌發(fā)
不萌發(fā)
 

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2013?賀州）為探究種子萌發(fā)的條件，某組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：在A、B、C、C四個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)分別入上等量的棉花，在棉花的上面各入50粒豌豆種子，然后將其放在不同的條件下進(jìn)行培養(yǎng)，數(shù)日后記錄種子的萌發(fā)情況，結(jié)果如下表，請(qǐng)分析回答問(wèn)題：

  • 


    
組別
A
B
C
D
    

    
場(chǎng)所
陽(yáng)光下
陽(yáng)光下
黑暗中
黑暗中
    

    
溫度
23℃
23℃
23℃
23℃
    

    
棉花干濕狀態(tài)
潮濕
干燥
潮濕
干燥
    

    
發(fā)芽率
95%
0
97%
0（1）上表的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中共包含了
    4
    4
    組對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
    （2）在培養(yǎng)皿中放入一定數(shù)量種子而不是1粒種子，其目的是
    避免實(shí)驗(yàn)偶然性，減小誤差
    避免實(shí)驗(yàn)偶然性，減小誤差
    ．
    （3）在適宜條件下，A和C組均有未萌發(fā)的種子，若從種子本身考慮，可能的原因是
    種子處于休眠期（或種子的胚已經(jīng)死亡、或種的胚被破壞）
    種子處于休眠期（或種子的胚已經(jīng)死亡、或種的胚被破壞）
    ．

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來(lái)源：2012年山東省聊城市中考模擬生物試卷（二）（解析版）
				題型：選擇題
			
    

						
    為探究種子萌發(fā)的條件，有人選取若干綠豆種子平均分成4組，然后放在同一環(huán)境中分別按下列方式培養(yǎng)：①組：常溫+濕潤(rùn)土壤；②組：冷藏+濕潤(rùn)土壤；③組：常溫+干燥土壤；④組：常溫+濕潤(rùn)土壤+隔絕空氣。以下說(shuō)法正確的是（  ）                            

    


    A．①和②能驗(yàn)證溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響
    


    B．②和③能驗(yàn)證水分對(duì)種子萌發(fā)的影響
    


    C．②和④能驗(yàn)證空氣對(duì)種子萌發(fā)的影響
    


    D．③和④能驗(yàn)證空氣對(duì)種子萌發(fā)的影響
    


     
    

			
    

			
    
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