綠色開花植物的精子與卵細胞融合以后，形成的是


  1. A.
    2個細胞
  2. B.
    1個細胞
  3. C.
    3個細胞
  4. D.
    具2個核的
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?恩施州）地球上現(xiàn)存的各種生物是由共同祖先經(jīng)過漫長的時間逐漸演變而來的，各種生物之間有著或遠或近的親緣關(guān)系，其生殖和發(fā)育的原理有共性，而且都存在遺傳和變異．
（1）人的精子與卵細胞結(jié)合的部位是輸卵管，卵細胞中的
卵黃
卵黃
為胚胎發(fā)育初期提供營養(yǎng)物質(zhì)；綠色開花植物的精子與卵細胞結(jié)合的部位是
胚珠
胚珠
，胚發(fā)育初期營養(yǎng)物質(zhì)由子葉或胚乳提供．
（2）動植物都能進行無性生殖．如：克隆羊“多莉”就是利用克隆技術(shù)培育的無性生殖個體；小天同學在游覽植物園時，發(fā)現(xiàn)一株植物的地面部分結(jié)西紅柿果實，地下部分長馬鈴薯，這是利用
嫁接
嫁接
的方法培育而成的．（3）如圖所示，貓毛色的遺傳圖解，毛色黑色和毛色花斑是一對相對性狀，如果產(chǎn)生的子代中黑貓有24只，那么花貓理論上有
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只．
（4）請選出下列變異中所有的可遺傳變異：
①②④
①②④

①利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出抗蟲棉
②普通辣椒種子由衛(wèi)星搭載到太空后培育出太空椒
③水毛茛伸出水面的葉片呈扁平狀，長期浸沒水中的葉片深裂成絲狀
④父母雙方都有耳垂，孩子無耳垂
⑤經(jīng)常參加體育鍛煉的人肌肉發(fā)達．

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科目：初中生物 來源： 題型：013

綠色開花植物的精子與卵細胞融合以后，形成的是

[    ]

A．2個細胞    B．1個細胞

C．3個細胞    D．具2個核的

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

地球上現(xiàn)存的各種生物是由共同祖先經(jīng)過漫長的時間逐漸演變而來的，各種生物之間有著或遠或近的親緣關(guān)系，其生殖和發(fā)育的原理有共性，而且都存在遺傳和變異．
（1）人的精子與卵細胞結(jié)合的部位是輸卵管，卵細胞中的______為胚胎發(fā)育初期提供營養(yǎng)物質(zhì)；綠色開花植物的精子與卵細胞結(jié)合的部位是______，胚發(fā)育初期營養(yǎng)物質(zhì)由子葉或胚乳提供．
（2）動植物都能進行無性生殖．如：克隆羊“多莉”就是利用克隆技術(shù)培育的無性生殖個體；小天同學在游覽植物園時，發(fā)現(xiàn)一株植物的地面部分結(jié)西紅柿果實，地下部分長馬鈴薯，這是利用______的方法培育而成的．

（3）如圖所示，貓毛色的遺傳圖解，毛色黑色和毛色花斑是一對相對性狀，如果產(chǎn)生的子代中黑貓有24只，那么花貓理論上有______只．
（4）請選出下列變異中所有的可遺傳變異：______
①利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出抗蟲棉
②普通辣椒種子由衛(wèi)星搭載到太空后培育出太空椒
③水毛茛伸出水面的葉片呈扁平狀，長期浸沒水中的葉片深裂成絲狀
④父母雙方都有耳垂，孩子無耳垂
⑤經(jīng)常參加體育鍛煉的人肌肉發(fā)達．

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科目：初中生物 來源：2013年湖北省恩施州中考生物試卷（解析版） 題型：填空題

地球上現(xiàn)存的各種生物是由共同祖先經(jīng)過漫長的時間逐漸演變而來的，各種生物之間有著或遠或近的親緣關(guān)系，其生殖和發(fā)育的原理有共性，而且都存在遺傳和變異．
（1）人的精子與卵細胞結(jié)合的部位是輸卵管，卵細胞中的    為胚胎發(fā)育初期提供營養(yǎng)物質(zhì)；綠色開花植物的精子與卵細胞結(jié)合的部位是    ，胚發(fā)育初期營養(yǎng)物質(zhì)由子葉或胚乳提供．
（2）動植物都能進行無性生殖．如：克隆羊“多莉”就是利用克隆技術(shù)培育的無性生殖個體；小天同學在游覽植物園時，發(fā)現(xiàn)一株植物的地面部分結(jié)西紅柿果實，地下部分長馬鈴薯，這是利用    的方法培育而成的．（3）如圖所示，貓毛色的遺傳圖解，毛色黑色和毛色花斑是一對相對性狀，如果產(chǎn)生的子代中黑貓有24只，那么花貓理論上有    只．
（4）請選出下列變異中所有的可遺傳變異：   
①利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出抗蟲棉
②普通辣椒種子由衛(wèi)星搭載到太空后培育出太空椒
③水毛茛伸出水面的葉片呈扁平狀，長期浸沒水中的葉片深裂成絲狀
④父母雙方都有耳垂，孩子無耳垂
⑤經(jīng)常參加體育鍛煉的人肌肉發(fā)達．

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