【題目】在用顯微鏡觀察人血永久涂片的實(shí)驗(yàn)中，視野內(nèi)細(xì)胞數(shù)量最多的血細(xì)胞是（ ）

A. 白細(xì)胞 B. 紅細(xì)胞

C. 血小板 D. 造血干細(xì)胞

【答案】B

【解析】血液的組成包括血漿和血細(xì)胞，血漿主要成分是水，血細(xì)胞又包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板。在顯微鏡下，我們看見最多的紅細(xì)胞，紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核，呈兩面凹的圓餅狀；看到最少的血細(xì)胞是白細(xì)胞，白細(xì)胞呈圓球狀，有細(xì)胞核；看不到的血細(xì)胞是血小板，因?yàn)檠“鍌�(gè)體小，普通顯微鏡下很難觀察的到。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蠶豆從土壤中吸收水分主要依靠根尖的

A．分生區(qū) B．伸長區(qū) C．成熟區(qū) D．根冠

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】學(xué)校食堂里午餐品種豐富多樣,蔬菜中主要有蘿卜、芹菜、大白菜等。請問蘿卜、芹菜、大白菜的主要食用部分分別是植物體的什么器官(　　)

A. 果實(shí)、莖、葉 B. 根、葉、葉 C. 根、葉、莖 D. 根、莖、葉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】暑天西瓜熱銷，人們在切西瓜時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多汁液流出，這汁液主要來自細(xì)胞中的哪一結(jié)構(gòu)？（ ）

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 液泡 D. 細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】草履蟲是單細(xì)胞生物，個(gè)體微小，我們要借助顯微鏡對它進(jìn)行觀察．請根據(jù)用顯微鏡觀察草履蟲的實(shí)驗(yàn)回答下列問題：

（1）用吸管從草履蟲培養(yǎng)液中吸取草履蟲的最好部位是培養(yǎng)液表層，原因是 ．

（2）觀察草履蟲時(shí)，先在載玻片上培養(yǎng)液的液滴中放幾絲棉花纖維，其目的是： ．

（3）草履蟲在顯微鏡下有時(shí)會(huì)呈現(xiàn)綠色，這是因?yàn)?/span>

A．含有葉綠體 B．食物中含綠色藻類

C．含有葉綠素 D．光折射的結(jié)果．

（4）如圖所示為顯微鏡視野內(nèi)草履蟲所處位置及運(yùn)動(dòng)路線，則此草履蟲的實(shí)際位置及運(yùn)動(dòng)路線應(yīng)為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期，有一只信鴿為了把情報(bào)送到總部，在雙腳被炸彈炸飛的情況下，忍痛飛了回去，但在它完成任務(wù)后不久就死去了，人們把它的身體做成了模型以紀(jì)念它．其實(shí)，信鴿很早就有“軍中不會(huì)說話的特殊兵種”的美稱．

請根據(jù)以上材料，歸納信鴿有哪些形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能適于飛翔生活．

（1）信鴿的體形為 型，這種體形可以減少飛行時(shí)的 ，它的身體可分為頭、頸、軀干、尾和四肢五部分．前肢變成 ，全身除喙和足以外，其他部分都被覆著 ．

（2）信鴿用 呼吸，并有與其相通的 輔助呼吸．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體的關(guān)節(jié)模式圖，據(jù)圖回答下列問題（[ ]內(nèi)填數(shù)字，橫線上填名稱）

（1）寫出下列結(jié)構(gòu)對應(yīng)的名稱[1] [2] [3] [4] [5]

（2）脫臼是許多人都曾經(jīng)有過的經(jīng)歷，脫臼是指[ ]從[ ]中脫落出來的現(xiàn)象。（填標(biāo)號(hào)）

（3）當(dāng)我們做運(yùn)動(dòng)時(shí)，關(guān)節(jié)腔中的液體能減少兩骨之間的摩擦，[ ]可以緩沖兩骨之間的撞擊力。（填標(biāo)號(hào)）

（4）把兩塊骨牢固聯(lián)系在一起的是[ ]。（填標(biāo)號(hào)）

（5）關(guān)節(jié)炎是一種常見疾病，患者關(guān)節(jié)腔內(nèi)大量積液并伴有腫脹疼 痛。其病變部位應(yīng)在關(guān)節(jié)的哪個(gè)結(jié)構(gòu)上？（ ）

A．關(guān)節(jié)面 B．關(guān)節(jié)軟骨 C．關(guān)節(jié)囊 D．關(guān)節(jié)腔

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物種類的多樣性和基因的多樣性最豐富的生態(tài)系統(tǒng)是

A．草原生態(tài)系統(tǒng) B．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

C．城市生態(tài)系統(tǒng) D．森林生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究提高生態(tài)園內(nèi)蔬菜產(chǎn)量的科學(xué)方法，同學(xué)們選擇菠菜作為研究對象，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。他們在四個(gè)溫室中分別種了相同數(shù)量的菠菜種子，溫室內(nèi)的各種環(huán)境因素的控制情況如下表所示：

請根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，分析并回答下列問題：

（1）栽培一段時(shí)間后，溫室D中的菠菜幼苗長勢最好，那么，長勢最差的是______溫室。

（2）實(shí)驗(yàn)共設(shè)置了______組對照實(shí)驗(yàn)，當(dāng)溫室A與溫室D為一組對照實(shí)驗(yàn)時(shí)，變量是___________。不能選用B溫室與C溫室進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)的原因是_________________。

（3）若要使D溫室中的菠菜幼苗長勢更好，還應(yīng)在溫室中延長_______________（填某一環(huán)境因素）的時(shí)間。

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