如圖是人體呼吸系統(tǒng)模式圖,根據(jù)圖回答下列問題
(1)用圖中結(jié)構(gòu)的序號(hào)回答:人們吃進(jìn)去的食物和吸入的空氣都要經(jīng)過    ,胸廓容積的擴(kuò)大與縮小與圖中    的運(yùn)動(dòng)有關(guān).
(2)③和⑦最細(xì)的分支末端會(huì)形成許多的   
(3)④和⑧是呼吸系統(tǒng)的主要器官,④有    葉,⑧有    葉.
(4)與生活在赤道附近的人相比,北歐人的①顯得大一些,鼻腔相應(yīng)長(zhǎng)一些,這有利于   
【答案】分析:此題主要考查的是呼吸系統(tǒng)的組成及功能,①鼻腔、⑤咽、②喉、⑥氣管、③⑦支氣管、④⑧肺、⑨膈.識(shí)圖作答.
解答:解:(1)消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺,消化道包括:口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門等器官.呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺.呼吸道包括:鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管、肺.因此咽是食物和空氣的共有的通道.胸廓容積的擴(kuò)大與縮小與圖中的⑨膈的運(yùn)動(dòng)有關(guān).
(2)③和⑦是支氣管,最細(xì)的分支末端會(huì)形成許多的肺泡,是肺的基本單位.
(3)④和⑧是肺,是呼吸系統(tǒng)的主要器官,④有三葉,⑧有兩葉,肺是氣體交換的主要場(chǎng)所,是呼吸系統(tǒng)的主要器官. 
(4)①鼻腔內(nèi)有鼻毛,可以阻擋空氣中灰塵的進(jìn)入,對(duì)空氣有清潔作用;鼻黏膜分泌的黏液,可以濕潤(rùn)空氣和粘住灰塵,對(duì)空氣有清潔和濕潤(rùn)作用;鼻粘膜內(nèi)分布著毛細(xì)血管,可以溫暖空氣.北歐人的鼻子要比非洲大一些,這有利于對(duì)吸入寒冷空氣溫暖、濕潤(rùn)、清潔作用,是與其生活環(huán)境相適應(yīng)的.北歐寒冷,赤道炎熱,北歐人的鼻子大一些,鼻腔相應(yīng)長(zhǎng)一些
,主要是預(yù)熱寒冷的空氣.
故答案為:(1)⑤;⑨.(2)肺泡(3)三;兩.(4)預(yù)熱寒冷的空氣.
點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是掌握呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及功能,明確呼吸道對(duì)空氣的處理作用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2013?壽光市二模)2013年4月20日8時(shí)02分四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級(jí)地震.累計(jì)造成231余萬(wàn)人受災(zāi).如圖為人體血液循環(huán)示意圖,其中A-D代表心臟的四腔,A為右心房,①~⑥表示血管(或血管網(wǎng)),請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識(shí)解答下列問題:
(1)地震發(fā)生后,不論是自救還是他救,都必須首先保證
呼吸
呼吸
系統(tǒng)的暢通,只有該系統(tǒng)暢通,才能保證氧氣的供給.①代表
部的毛細(xì)血管網(wǎng),請(qǐng)寫出一項(xiàng)毛細(xì)血管適于物質(zhì)交換的特點(diǎn)
只有一層上皮細(xì)胞
只有一層上皮細(xì)胞

(2)某傷員被救出時(shí),下肢血管正在出血,血液鮮紅,噴射而出,救援人員應(yīng)在他下肢的
(填近或遠(yuǎn))心端用止血帶止血;若該傷員失血過多,需立即輸血,驗(yàn)血得知其血型為O型,醫(yī)生應(yīng)該給他輸
O
O
型血.
(3)若靜脈注射藥物,則藥物經(jīng)過心臟各腔的先后順序是
A→C→B→D
A→C→B→D
.(用字母和箭頭表示)
(4)被埋在廢墟中等待救援的人,可以通過飲用自己的尿液來補(bǔ)充體內(nèi)的
和無(wú)機(jī)鹽;必要時(shí),還可以少量食用螞蟻、蚯蚓等無(wú)毒食物,以保持體內(nèi)
營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
的供給.
(5)若④代表小腸內(nèi)毛細(xì)血管網(wǎng),用餐一段時(shí)間后,血液流經(jīng)此處時(shí)發(fā)生的成分變化是:
氧氣
氧氣
減少,
二氧化碳和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
二氧化碳和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
增多.
(6)一鐵釘刺入某人的腳底,此人在未感覺到刺痛之前就有了抬腳縮腿反應(yīng),該反射的神經(jīng)中樞位于
脊髓
脊髓
內(nèi);隨后此人感覺到疼痛難忍,這說明
神經(jīng)沖動(dòng)沿脊髓傳達(dá)到了大腦皮層軀體感覺中樞,產(chǎn)生了感覺
神經(jīng)沖動(dòng)沿脊髓傳達(dá)到了大腦皮層軀體感覺中樞,產(chǎn)生了感覺
.他聽到喊自己的名字時(shí)立即應(yīng)答并迅速站起,此反射活動(dòng)的大腦皮層神經(jīng)中樞分別是
語(yǔ)言中樞和軀體運(yùn)動(dòng)中樞
語(yǔ)言中樞和軀體運(yùn)動(dòng)中樞
.這種后天性行為對(duì)人類生存發(fā)展的意義是
能夠更好的適應(yīng)千變?nèi)f化的自然環(huán)境
能夠更好的適應(yīng)千變?nèi)f化的自然環(huán)境

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?高淳縣二模)請(qǐng)運(yùn)用呼吸系統(tǒng)的組成和功能相關(guān)知識(shí)回答下列問題:
(1)人體呼吸系統(tǒng)的主要器官是

(2)表三是人體吸入氣體和呼出氣體成分含量比較表,在“成分”一欄中,甲、乙、丙表示二氧化碳、氧氣、其它氣體,其中表示氧氣的是

        成分 吸入氣體/% 呼出氣體/%
        20.96 16.40
        0.04 4.10
        79.00 79.50
        合計(jì) 100.00 100.00A.甲                 B.乙                C.丙
        (3)上表中能使澄清石灰水變渾濁的是
        呼出氣體
        呼出氣體
        .(選填“吸入氣體”或“呼出氣體”)
        (4)如圖中B段血管發(fā)生的氣體交換屬于
        肺泡
        肺泡
        處的氣體交換.

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        科目:初中生物 來源: 題型:

        (2012?晉江市二模)如圖表示人體的部分消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng).請(qǐng)據(jù)圖分析:
        (1)呼吸系統(tǒng)最重要的器官是[④]
        ,血液流經(jīng)該器官時(shí)
        氧氣
        氧氣
        進(jìn)入血液,此時(shí)的血液顏色鮮紅稱為
        動(dòng)脈
        動(dòng)脈
        血.
        (2)消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是[
        7
        7
        ]小腸,小腸內(nèi)有多種消化液,如肝臟分泌的
        膽汁
        膽汁
        ,胰腺分泌的
        胰液
        胰液
        ,都進(jìn)入小腸.
        (3)血液流動(dòng)的動(dòng)力器官是
        心臟
        心臟
        ,血液是沿固定方向流動(dòng)的,因?yàn)樾姆颗c心室,心室與動(dòng)脈間存在瓣膜,可防止血液
        倒流
        倒流

        (4)血液運(yùn)來葡萄糖在細(xì)胞中被氧化分解并釋放能量,這些能量的重要意義在于為生命活動(dòng)提供
        能量
        能量

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        科目:初中生物 來源: 題型:

        (2006?益陽(yáng)二模)如圖為人體部分生理活動(dòng)示意圖,據(jù)圖回答:

        (1)圖中A為
        消化系統(tǒng)
        消化系統(tǒng)
        ,D表示生理過程是
        營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收
        營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收
        ,完成D的主要器官是
        小腸
        小腸

        (2)圖中B為
        呼吸系統(tǒng)
        呼吸系統(tǒng)
        ,它的主要器官是
        ,該器官的功能單位是
        肺泡
        肺泡
        ;
        (3)圖中C為
        泌尿系統(tǒng)
        泌尿系統(tǒng)
        ,尿在
        腎臟
        腎臟
        (器官)中形成的;
        (4)E指的是
        汗液
        汗液
        ,完成E的排出需要的結(jié)構(gòu)是
        汗腺
        汗腺

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        同步練習(xí)冊(cè)答案