【題目】下列動物中，全部為節(jié)肢動物的一組是（ ）

①海蜇

②沼蝦

③血吸蟲

④水蛭

⑤河蚌

⑥家蠶

⑦蜈蚣

⑧蜘蛛

A. ①②④ B. ⑤⑥⑦⑧ C. ②⑦⑧ D. ②⑥⑦⑧

【答案】D

【解析】節(jié)肢動物身體由許多體節(jié)構成，一般可分頭、胸、腹三部，但有些種類頭、胸兩部愈合為頭胸部，有些種類胸部與腹部未分化．體表被有堅厚的外骨胳．附肢分節(jié)．①海蜇生活在海水中，體壁由內胚層、外胚層和中膠層構成，體內有消化腔，有口無肛門，屬于腔腸動物．③血吸蟲屬于扁形動物，④水蛭屬于環(huán)節(jié)動物，⑤河蚌是軟體動物．節(jié)肢動物主要有：②沼蝦、⑥家蠶、⑦蜈蚣、⑧蜘蛛．

故選：D

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】就圖植物細胞的模式圖作答（括號中填寫字母，橫線上填文字）

（1）屬于將化學能轉化成為其它能量形式能量轉化器是[] ， 它的能量轉化過程其實就是作用。
（2）屬于將光能轉化成化學能的能量轉化器是[] ， 它的能量轉化過程就是作用。
（3）動物細胞和植物綠色細胞分別擁有的能量轉化器是[]和[]。
（4）植物細胞中具有控制物質進出作用的結構是[]。
（5）A代表 ， F代表。
（6）C代表 ， 其中的細胞液溶解著。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學探究是研究生物學的重要方法。為了探究綠色植物的呼吸作用和光合作用,某生物興趣小組的同學在老師指導下設計了圖甲所示的裝置,圖乙為C裝置葉片在晴朗的夏季一天內呼吸作用和光合作用的變化曲線。請據(jù)圖回答下列問題:(提示:氫氧化鈉溶液具有吸收二氧化碳的作用)

(1)為了確保實驗的科學性,該興趣小組的同學對圖甲中的葉片先進行了暗處理,這樣做的目的是________________________________。

(2)圖甲所示的實驗設計能探究______________________等因素對光合作用的影響。

(3)一段時間后,抽取B裝置中的氣體注入澄清的石灰水中,出現(xiàn)的現(xiàn)象是____________,原因是__________________________________。

(4)D裝置彎玻璃管中紅墨水的移動方向是______________(填“向左”“向右”或“不動”)。圖乙中的曲線______________與D裝置內葉片的生理活動相對應。

(5)對圖甲C裝置中的葉片進行脫水稱重,欲使其質量最大,結合圖乙中的曲線應選擇____________點左右摘取葉片。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，下列做法中可能會降低該生態(tài)瓶中生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的是（ ）

A. 用蒸餾水代替池塘水 B. 添加一些河泥 C. 給予一定的光照 D. 通入一定的空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球是所有生物的家，這個家的名字是（　　）
A.大氣圈
B.水圈
C.巖石圈
D.生物圈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程。請據(jù)圖回答問題。

(1)甲圖所示的個體發(fā)育過程屬于__________________(選填“完全變態(tài)”或“不完全變態(tài)”)發(fā)育。

(2)C和D統(tǒng)稱為________。在C→D的過程中有蛻皮現(xiàn)象，實際上是蛻掉__________。

(3)d表示的發(fā)育時期叫作______。如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，則其對農(nóng)作物危害最嚴重的時期是______(填圖中字母)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是張明同學在10倍物鏡下觀察到的影像，若他想看到更完整的字母d影像，應該怎么辦（ ）

A．用40倍物鏡 B．將標本向上移

C．用4倍物鏡 D．將標本向下移

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體所需6大類營養(yǎng)物質中，“三大產(chǎn)熱營養(yǎng)素”為 、 和 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下是植物生長、發(fā)育過程中遇到的相關問題，請回答：

（1）植物由小到大土壤中減少的主要成分是__________。這種成分主要由乙中的[ ]______吸收，再由莖中的_______輸送到植物體的枝葉。

（2）圖甲是植物的芽，由于細胞的_________________，芽才會逐漸生長發(fā)育。

（3）大豆種子中貯存豐富營養(yǎng)物質的結構是由圖丙中的[ ]______經(jīng)受精作用發(fā)育而成。

（4）研究表明，當植物遇到干旱時，體內“抗旱蛋白”能促進該植物關閉氣孔、休眠、生長抑制，這樣有利于減少水分的______________。

（5）為驗證鎂是植物生長的必需元素，用甲、乙兩個相同水槽各培養(yǎng)10株相同的幼苗，在甲水槽中加入缺鎂的完全營養(yǎng)液，則乙槽中應加入______________________。

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