Question

如圖是一個食物網(wǎng)，根據(jù)圖回答問題
（1）生產(chǎn)者是：

 

；消費者是

 

、

 

（舉兩個例子）
（2）該食物網(wǎng)中食物鏈有

 

條，其中最長一條是

 

．
（3）在生態(tài)系統(tǒng)中占有重要地位的，但圖中沒有表示出的成分是

 

，它們能夠?qū)⒂袡C物分解成

 

供綠色植物利用．包括該成分在內(nèi)，要組成一個生態(tài)系統(tǒng)還應(yīng)包括的部分是

 

．
（4）如果該生態(tài)系統(tǒng)被DDT污染，一段時間后，體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的是

 

最少的是

 

．
（5）該生態(tài)系統(tǒng)中，兔和昆蟲之間存在

 

關(guān)系；鷹和老鼠之間存在

 

關(guān)系．

Answer 1

分析：此題考查的知識點是生態(tài)系統(tǒng)的組成，食物鏈，分解者的作用，有害物質(zhì)沿著食物鏈積累，生物與生物之間的關(guān)系，據(jù)此分析解答．

解答：解：（1）、生產(chǎn)者是指能進行光合作用，為植物自身、消費者、分解者提供有機物（食物）和氧氣的綠色植物．因此生產(chǎn)者是綠色植物．消費者是指不能進行光合作用，必需以現(xiàn)成的有機物為食的動物．因此消費者是昆蟲、蛇、兔、鼠、青蛙、鷹．
（2）、食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者．因此，圖中的食物鏈有：綠色植物→兔→鷹；綠色植物→鼠→鷹；綠色植物→鼠→蛇→鷹；綠色植物→昆蟲→青蛙→蛇→鷹；綠色植物→昆蟲→青蛙→鼠→蛇→鷹；綠色植物→昆蟲→青蛙→鼠→鷹共6條，食物鏈的長短主要看營養(yǎng)級的多少，因此，最長一條是：綠色植物→昆蟲→青蛙→鼠→蛇→鷹．
（3）、生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌）．因此，在生態(tài)系統(tǒng)中占有重要地位的，但圖中沒有表示出的成分是分解者，它們能夠?qū)⒂袡C物分解成二氧化碳、水和無機鹽供綠色植物利用．包括該成分在內(nèi)，要組成一個生態(tài)系統(tǒng)還應(yīng)包括的部分是非生物部分．
（4）、有毒物質(zhì)沿著食物鏈積累，營養(yǎng)級別越高，體內(nèi)有毒物質(zhì)含量越高；營養(yǎng)級別越低，體內(nèi)有害物質(zhì)含量越少．貓頭鷹在食物鏈的末端營養(yǎng)級別最高，則體內(nèi)的有毒物質(zhì)的含量最高；綠色植物是第一營養(yǎng)級，因此體內(nèi)有毒物質(zhì)最少．
（5）、該生態(tài)系統(tǒng)中，兔和昆蟲相互爭奪共同的食物綠色植物，因此兔和昆蟲屬于競爭關(guān)系；鷹和老鼠，鷹吃老鼠是為了獲取食物維持生存，因此鷹和老鼠之間存在捕食關(guān)系．
故答案為：
（1）、綠色植物；昆蟲；蛇；
（2）、6；綠色植物→昆蟲→青蛙→鼠→蛇→鷹；
（3）、分解者；二氧化碳、水和無機鹽；非生物部分
（4）、鷹；綠色植物；
（5）、競爭；捕食．

點評：解答此類題目的關(guān)鍵是靈活運用所學知識解釋實際問題．